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職場力課程

尼采說，人生就像一棵樹，它逾是伸向高處和光亮處，它的根就越要向下，向泥土，向深處。我們的發展亦是如此。越是想要飛的高，走的遠，越是要沉下心來學習和積累。而對初入職場的人來說，首先需要學習的就是如何做好職業化轉型，如何讓自己快速的成長起來。
為幫(bang)助出(chu)入職(zhi)場的伙(huo)伴快速了(le)解職(zhi)場規則，建立(li)個人成長通(tong)道，我們設計(ji)了(le)本次課(ke)程內容。具體如下(xia)

課程目標：
1，通過課堂練習，反思及老師的分享，讓學員能夠了解到職場規則及玩法，快速適應工作節奏，加快個人價值貢獻；
2，通過實際案例的介入和引導，讓學員能夠了解如何才能快速拿到領導想要的結果，以終為始，實現個人績效達標及提升；
 3，如何通過(guo)一(yi)些(xie)有效(xiao)的手段，建立個(ge)人(ren)在組織中的影響力，進而(er)實現個(ge)人(ren)的快速成(cheng)長，升(sheng)職加薪指日可待(dai)。

目標人群：
工作未超過三年(nian)的職場新(xin)人。

授課老師：
鄭(zheng)強老師，擁有10多(duo)年職場(chang)發展(zhan)經歷(li)。曾歷(li)多(duo)家萬人(ren)(ren)級以上規(gui)模的(de)培訓(xun)負(fu)責人(ren)(ren)

課程特色：
實際故事引入，拒絕單純說教，激發學員的深刻自我反思；
名家理論指導每一個行為和思想，讓所有內容都有據可依；
建構主義教學思路，讓每個學員都能夠從自己的角度搭建個人成長路徑；
務(wu)實原則，每(mei)個(ge)知識點都會放入(ru)到(dao)實際工作場景中進行(xing)反復練習，確保(bao)學員知道之后還(huan)能應用。

課程大綱：
第(di)1部分：當今時代的特點(dian)及面臨的挑戰

第2部分：職場新環境——想說愛你并不容易。如何快速適應組織環境（角色轉換）
拋出問題：如何快速適應新的組織環境？（從學校到企業，從一個類型的企業到另一個類型的企業）
引發討論：新環境對我們來說意味著什么？快速轉換角色的成功案例及總結
內容總結和知識呈現：職業形象&職業意識&職業心態
實(shi)際場景中(zhong)的(de)應用：實(shi)際場景問題解決，小白上任的(de)第一天

第3部分：職場新規則——不管黑貓白貓，逮到耗子才是好貓。（以終為始的職業習慣養成）
拋出問題：觀看視頻
引發討論：目標和任務之間的關系是什么？如何有效區別目標和任務
內容總結和知識呈現：“觀—為—得”模型介紹及應用
實(shi)(shi)際(ji)場(chang)景(jing)中(zhong)的應(ying)用：實(shi)(shi)際(ji)場(chang)景(jing)問題，第一(yi)次被批評的小白

第4部分：職場溝通新方式，說的好不如寫的好（職場書面溝通）
拋出問題：大型互動紙牌游戲
引發討論：游戲的反思與討論
內容總結和知識呈現：如何用郵件及內部溝通軟件進行高效工作溝通
實際場(chang)景中的(de)應(ying)用：實際場(chang)景問(wen)題，小白的(de)一封郵(you)件

第5部分：職場的團隊融入。眾人拾柴火焰高。（如何快速融入團隊）
拋出問題：觀看視頻
引發討論：視頻的反思與討論
內容總結和知識呈現：融入團隊的三部曲（雙贏思維——學會傾聽與溝通——團隊協作）
實際(ji)場景(jing)中的應用(yong)：實際(ji)場景(jing)問(wen)題，小(xiao)白的困惑

職場力課程