課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
網點服務管理(li)提(ti)升課程
課程收益:
解析服務意識與服務管理、服務力提升
明確服務檢查標準及流程
掌握服務檢查方法及技巧
尋找(zhao)有用的網(wang)點服務提(ti)升管理方法(fa)
培訓對象:
服務專管(guan)員、運營管(guan)理者
授課方式:集中講(jiang)解+現場示范+案(an)例(li)分析+小(xiao)組討論+情景模擬
課程內容:
第一篇服務標準化管理
一、角色認知——服務專員崗位職責
1.什么是服務督導
2.服務專員具體工作職責
3.服務專員“七勤”、“四有”
4.服務督導中常見問題
二、明確標準——服務禮儀管理規范
1、首輪效應——職業形象的塑造
銀行員工的形象要素、職業特征和專業色彩
上崗著裝標準的梳理和規范:工裝/發飾/配飾/鞋襪/女士妝容等
儀容儀表中常見錯點分析
2、舉止有度——儀態禮儀的運用
服務姿態的內涵與價值
服務姿態標準講解示范:站、立、坐、行、蹲、手勢、指引等
儀態禮儀常見問題點分析
3、溝通有術——服務語言的藝術
溝通過程中的三個行為:說的技巧、聽的學問、問的藝術
服務溝通的四種反饋形式
崗位服務用語的規范及禁忌
4、相由心聲——表情禮儀的價值
無聲語言在溝通中的重要性
目光語的類型和使用
服務微笑的魅力所在
三、管理實操——服務標準檢查方法
1、管理工具的運用
服務管理組織架構
常見管理工具
服務檢查表單中常見模塊
2、網點服務現場督導方式及技巧
現場檢查(巡查)常見“四有”問題
導致“四有”問題的主要原因
如何解決“四有”問題
如何使用網點現場管理工具
3、監控視頻檢查方法
服務標準回顧
服務檢查“一致性”原則
服(fu)務檢查(cha)“三(san)忌”
第二篇網點精細化管理
一、深度思考——服務意識與服務發展
1.體驗經濟時代背景下銀行服務所面臨的挑戰與應對方法
2.服務簡單又不簡單:靈活辯證說服務
3.客戶體驗的三大內涵和服務背后的價值
4.“四度”服務目標的確定
二、精益求精——廳堂服務管理要點
1、網點環境管理
網點布局三要素,網點八大功能分區
網點布局與分層分級
環境維護三字經
6S管理要求與要點
2、晨會夕會管理
晨會、夕會的目的和內涵
晨會、夕會的內容和形式
晨會、夕會管理工具使用;
3、服務質量監督
大堂服務的之八個關鍵時刻
熱情迎接/巧妙識別/快速分流/咨詢解答
業務指導/投訴處理/環境維護/送別客戶
封閉式柜臺服務七步法
熱情迎/主動詢/雙手接/快速辦/準確指/提醒遞/禮貌別
開放式柜面服務之八個關鍵時刻
熱情迎送客戶/進行自我介紹/詢問客戶姓氏/了解客戶信息
客戶風險識別/推薦理財產品/業務辦理指導/客戶跟蹤及維護
三、夯實基礎——現場管理提升
1、現場管理的具體內容
協助大堂及柜員進行貴賓客戶的指引分流
指導并協助大堂經理及柜員進行客戶服務
充分調動網點服務資源,確保廳堂秩序
統籌網點物品管理
維護廳堂銷售服務秩序
處理廳堂各類突發事件
2、現場管理的技巧和方法
全民動員——熟知標準
圈地運動——責任人制
廳堂巡視——服務手語
管理工(gong)具——一(yi)日二表三巡
網點服(fu)務管(guan)理提升課程(cheng)
轉載://citymember.cn/gkk_detail/299426.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 童恬
客戶服務內訓
- 能力強化-服務提升與向下管 梁藝瀧(long)
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁藝瀧
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜鎮坤
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝瀧
- 運營商服務管理能力提升 賈春濤
- 《電商客戶服務與維護》 武建偉
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁(liang)藝瀧
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘林
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁(liang)藝瀧
- 十招“降服”電話投訴 賈(jia)春濤
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈(jia)春濤(tao)