卓越情境領導課程
講師：劉曉 瀏覽次數(shu)：2564
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越情境領導課程
【課程背景】
在你日常的工作中：
-部門里有的員工很認同你的管理方式，而有些人則根本不適應？
-當你詳細指導下屬時，下屬反而感覺你不授權？而當你授權時，有的下屬感覺無所適從？
-對那些有能力、但工作積極性不高的下屬，你束手無策？
-感覺自己的下屬能力提升速度跟不上自己的要求？
【課程收益】
-極大地增進和強化您的領導技能
-學會準確判斷下屬的能力和職責
-幫助您選擇和建立正確的領導風格
-有效運用影響下屬的各種方式
-提高您和團隊的總體績效
-增加下屬對您的滿意度
-提升您的領袖魅力和個人影響力
-讓您和您的團隊一起成長
【課程對象】
企業中、高層管理干部，擁有三年以上管理經驗
【課程內容】
第一部分 如何影響跟隨者的績效——領導者的績效來源
一、領導與管理的區別
-管理是什么？管理為什么？
-管理管什么？管理用什么管？
-管理者的形象要求——個人素質、組織能力、人際關系
-管理者的能力要求——能力金字塔
-管理者的角色轉換——角色轉換和轉換過程中的典型問題
-領導是什么？
-管理和管理者、領導和領導者的區別
-領導者用什么領導？——權力不等于威信
-權力的特點與戒律
-領導者影響力的特征與基礎
-領導者影響力的誤區
-領導者如何用影響力增添個人魅力?
-領導者如何樹立個人的威信？
-卓越領導者的6P
-卓越領導者的3大能力
二、領導者的績效來源
-領導者個人
-被領導者
-情境
第二部分 領導關系，是資源也是殺手——領導關系是把雙刃劍
一、領導者如何與上司共事？
你享有多大權力，不僅取決于你有多大能力，更取決于你的上司認為你有多大能力
-----劉曉
認識你的上司
-上司的5大心理
-上司的3個需求
-上司的3大關注
二、了解你的上司
-上司的管理類型
-上司喜歡和討厭的下屬行為
-與上司相處的原則
三、體察你的上司
-上司的溝通偏好
-上司的思維方式
-上司近期的工作重點和困難點
四、如何管理你的上司
-于上司長處之外發揮自己的特長
-迂回進言，讓上司接受你的意見
-替上司擔責分憂，少讓上司操心
案例分析：
1、 如何面對越級指揮的上司？
2、 如何在上司發言后提出補充意見？
3、 如何面對上司與上司之間的意見沖突？
五、領導者如何與下屬相處？
和羹之美，在于合異；上下之益，在能相濟。 ——《三國志 .夏侯玄傳》
認識你的下屬
-下屬的四種類型
-下屬的職能角色
-下屬的不同層次
六、管理下屬的四大原則
-身教重于言教
-為下屬擔當責任
-了解并支持下屬
-糾正下屬錯誤
七、管理下屬的有效經驗
-如何用利益驅動下屬的工作激情？
-如何提高下屬的工作成效？
-如何給下屬合理分配工作？
案例分析
1、 如何贊美和激勵下屬 ？
2、 如何批評和懲戒下屬？
3、 如何面對自認有功的下屬？
第三部分 領導者的應有行為——5項修煉打造卓越領導力
一、卓越領導力修煉1——診斷
下屬的準備度——工作能力與意愿的分析
-下屬狀態的定義與分類
-下屬狀態之動態關系
-下屬狀態的評估方法
二、卓越領導力修煉2——統御
兩種不同的領導行為——工作行為和關系行為
-工作行為和關系行為的來源
-領導者的行為4分圖
-領導者的3種領導方式
-領導者的7種領導風格
-被領導者的準備度R1-R4
-領導者的領導行為S1-S4
-個人領導風格適應度分析
-個人領導力優劣項分析
-領導風格改進建議
自我測試：
1、 領導者的5種行為
2、 領導者的3種領導方式
三、卓越領導力修煉3——教練
領導者教練的4個步驟
-領導者教練的4個步驟
-教練的前提
-教練的原則
-領導者在教練中的角色
-教練過程中對領導者的要求
-如何營造學習成長的環境？
四、卓越領導力修煉4——激勵
小功不賞則大功不立，小怨不散則大怨必生
-什么是激勵？
-為什么要激勵？
-領導者激勵下屬的信號
-激勵體系的構成
-激勵的原則
-物質激勵以外的激勵方式
五、卓越領導力修煉5——授權
有效授權是領導者的管理藝術
-什么是授權？
-授權的作用
-授權的障礙
-授權過程中的反授權——猴子理論的應用
-授權的程序
-授權的原則
-授權中的注意事項
案例：
諸葛亮的煩惱
卓越情境領導課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/287152.html
已開(kai)課時間Have start time
- 劉曉
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