課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
領導力沙盤的課程
企業沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰爭沙盤模擬推演。戰爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰場上的對抗與較量,發現雙方戰略戰術上存在的問題,提高指揮員的作戰能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業對中、高層經理的培養和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發出了企業沙盤實戰模擬培訓這一新型現代教學模式。
沙盤模擬實戰課程是西方發達國家世界500強企業廣泛采用的一種經理人培訓方法,國內一些總裁培訓班、職業經理培訓認證班、MBA工商管理碩士課程體系及國有企業、合資企業、上市公司等企業內訓也開始采用這種獨特的培訓模式,并收到良好的效果。
課程方式 體驗式學習
管理者的思維能力最終決定著企業的前途。沙盤模擬課程屬于高端體驗式能力培訓課程,學習目的在于提升管理者的戰略思維、決策模式及執行能力等影響企業命運的深層次問題,重要性不言而喻。
在實戰(zhan)的成功與失敗中學(xue)(xue)習、在團(tuan)隊中交互學(xue)(xue)習、在培訓師的精(jing)彩點(dian)評中學(xue)(xue)習,使學(xue)(xue)員(yuan)既體(ti)驗了經(jing)營樂趣,又(you)獲得大量知識。通過學(xue)(xue)員(yuan)親身體(ti)驗,訓練(lian)領導力(li)(li)及決策能力(li)(li)、戰(zhan)略實施與執(zhi)行力(li)(li)、管理(li)控制能力(li)(li)、財務(wu)分析能力(li)(li)、團(tuan)隊建設能力(li)(li)、溝通協調能力(li)(li)等。
課程的意義和作用
通過兩天高瞻遠矚、統攬全局的模擬經營決策,學員不但完成了圍繞培訓主題的高質量學習,達到有效提高并嫻熟運用不同管理技能的目的。還將會在思想深處發生脫胎換骨般的變化,不但能夠清晰認識企業系統運營的全貌,而且能夠跨越性的完成從反應式管理到運籌式管理、從職能型管理到經營型管理、從經驗型管理到科學化管理的思想轉型,從而構建管理者的理性思維、執行意識和系統思考能力等。
通(tong)過沙盤(pan)能力(li)(li)訓(xun)練,達到:提升領導者基于全局(ju)的(de)系統思(si)(si)維能力(li)(li),提高中(zhong)高層經(jing)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)的(de)戰略決策能力(li)(li)、運營(ying)管理(li)(li)(li)能力(li)(li)和(he)市(shi)場(chang)營(ying)銷能力(li)(li),學員親身(shen)體驗“木桶原理(li)(li)(li)”、“博(bo)弈的(de)不確定(ding)性(xing)”、“價(jia)值(zhi)的(de)流動(dong)”,進一步理(li)(li)(li)解企業經(jing)營(ying),訓(xun)練管理(li)(li)(li)者換位思(si)(si)考的(de)能力(li)(li),促進中(zhong)高層經(jing)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)相互溝(gou)通(tong)和(he)理(li)(li)(li)解,培(pei)養團隊合(he)作(zuo)精神,培(pei)養以市(shi)場(chang)為導向的(de)經(jing)營(ying)意識,實現(xian)管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論與經(jing)營(ying)實踐密切結合(he)等作(zuo)用。
教學特點
實用性強——模擬經營企業最關注的熱點,解決企業現實需求
趣味性強——快樂中學習,課堂氣氛活躍,學員參與性強
互動性強——學員之間,學員與培訓師之間進行廣泛交流與探討
競爭性強——虛擬公司之間是直接商業競爭關系,極具挑戰性
學習效率高——通過短短兩天時間可以掌握傳統授課大量的內容
學習效果好——通過經營(ying)成(cheng)敗(bai)的(de)切(qie)身體驗,在“驚醒中學習”,可以在學員腦海中留下深深的(de)烙印
課程方式: 體驗式學習
利用軍事(shi)沙(sha)盤的(de)原理(li)虛擬企業的(de)部門(men)設置,模擬實(shi)戰經營(ying)。高度模擬企業在(zai)競(jing)爭中(zhong)的(de)戰略決(jue)策分析、計劃(hua)預算(suan)、領導技能、溝通(tong)協調、運營(ying)和團隊建設。通(tong)過學(xue)員親(qin)身(shen)體驗,在(zai)實(shi)戰的(de)成功與(yu)失敗(bai)中(zhong)學(xue)習、在(zai)團隊中(zhong)交互學(xue)習、在(zai)培訓(xun)師的(de)精彩(cai)點評中(zhong)學(xue)習,使學(xue)員既(ji)體驗了經營(ying)樂(le)趣,又獲得(de)大(da)量(liang)知識。
沙盤課程涵蓋基本內容:
1、經營決策能力
運營戰略與經營計劃
系統思考能力訓練
決策的一般方法
計劃、監督、檢查、反饋
資(zi)源整合與優化配置
2、領導特質與領導行為
領導素質與特質
領導行為理論
情境領導力
“4E+1E”領(ling)導能力模型(xing)
3、領導創新思維
“天人合一”與系統思考
“*”--*
領導者太極思維
創新思維---思維導圖
角色(se)轉換(huan)與(yu)換(huan)位思(si)考
4、職業化與領導力
職業化素質
職業化精神
職業化能力
5、團隊領導能力
如何組建團隊
團隊的角色分配
高績效團隊的特征
如何解決團隊沖突
打造(zao)五行和諧(xie)團隊
6、計劃預算與財務基礎
如何制定經營計劃
如何編制部門預算
本部門計劃與預算的分解
學習現金流量表(biao)、利(li)潤表(biao)、資產負債表(biao)等
培訓日程安排:
第一天
08:30—09:30 沙盤課程及能力訓練介紹
09:30—10:00 競爭規則講解
10:00—10:30 打造團隊、成立公司
10:30—11:00 召開第一期經營決策會議
11:00—11:30 系統思維能力訓練
11:30—12:00 市場調研,業務開發策略
12:00—13:30 午餐
13:30—14:00 市場營銷計劃,市場競標
14:00—14:20 內部資源配置、外部資源整合
14:20—14:30 沙盤走幣
14:30—15:00 財務核算、填寫財務報表、各公司總結
15:00—16:00培訓師點評、經營分析與團隊打造專題
16:00—17:00第(di)二期經(jing)營(ying)決策會議,領導思維能力提升
第二天
08:30—09:00 市場環境分析、市場定位
09:00—09:30 確定營銷組合與市場策略
09:30—10:00 資源配置與優化分析
10:00—10:30 財務核算、填寫財務報表
10:30—10:50 學員交流,營銷策略分析
10:50—11:30 培訓師點評、領導素質、行為、能力
11:30—12:00 第三期經營決策會
12:00—13:30 午餐
13:30—14:00 換位思考與情境領導
14:00—14:30 戰略業務單位資源配置
14:20—15:20 市場投標與競爭博弈
15:20—16:00 財務核算,經營目標達成分析
16:00—16:30學員交流,經營管理綜合評估
16:30—17:00培訓師點(dian)評,領導管理技能及團隊(dui)溝通等評價(jia)
領導力沙盤的課程
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已開課時間Have start time
- 韓楓
領導力內訓
- 企業核心領導力 田中沛
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東(dong)平
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春濤
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周
- 《教練式領導力》——大連講 午月(yue)
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 結果領導力——創新思維與創 武(wu)建(jian)偉(wei)
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧(zang)其(qi)超
- 業務領導力——增長戰略與實 武(wu)建偉
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔(jie)
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤