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團隊協作模型課程

【課程對象】：
新員(yuan)工基層(ceng)管(guan)(guan)理干部(bu)中層(ceng)管(guan)(guan)理干部(bu)公司全員(yuan)

【課程模式】：
講授視頻(pin)互動行(xing)動學(xue)習促動技術小(xiao)組研討現場(chang)考驗復(fu)盤

【課程方向】：
目(mu)標管理有效(xiao)溝通(tong)團隊協作(zuo)職業(ye)素(su)養(yang)責(ze)任標準(zhun)職場禮(li)儀

【課程目的】：
ＶＵＣＡ時代提升團隊成員自我認知與團隊認知能力；
團隊成員清晰明確組織目標愿景，團隊成員清晰明確自己的目標愿景；
團隊成員設立溝通目標，凡事以結果為導向，放下自我感受，尊重組織結果；
團隊成員設立協作模式，設計團隊熟悉的高效的流程、標準及問題解決模式；
團隊成員學會放下自我，服務團隊，提升個人工作效率，提升團隊工作效率；
團隊(dui)成員明確相關崗位(wei)職責，樹立承擔責任的價值觀；

【課程體系】：
一、行動學習
二、團隊協作模型
三、ＤＩＳｓＣ性格模型
培訓學習專用會場
１）墻面足夠多；
２）室內舉架高；
３）投影幕布可以保證每個人可看到；
４）學員視野無死角（可以避開承重柱）；
５）桌椅可以自由擺放；
行動學習工具包
（按照實際組別準備）
１）２開大白紙（９０克紙張即可）計５０張；
２）Ａ４白紙一包計（５００張）
３）便利貼（７６ｍｍ＊７６ｍｍ）計３０本
４）彩筆（１２色）計組別＊１
５）壁紙刀１把
６）厚美紋紙７卷
７）紅(hong)藍黑白板筆每色計６支

【課程大綱】：
一、企業戰略與文化落地研討（２－３ｈ）
前提：企業有明確的戰略與企業文化
１、由公司宣講戰略與文化內容；
２、聚焦式會話發（解析理解戰略與文化）
３、行動計劃（如何將戰略與文化落地）
４、可(ke)視化成果展示(shi)（讓員工清晰明(ming)確）

二、團隊心態管理（２ｈ）
（一）團隊正能量
１、確立工作目標愿景；
２、明確自我定位角色
３、清晰崗位職責權益
（二）樹立積極的工作心態
１、負責心態
２、空杯心態
３、付出心態
４、感恩心態

三、自我管理——職業素養的根基（２ｈ）
（一）、目標管理的原則與工具
（二）、時間管理的原則和工具
１、番茄工作法
２、小本計劃
３、戰略地圖
（三）、高效時間管理的小技巧
１、一致性原則
２、布里斯定律
３、職業習慣
４、番茄工作法

四、行為風格解析——ＤＩＳＣ（２ｈ）
（如選擇官方測評需要額外費用）
（一）凡事有四種解決方案
１、Ｄ型性格的行為特質
２、Ｉ型性格的行為特質
３、Ｓ型性格的行為特質
４、Ｃ型性格的行為特質
（二）團隊行為風格匹配
個人與團隊行為課堂練習(xi)

五、團隊協作－－解決五大障礙（３ｈ）
（一）如何建立團隊之間的信任
（二）如何解決團隊之間的沖突
（三）如何讓團隊成員增加投入
（四）如何讓團隊成員承擔責任
（五）如(ru)何讓團隊看(kan)目標(biao)盯(ding)結果

六、未來探索—建立團隊工作行為標準（３ｈ）
（一）團隊共創－－工作當中存在的問題
（二）魚骨圖－－發現問題的本質
（三）*－－尋找解決答案
（四）盈利矩陣－－選擇落地方向
（五）城鎮會議－－高管督導成果落地
備注：依據(ju)企(qi)業需求，將團隊執行力標準(zhun)進行落地梳理，形成規范指導(dao)建議．

團隊協作模型課程