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學習領導風格

【培訓收益】
在課程結束后，您的學員將學會以下技巧： 
能夠理性地計劃時間的運用，達到最高的投資回報
準確地定位自己，擺正自己的位置 
清晰地審視自己的行為，確保展現出正直的行為來獲得員工的信任 
匹配意圖與語言，展現真實領導力 
清晰理解員工的想法及緣由，而不受偏見的影響 
有技巧地提出意見，推動對話的進行，產生有效的行為和結果 
能夠判斷員工的準備程度，選擇適當的授權方式，確保結果可以交付 
掌握員工的輔導技巧，幫助員工選擇適合的方式達成目標 
掌握員工的教導技巧，教授員工工作所需要的能力 
能夠建立員工的能力模型，并評估員工能力的水平 
掌握與員工進行能力成長的對(dui)話，并提供有效的支持

模塊 課程大綱 時間分 教學方法
課程導入 開場（客戶方）
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 內容講解
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小組討論

第一單元
Mindset
管理思維 單元目的：管理者的轉型，確保
分析自己不愿離開舒適區的因素
管理者思維：投資回報率
有效投資時間的工具
領導風格的確定
建立個人的領導力品牌 150分 內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論

第二單元
Empowerment
彈性授權 單元目的：依照員工的準備程度，有效授權及提供支持
分析員工的準備程度工具
選擇授權方式的對話工具，并進行授權對話的演練
輔導技巧：GROW
指導技巧：PIDAN 150分 內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演

第三單元
Dialogue 真誠對話 單元目的：與員工的對話，能夠雙向溝通達到行動的共識
應用推斷階梯來全面理解員工的想法
匹配意圖與語言的一致性
透過提問技巧來探索員工的意圖
提出看法及意見的表達技巧 150分 內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演

第四單元
Integrity
正直領導 單元目的：建立正直領導力的形象，獲得員工的信任
愿景、使命及價值觀的定義
發展愿景及使命，用*來強化之
明確價值觀及匹配行為
評估自己的價值觀行為
改善自己的行為習慣 150分 內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
即興演講

第五單元
Advantage
發展優勢 單元目的：應用員工的優勢來發展組織所需要的能力，提升員工的敬業度而提供績效
制定員工能力模型
評估員工能力的水平
自我評估24項優勢的優先級
為何發揮優勢會獲得快樂及幸福
引導員工做出能力發展計劃的談話 150分 內容講解
技巧演示
小組討論
休息時間：上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間：1 個小時
總課時長(chang)度(du) 13小時 0分 

學習領導風格