課程描述INTRODUCTION
高績效團隊課程培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
高績效團隊課程培訓
課程背景
2016年(nian),華(hua)為(wei)(wei)(wei)實現銷售(shou)收入超(chao)(chao)過5200億元,其(qi)中海外收入超(chao)(chao)過60%,世界500強華(hua)為(wei)(wei)(wei)居(ju)83位。華(hua)為(wei)(wei)(wei),深刻地改變(bian)了(le)世界電信(xin)(xin)業,乃至IT、消費(fei)者行業的格局(ju)!它(ta)被(bei)三(san)星、思科、愛(ai)立(li)信(xin)(xin)成為(wei)(wei)(wei)最可(ke)怕(pa)的競爭(zheng)對手,它(ta)從農村包圍城市,一路超(chao)(chao)越北電、朗訊、阿爾卡(ka)特(te)、摩托羅(luo)拉、諾(nuo)基亞等(deng)世界強企,躋身全(quan)球第一。本課程內容取材(cai)于華(hua)為(wei)(wei)(wei)內部,以實戰導向(xiang)的方(fang)式(shi),幫助參訓(xun)者理解管理者的責任(ren),掌(zhang)握打造“華(hua)為(wei)(wei)(wei)式(shi)”高績效(xiao)團隊的具體方(fang)法。
授課風格
專業:講師講授+標桿案例+學員演練+互動答疑
激情:授課技巧+靈活應用+寓樂于教+完美演繹
實戰:問題(ti)導(dao)向+授人與漁+工具方法+易于操作
課程收益
1、建立管理者角色認知,積極轉身,承擔管理者責任
2、掌握建設高績效團隊的工具OT、*、TOAD/LSP、SL
3、掌握制定團隊目標的原則和步驟
4、掌握(wo)員工激勵(li)與(yu)保留的(de)方(fang)法
課程大綱
一、管理者角色認知
●“團隊登山”活動
●管理者角色定位
●角色定位的價值與要點
●管理者的標準
二、個人貢獻者和團隊管理者
●從“船員”到“船長”
●軍官的責任與士兵的差別
●情商”對領導力發展的價值
三、建設高績效團隊
●團隊活動:穿越迷宮
●團隊的定義
●高績效團隊的8個特征
●團隊發展階段及團隊領導的角色與方法
●建設高績效團隊的工具1:組建團隊OT
●建設高績效團隊的工具2:欣賞差異*
●建設高績效團隊的工具3:雙向溝通TOAD/LSP
●建設高績效團隊的工具4:情境領導SL
四、制定團隊目標
●制定團隊目標的三個原則--KCC
●制定團隊目標的步驟
◆向上對齊
◆團隊參與
◆向下分解
●將目標落實為行動計劃
●持續追蹤計劃的執行情況
●及時刷新團隊目標
五、員工激勵與保留
●典型調薪場景
●調薪溝通
●非物質激勵
◆尊重、信任、歸屬對管理者的要求
◆關心和保護員工身心健康
◆組織氛圍建設
●團隊診斷:激勵與保留風險評估
●關鍵員工保留的三道防線
●面(mian)對員工離職,主管該怎么辦
講師介紹
William魏
企業大學建設和人才發展管理專家
華為全球資源中心人才學院院長
藥明康德干部管理學院院長
九牧商學院院長
中興通訊學院高級培訓總監
多家知名企業人才發展咨詢顧問
15年企業大學和人才發展實踐經驗,曾任職華為公司、藥明康德、九牧、中興等多家世界500強企業或行業領軍企業,擔任企業大學校長或負責人。其中華為大學工作時間9年,設計并運營了很多公司級人才發展項目,并主導了華為第一個海外學院的建設,為華為全球化的成功奠定了扎實的人才基礎。
魏老師在人才發展項目設計、運營、課程開發、培訓授課等方面有著豐富的實戰經驗,在華為期間,魏老師負責的人才發展項目覆蓋了領導力、項目管理、營銷、企業文化、專業技術等多個領域,為華為輸送了成千上萬上下同欲、能打硬仗的干部及員工。在華為全球化的過程中,魏老師遠赴海外,為華為創建了第一所海外大學,大學以英語為語言向全球的管理干部和員工提供人才發展服務,在華為全球化的過程中起到了舉重輕重的作用。
魏老師扎實的理論功底和授課經驗,來自于他10多年的企業人才發展實踐。除了華為,魏老師為中興、藥明康德、九牧等行業領先公司創建了以業績為導向、并且面向企業未來發展的企業大學,為這些企業打造了一支能干善干、高效執行的鐵軍隊伍。
魏老師還(huan)擔任國(guo)內眾多知(zhi)名(ming)企業(ye)的(de)(de)咨詢顧問、名(ming)譽(yu)教授等,魏老師培(pei)訓(xun)和輔導(dao)的(de)(de)客(ke)戶(hu)超過200家,遍布中國(guo)大江南北,遠至新疆伊犁的(de)(de)客(ke)戶(hu)也(ye)邀請魏老師幫其建設企業(ye)大學,為企業(ye)培(pei)養未來生力軍。
高績效團隊課程培訓
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已開課時間Have start time
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