課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工高效管理課程
培訓對象
企業中層管理人員 部門經(jing)理及團隊(dui)主(zhu)管
課程簡介
當今職場(chang),90后(hou)特別是(shi)95及00后(hou)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)已經作為(wei)(wei)創造社會財富的(de)生力軍。面(mian)對(dui)價值(zhi)取(qu)向多元(yuan)化,對(dui)于這些新生代(dai)(dai)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)管(guan)(guan)理(li)(li)已成為(wei)(wei)企業倍(bei)感困(kun)擾的(de)一個(ge)問題。本課(ke)程從(cong)新生代(dai)(dai)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)成長背景、性(xing)格特征(zheng)、心智模式層(ceng)層(ceng)剖析(xi),通過有針對(dui)性(xing)的(de)專業訓(xun)練,全(quan)面(mian)提升企業管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)對(dui)新生代(dai)(dai)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)技(ji)能。
課程大綱
第一部分:了解新生代
一、新生代主導中國未來
二、告訴你真實的新生代
三、新生代工作價值觀
四、新生代生活價值觀
五、新生代(dai)工(gong)作表現
第二部分:走進新生代
一、新生代職場全面大調查
二、新生代眼里的好領導
三、最令新生代感動和郁悶的職場經歷
四、新(xin)生代職場表現
第三部分:管好新生代
一、新生代給管理帶來的9大挑戰
二、新管理要打破舊思維
三、改變新生代管理思維的六大策略略
第四部分:塑造新生代
一、從改變自己的管理心態開始
二、塑造新生代員(yuan)工的四(si)大職場陽光心態
第五部分:溝通新生代
一、溝通的要素、原則和形式
二、雙向溝通的模式
三、管理者向上、向下和橫向溝通的技巧
四、從心開始,巧妙溝通新生代
五、與新生代(dai)有效溝通的方法
第六部分:培養新生代
一、新生代喜愛的領導方式:由教訓型到教練型
二、傳統管理者與企業教練的區別
三、掌握(wo)教練(lian)技術
第七部分:激勵新生代
一、新生代激勵三需求
二、不一樣的新生代,不一樣的激勵
三、不花錢也能激勵新生代
四、用心去激勵(li),激活新生代
第八部分:愛護新生代
一、細分新生代,量才而用
二、批評新生代,巧妙說服
三(san)、新(xin)生代員(yuan)工情緒管理六大技巧
第九部分:留住新生代
一、留住新生代的四個思路
二、留住新生代的重要因素
三、用領導力統馭新生代
四、如何對新生代進行職業生涯規劃
五、如何防范新生代離職
六、減少新生代離職的十大策略(lve)
第十部分:打造新生代金牌組織
一、組織面對新生代的銅牌難題
二、六大策略解決打造新生代金牌組織
前(qian)期對企業進行(xing)深(shen)入(ru)了解和診斷調(diao)研,提出符合企業需求的個性化定制課程
員工高效管理課程
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 李瑋
員工管理內訓
- 管理者溝通、教練藝術 朱華
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- 80后員工管理與流失控制 臧其(qi)超
- 榮辱與共——下屬輔導與激勵 吳文飛
- 培養員工自動自發 唐淵(yuan)
- 新員工歸屬感建立與職業生涯 賈春(chun)濤
- 《員工自我激勵與賦能》 喻國(guo)慶
- 贏在責任落實到位訓練營 彭小東
- 《員工關系及勞動爭議處理》 伍純(chun)
- 《金牌雇主:員工關系管理訓 伍(wu)純(chun)
- 80/90后員工的管理—— 賈春(chun)濤
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