課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
企業服務品質培訓
【課程背景】
商品同質化的時代,企業競爭的本質就是服務。企業員工如果沒有正確導向的服務意識,不能提供優質的服務必將大大折損企業的競爭力和品牌力。企業員工的服務也直接折射出該企業的內在品質和管理能力,
在中國,常見的服務通常存在以下問題:
1、 缺乏服務意識,把服務和伺候人等同概念;
2、 缺乏強烈的責任心,工作細節不到位;
3、 缺乏自身儀表儀容管理,不重視形象;
4、 對優化服務環境缺乏認知;
5、 對服務技能的修煉不夠;
正在面臨或即將面臨這些問題的企業,通過本課程的學習讓員工掌握高品質服務的修煉技能,高效提升企業服務品質,提升競爭力。
什么樣服務才是優質的服務,如何實現自我價值和服務意識的同步提升?
如何確保企業員工能在服務過程中給客人提供高品質的*體驗?
如何有效提升員工職業形象與服務相得益彰?
如何讓員工在方方面面認識到服務的周到?
如何體現出高品質的服務水準?
以上問題都可以在喬老師(shi)的(de)接(jie)下來的(de)課程(cheng)里(li)一一得(de)到解決
【課程收益】
1、 通過系統性的案例分析學習和總結討論,幫助學員建立服務意識;了解優質服務的核心要素;
2、 創造性地以演繹法的形式呈現優質服務的完整脈絡,讓學員掌握服務過程中的每個關鍵點和細節點;
3、 打造個人儀容、妝容及親和力提升;
4、 調整服務心態
5、 掌握服務環境優化三大要素
6、 掌握(wo)服務(wu)修煉的五項專業技能;
【課程對象】
企業員工、新員工、骨干(gan)員工、企業中層(ceng)、高層(ceng)管理干(gan)部
【課程大綱】
一、提升服務最核心的問題在哪里?如何提升?
1、品質服務的五項核心要素
1)服務意識是服務的基礎-修養于內
2)根植服務理念
3)服務的外在呈現-服務有形化
4)服務的內在呈現-真誠、觸心
5)服務的流程呈現-無微不至
案例:新加坡航空、大韓航空等服務案例
工具:案例分析提取法
互動:小組討論
二、好的服務關鍵節點在哪里?如何呈現高品質的服務過程?
1、強烈的責任心
1)演繹法呈現優質服務的完整過程
2)服務步驟中的關鍵點
3)服務場景中的細節點
4)服務的場合性體現服務者的用心
工具:演繹法
互動:分組合(he)(he)配合(he)(he)演練
三、如何塑造與服務性質匹配的形象?
1、外形考究
1)妝容的適配度打造
2)發型的適配度打造
3)著裝的適配度打造
互動:CP互助演練
2、形體儀態
1)挺拔是服務者形體形象的基礎
2)不同場合不同的儀態呈現
3)服務者應具備的形體禮儀
工具:形體訓練
互動:CP互助演練
3、微笑與語言
1)怎樣微笑才具感染力?
2)如何讓語言有溫度?
工具:微笑練習,親和力練習
互動:CP互助演練(lian)
四、如何營造良好的服務環境?
1、優質服務環境三要素
1)環境優化
2)什么是“零度干擾”?
3)距離有度的“度”在哪?
案例:
互(hu)動(dong):小組(zu)+CP組(zu)合演練
五、如何修煉好服務技能?
1、把服務當作藝術來修煉
1)專業知識過硬
2)心態
3)語言的場合性
4)服務的美感度
5)如沐春風的親和力
工具:情節演繹
互動:小組PK演練
企業服務品質培訓
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