課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
銀行服務技術課程
課程大綱:
一、由墨菲定律引發的(de)(de)對服(fu)務業的(de)(de)聯想
二、為什么中國的服務業水平總是上不去
1、第三產業不發達 2、服務業的專業訓練水平低
3、傳統文化對“伺候人”的鄙視 4、服務理念落伍
5、缺乏服務創(chuang)新(xin)精神
三、銀行顧客對服務感覺良好的六大要素
1、環境要素 2、速度要素
3、態度要素 4、流程要素
5、心理預期 6、專業(ye)要素
四、銀行顧客的劃分
1、經濟型顧客 2、道德型顧客
3、個性(xing)化顧客 4、方便性(xing)顧客
五、銀行服務的特征
1、服務的生產與消費同時發生 2、隨時間消失的能力
3、無形(xing)性 4、異質性
六、銀行服務的三大誤區
1、以為豪華裝修就是服務的內容 2、以為微笑、熱情就是服務質量的表現
3、以(yi)為顧客服務可以(yi)毫無限制
七、銀行服務優雅的語言訓練
1、初級文明禮貌語言 2、中級文明禮貌語言
3、高級文(wen)明禮(li)貌語言(yan)
八、銀行電話服務忌諱
1、我不知道 2、他不在
3、這事不歸我管
九、與客戶交流時最好的座位坐法
1、恐怖位置 2、理性位置
3、感性位置
十、銀行客戶沖突管理
第一原則:人數、職位對應 第二原則:讓客戶先發泄怨氣
第三原則:解釋、同情、并表(biao)示繼續努力
十一、提高銀行服務水平的措施
1、制定標準作業程序 2、修改并檢驗流程
3、加大訓練力度 4、對標準作業程序進行考核反饋
5、服務人員(yuan)的選擇與招(zhao)聘
十二、銀行無條件服務保證
1、無條件 2、容易理解和溝通
3、有意義 4、容易實行
5、容易兌現
十三、銀行服務補救(糾錯管理)
1、從統計數據看服(fu)務(wu)補(bu)救(jiu)的重要(yao)性(xing) 2、服(fu)務(wu)補(bu)救(jiu)的方法
十四、銀行排隊管理
1、一只腳踏進門檻 2、隊伍末端的燈
3、對不起,我是下一個 4、提供消磨等候時間的媒體
5、漂亮的穿衣鏡
十五、銀行服務管理中領導產生的誤區
1、把人性化管理誤解成為“人情化”2、領導總喜歡標榜“企業就是員工的家”
3、遇事不敢認真管—縱容態度不好的人4、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
5、以開明、人本”為借口犧牲規(gui)章制度
十六、銀行實現零缺陷的服務質量改進計劃
1、菲利普·克勞斯零(ling)缺陷的服務質(zhi)量改進計(ji)劃2、戴明的14點計(ji)劃
銀行服務技術課程
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 張晨
客戶服務內訓
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁(liang)藝瀧
- 能力強化-服務提升與向下管 梁藝瀧(long)
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝瀧
- 《電商客戶服務與維護》 武建(jian)偉
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- 服務解碼-服務意識與態度安 梁藝(yi)瀧(long)
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘(xiang)林
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈(jia)春濤
- 十招“降服”電話投訴 賈春濤
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁藝瀧
- 運營商服務管理能力提升 賈春(chun)濤