管理能力提升與執行力打造
講師：張鋒波 瀏覽次數(shu)：2580
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
打造執行力培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造執行力培訓
課程背景：
親愛的管理者們：
為什么成為管理者你的工作每天安排的都很緊張，而你的下屬卻很清閑？
為什么感覺自己還是團隊的業務骨干，單打獨奏，角色不能轉化？
為什么你做好的計劃，在執行的過程中總會偏離，達不到你的期望？
為什么部門內和部門之間在溝通上總出現問題，大家相互推諉，卻不能共同協商解決？
為什么你總擔心每月的業績指標不能按時達成，而大家卻感覺無所謂？
為什么你總是希望團隊協作，可團隊總是沖突不斷，溝通不暢，缺乏信任？
為什么你想提高大家的積極性，可總感覺力不從心，激勵沒有效果？
本課程《管理能力提升與執行力打造》正是針對這些問題而設計，針對企業管理人員所必備的管理理念、態度、技能等進行實務訓練。
授課方式：啟發引導+案例體驗+提問互動+實戰演練+分組討論+精彩點評
授課特色：引導試教學，課堂氣氛活躍，方法實用，便于操作，設置精彩的自由問答環節，解決實際問題。
課程大綱：
第一單元 管理者的角色認知與能力轉變
1.管理的真正內含（管理的主要工作、管理最重要的作用，管理的優勢、管理者的使命，管理的價值）
2.管理者的角色轉換與相對應的能力轉變
3.管理者角色錯位的四種表現（民意代表、同情者、只代表個人、領主意識）
4.管理者的四個代表與職責
第二單元 優秀管理者的團隊管理與協作
1.討論：什么樣的團隊是高效敏捷團隊？
2.團隊角色認知測評
3.*團隊角色模型
4.團隊協作的五大障礙模式
5.托馬斯－基爾曼沖突模型測驗
6.沖突處理的五種方式
7.討論：糾紛的協調
8.高效溝通的四大原則
9.工作分配的原則及方法
10.有效下達命令的方法
11.優秀的領導者從五個方面建設團隊
第三單元 優秀管理者的領導力與激勵
1.何謂領導力？
2.領導者的五項素質修煉
3.領導力的五個層次
4.情景領導-針對績效領導模式
4.1 指示式領導（下屬：無能力，無意愿）
4.2 整合式領導（下屬：無能力，有意愿）
4.3 參與式領導（下屬：有能力，無意愿）
4.4 委任式領導（下屬：有能力，有意愿）
5.領導力三原則
5.1 向上領導的原則
5.2 橫向領導的原則
5.3 向下領導的原則
6.討論：員工為什么不能積極主動、全力以赴地工作？
7.激勵的誤區
8.激勵與動機管理的方法
9.討論：員工積極工作的根本動機是什么？
10.從需求層次決定激勵策略
11.激勵的九種方法
12.有效授權的四個原則
第四單元 如何打造高效團隊執行力
1.造成執行力低下的原因
2.執行力可使企業三倍速增長
3.什么是真正的執行？
4.什么是真正的結果？
5.執行的戰略
6.執行的動力源
7.討論：每次開會大家都聽明白了，可在執行的過程中，常常偏離目標，達不到您的期望，為什么？
8.如何帶領團隊高效達成目標？
9.聚焦最重要的目標
10.關注引領性指標
11.堅持激勵性記分表
12.建立規律問責制
回顧總結，自由問答
打造執行力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/298765.html
已開課時間Have start time
- 張鋒波
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