管理者角色認知與管理技能提升課程
講師:王一名 瀏覽次數:2549
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者角色認知與技能提升培訓
【課程受眾】企業各級管理人員
【課程目標】
1、完成角色轉變,從專業思維到管理思維
2、提升職業心態,積極面對管理問題
3、鎖定工作結果,帶領團隊業績倍增
4、梳理工作流程,使管理順暢高效
5、掌握管理技能,蛻變成合格領導
【課程大綱】
第一講、管理的本質
我們為何而來?我們的目標是什么?這是管理者在做任何一件事情之前首先要思考的問題。
作為以盈利為目的的經濟組織,管理者要思考,為什么不同的行業,不同的企業,賺錢的速度、規模、難易程度不一樣?
為什么朝陽行業當中,有那么多企業不賺錢?而無論多么夕陽的行業,也有很多公司賺的盆滿缽滿?身處同一個行業,面對同樣的客戶,同樣的消費者,同樣的市場,如何賺取更多的利潤?
不解決這些問題,管理只能是紙上談兵。
一、 管理者的目標
二、 企業利潤的來源
三、 從戰略到執行
四、 實戰模擬:團隊建設
什么叫團隊?
一個優秀的團隊領導人有哪些特點?
每一個人應該在團隊中承擔怎樣的角色定位?
團隊建設環節,通過把管理工具融入課堂學習,以現場演練,PK、承諾等方式,激發學員為團隊榮譽而戰,在競爭當中創造優秀業績,體會和認知團隊及管理者的作用及要求。
五、 管理的本質
第二講:管理者的六脈神劍——高效團隊的工作方法
方法好,效率高!
管理團隊,管理自己,都需要一套切實可行的方法。六脈神劍的邏輯和方法,在上千家企業得到驗證,深受管理者的推崇,被譽為價值千萬,能幫企業每年提前兩個月完成業績目標的系統!
第一式:鎖定成果
第二式:鎖定責任
第三式:拿出計劃
第四式:過程檢查
第五式:即時獎懲
第六式:改進復制
第三講:管理者的心態修煉——百分百責任
積極心態是職場成功的原點和核心。沒有責任心,就沒有主動進取、團結協作、令行禁止等一切優秀團隊的基因,就沒有一個人自我成長的內在源泉,也就無法實現一個人生命的價值。
做一個成功的職場人、一名管理者,需要哪些積極地心態?需要刪除哪些消極心態?如何把團隊、個人的消極心態轉化成積極心態呢?
一、百分百責任的4字心經
二、百分百責任的16字戰略
第四講:管理者的價值體現——用成果說話
無數的員工都認為,只要每天上班就是提交了成果;只要每天上班就有了拿工資的理由。然而,這一乍聽起來理所當然的邏輯中卻存在著一個巨大的悖論……
我們認為自己是在做成果,實際上是在完成任務。而成果與任務,對企業的意義,對自己的意義,完全不同。
沒有成果,企業就會破產。
沒有成果,人生就是虛無。
企業的困惑
走出績效管理的兩個誤區
員工如何出成果
目標設定的火箭模型
第五講:管理者九段成長體系
走上管理崗位之后,如何知道自己達到何種水平?如何不斷提升自己的段位,讓自己成為一名更優秀的管理人員?
管理九段成長體系,為管理者的成長提供了一面鏡子、一個階梯,幫助學員發現自己的問題,找到成長的方向。
一段管理“做榜樣”
二段管理“做說教”
三段管理“做定位”
四段管理“做制度”
五段管理“做文化”
六段管理“做進化”
七段管理“做流程”
八段管理“做規劃”
九段管理“做傳承”
第六講:管理者的四大角色定位
為什么領導的指令,到了部門就走樣了、打折了?為什么自己很厲害,而你的員工卻不成長?為什么不知不覺下屬的責任就跑到了你的身上?
各級管理干部,作為承上啟下的重要環節,既要能帶兵,又要能打仗。對上要執行有力,對下要領導有方。有沒有一大批負責任,職業化、精專業,會管理的干部團隊,是企業是否具有戰斗力的關鍵!
然而,從士兵到指揮員,從員工到管理者,其中需要的心態、能力、角色定位都有很大的不同,如何盡快適應角色轉變,從名義上的管理干部,變成實際上的中堅力量?
一、對上級,是執行者
執行要求:做放大鏡,不做大氣層
二、對下級,是領導者
把握方向:做司機,不做乘客
身先士卒:做*,不做國民黨
培養團隊:當教官,不當保姆
激勵團隊:做大舞臺,不做小劇場
三、對平級,是供應商
執行要求:做墊腳石,不做絆腳石
四,對客戶,是朋友
做一生一世的生意,不做一生一次的生意
管理者角色認知與技能提升培訓
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