課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
中國史公開課
課程背景:
經常有人問,學歷史有什么用?我的回答是,只有了解一個國家的過去,你才能了望它的未來。中國人尤其需要讀歷史,因為中國的歷史發展特點是循環的,幾乎今天的所有事情,在歷史上都有先例。要了解我們當下生活的社會,離開歷史這個角度是不可能的。
但是(shi)(shi),真正了解歷史(shi)是(shi)(shi)很難的(de)(de)(de)。讀史(shi)使人明(ming)智,也可(ke)能使人陷入更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)愚昧。同樣的(de)(de)(de)一段歷史(shi),不(bu)同的(de)(de)(de)人可(ke)能會總(zong)結出完(wan)全不(bu)同的(de)(de)(de)規律(lv),所以(yi)關(guan)鍵是(shi)(shi)怎(zen)么讀史(shi)。*總(zong)書記指出:歷史(shi)的(de)(de)(de)啟迪和(he)教訓是(shi)(shi)人類的(de)(de)(de)共(gong)同精神財富,忘(wang)記歷史(shi)就(jiu)意(yi)味著背叛。
課程收獲:
1、認知自己和世界:理解中國的文化源頭和角色定位,掌握世界的多樣性和復雜性,從而更好地應對全球化時代的挑戰。
2、總結規律和智慧: 在發現規律、認識規律和遵循規律的基礎上,理性應對現實面臨的機遇和風險,知其然更知其所以然。
3、積累經驗和教訓: 通過了解歷史人物重要時刻如何選擇,可以悟到很多人生道理,避免重蹈覆轍,順利實現個人和社會的發展。
4、提高決策和管理能(neng)力: 深入歷史(shi),可以鍛煉批判性思維、分析能(neng)力與判斷力,并(bing)從古今中(zhong)外的(de)治國安邦中(zhong)借(jie)鑒管理真諦。
適合群體:關注歷史的中高(gao)層管理者
課程內容:
第一講 從頭說起: 中國文化從根源上就與眾不同。
上課時間:7月22日
1、中國人的起源。
2、為什么中國人不信宗教而崇拜祖先?
3、中西方文化不同的根源。
4、為什么希(xi)臘人(ren)喜歡民(min)主而中(zhong)國人(ren)講究(jiu)孝(xiao)道?
第二講 夏商周三代:化家為國的時代。
上課時間:8月26日
1、中國文化是外來的嗎?
2、為什么商朝那么血腥?3、為什么先秦的中國
人活得很陽剛、很優雅?
4、中國的封(feng)建(jian)社會(hui)和西方的貴族精神。
第三講 周秦之變、儒法較量與秦朝的興亡: 以秦始皇為中心
上課時間:9月16日
1、先秦和秦朝有什么本質不同?
2、什么改變了中國人的精神面統
3、為什么中(zhong)國人愛做皇帝夢?
第四講 漢朝黛定的歷史規律
上課時間:10月21日
1、漢武帝是怎么運用權力的?
2、漢武帝的帝王心理和用人術。
3、為什么皇帝與宰相的關系很難相處?
4、為(wei)什么中國的政商關系中,經濟必須服(fu)從政治(zhi)?
第五講 從五胡亂華到成吉思汗
上課時間:11月18日
1、為什么少數民族總是摧毀中原王朝?
2、中國歷史上不光有漢化,還有胡化。
3、隋朝唐朝其實是少數民族王朝。
4、少數民族的(de)軍事民主(zhu)傳統是(shi)他(ta)們的(de)制(zhi)度(du)優(you)勢。
第六講 從明太祖到崇禎:我們到底應該怎樣評價明朝
上課時間:12月16日
1、朱元璋是如何從乞寫而為天子?他的過人之處在哪里,他的失敗之處又在哪里?
2、朱棣的帝王術厲害在哪?
3、張居正的政治智慧及為什么死后被抄家?。
4、崇(chong)禎皇帝為什(shen)么越勤(qin)政(zheng)越加速(su)明朝滅亡(wang)?
第七講 傳統中國的外交觀念。
上課時間:24年1月20日
1、各國為什么向中國稱臣進貢?
2、為(wei)何(he)中(zhong)國傳統外交(jiao)中(zhong)總是贏了面子卻輸了里子?
第八講 全球化與中國的應對: 以乾隆為中心看清朝統治的成敗。
上課時間:3月16日
1、乾隆統治的成功與失敗。
2、康雍乾三代漢人大臣張延玉的為臣之道。
3、為什(shen)么(me)說古代(dai)中(zhong)國的腐(fu)敗是制(zhi)度性腐(fu)敗?
第九講 中國文化能產生圣人嗎?
上課時間:4月20日
1、從太平天國滅亡看曾國藩的為臣之道,為人之道,做事之道。
2、曾國藩與王陽明(ming)的對比(bi)。
第十講 在動蕩中展示中國傳統文化的力量
上課時間:5月18日
1、近代中國外交演變。
2、曾國藩、李鴻(hong)章(zhang)與洋務運動。
知名歷學者:張宏杰
復旦大學歷史學博士,清華大學歷史系博士后;中國人民大學歷史學院教授、中國作家協會會員;師從復旦大學*歷史學家葛劍雄教授。
央視《百家講壇》主講人,央視大型紀錄片《楚國八百年》總撰稿。應邀出席博鰲亞洲論壇,發表以貴族精神”為主題的演講。
著有《大明王朝的七張面孔》、《曾國藩的正面與側面》、《簡讀中國史》、《曾國藩傳》、《權力的面孔》等
名家推薦:
張宏杰以冷靜細致的筆法,把人性的復雜深奧、奇特、匪夷所思、出人意料而又情理之中表達得淋漓盡致,原本熟悉的歷史事實,在他筆下,呈現出完全不同的面貌,新鮮而又迷人。
一一莫 言
十多年前,史鐵生就向我推薦過張宏杰的《大明王朝的七張面孔》,我讀了好幾遍還覺得不夠。歷史的比較,更容易看得清楚;比較的歷史,更容易接近真相。
-一姜 文
他的作品既真實不虛,又突出人物心路歷程,非反復揣摩咀嚼不能為之。
一馬伯庸
服務說明:
課程形式:周六現場面授;每年滾動開課,兩年有效(學員錯過課程,第二年可以補課)
課程特點:知名歷史學家張宏杰全程陪伴,搭建學員溝通交流服務平臺下,小組學習切磋。
開(kai)班時間:7月(yue)22日開(kai)班,每(mei)月(yue)一講。
中國史公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/289189.html
已(yi)開課時間Have start time
- 張宏杰
國學文化內訓
- 《妙逸人生——中國書畫藝術 崇華
- 《陽明心學與現代管理》 趙(zhao)駒
- 《兵以利動:孫子兵法的競爭 趙強海
- 《國學中的“降本增效”理念 趙駒
- 《孫子兵法》與現代管理工作 趙駒(ju)
- 《國學智慧與領導者的執行力 趙駒
- 《抱璞懷珍——玉文化品鑒沙 崇華
- 《香茗雅韻——茶文化與茶器 崇華
- 《陽明心學與現代企業管理》 趙駒
- 《陽明心學與工匠精神》 趙駒
- 《陽明心學專題》 趙駒
- 《儒家智慧與現代企業管理》 趙駒