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中國企業培訓講師
精彩課程呈現——內訓師演講力
 
講師:紀菲 瀏(liu)覽次數(shu):2606

課程描述INTRODUCTION

· 培訓講師· 培訓經理

培訓講師:紀菲(fei)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

講師臺風培訓

課程背景:
在數字時代的商業環境下,互聯網高速發展,技術快速更新迭代,所有的社會組織和個人處于“知識和能力不斷更新迭代”的狀態,企業要保證可持續的長遠發展,應對未來的不確定性,就需要構建一個學習型的組織,擁有一支高素養內訓師隊伍,把有效的方法和經驗快速萃取并進行傳播。
許多內訓師(shi)雖然專業經驗豐富(fu),可(ke)表達(da)能力(li)欠佳(jia),表達(da)缺乏重(zhong)點(dian),思(si)維混亂,贅詞多、不(bu)(bu)流(liu)暢,缺少感染力(li),控場力(li)弱(ruo)。課程(cheng)干貨(huo)滿滿,對學(xue)員的吸引力(li)卻十分有限,培訓效果不(bu)(bu)好(hao)(hao)。一個好(hao)(hao)的內訓師(shi)先要具備良(liang)好(hao)(hao)的口(kou)才表達(da)和(he)即興演講(jiang)能力(li),本課程(cheng)將(jiang)幫助內訓師(shi)們系統提升演講(jiang)力(li),成(cheng)長為*善道,出口(kou)成(cheng)章(zhang)的優秀講(jiang)師(shi)。

課程目標:
-掌握打造專業演講形象
-打造專業演講臺風
-增強演講感染力,提升氣場
-精彩演繹,讓課程更有吸引力
-教學形式多樣,課程精彩紛呈
-學會快速準確應對現場問題
-快速提升講師(shi)的即興表達力

課(ke)程對象:企業內訓師、培(pei)(pei)訓管(guan)理者、業務/技術骨干及有(you)志成為培(pei)(pei)訓師人士

課程大綱
第一講:講師的專業臺風打造
一、專業形象
1. 女講師的專業形象
1)服裝款式:西裝套裙、正式連衣裙、裙長過膝
2)服裝色彩:基礎色為主、注意與舞臺背景色區別
3)鞋子與絲襪:鞋面無裝飾、低跟中跟為主、膚色絲襪為主
4)配飾三件原則
2. 男講師的專業形象
1. 服裝款式:襯衫、西裝、褲長適中
2. 服裝色彩:
1)襯衣:白色,淺藍、
2)西裝:藏藍,深灰,淺灰
3. 鞋子與襪子:
1)黑色棕色為主、
2)黑色長襪
二、肢體語言
1. 演講站姿
2. 演講手勢
練習:學員手勢練習
3. 演講眼神
1)訓練柔和堅定的眼神
2)演講中的掃視與點視
3)和觀眾保持有效眼神交流
練習:學員眼神對視練習
4. 演講表情
1)微笑訓練,增強演講親和力
2)聲情并茂,打造演講吸引力
練習:學員微笑練習
5. 舞臺移動
1)移動緩解緊張
2)移動讓演講更自然
3)舞臺移動原則
練(lian)習(xi):舞(wu)臺移動練(lian)習(xi)

第二講:講師聲音感染力鍛造
一、演講中的好聲音
1. 清晰悅耳
2. 生動有力
3. 自然不做作
4. 具有表現力
案例:演講《練習什么,得到什么》
二、聲音表現力塑造
1. 音量
2. 語速
3. 節奏
三、聲音基本功訓練
1. 呼吸練習
2. 胸腔共鳴
3. 聲音力量
練習:學員進行聲音基本功練習
四、豐富演講語氣
1. 不同語氣的氣息變化
2. 語氣變化帶來的效果
案例:金星脫口秀《橙汁》
練(lian)習:學(xue)員(yuan)進行語氣(qi)模仿練(lian)習

第三講:講師演繹能力修煉
一、精彩開場
1. 提問法
2. 故事法
3. 數據法
4. 視頻法
5. 游戲法
二、主體豐富生動
1. 用故事引人入勝
1)故事常用框架
a努力人框架:目標——阻礙——努力——結果
b意外人框架:目標——意外——轉機——結果
cSCORE模型:背景-沖突-選擇-結果-評論
2)增加故事畫面感
a客觀描述細節
b增加人物對話
c表演要到位
2. 打造專屬金句
1)1221式金句
2)1213式金句
3)改變名言式金句
3. 善用比喻不難懂
4. 培訓中的幽默感
1)幽默的思維模式
2)段子也有公式
3)自嘲是最強大的武器
4)常用幽默工具箱
三、有效結尾:讓學員印象深刻
1. 總結要點
2. 行動計劃
練(lian)習:學員(yuan)優化自己的課(ke)程(cheng)演繹

第四講:教學形式多樣,課程精彩紛呈
一、講授教學法
1. 條理清晰
2. 多講故事
3. 感染力強
二、案例分析法
1. 介紹案例背景
2. 學員分組討論
3. 找出解決問題的策略
三、角色扮演法
1. 背景說明
2. 進行角色扮演
3. 總結收獲
四、小組討論法
1. 話題清晰
2. 分組合理
3. 控制時長
五、游戲帶動法
1. 和課程相關
2. 介紹游戲規則
3. 學員分享感受
4. 講師升華意義
練(lian)習:優化教學形式(shi)

第五講:講師的超強控場力
一、營造良好課堂氛圍
1. 營造良好氛圍的三大原則
原則一:為主題服務
原則二:基于學員
原則三:便于掌控
2. 營造良好氛圍的三個方法
1)贊美法
2)學員關聯法
3)提問法
4)小組PK法
二、提升控場力技能
1. 樹立良好的第一印象
2. 樹立權威
3. 提升氣場
4. 從容應對現場提問
1)回答現場提問的流程
2)應對有挑戰提問的技巧
三、講師必學即興發言結構
1. 黃金三點論:快速整理邏輯的*公式
基礎方法:序數詞三點論
高級用法:黃金三點論詞組法
案例:喬布斯的黃金三點論
練習:黃金三點論
2. 聚會萬能公式:聚會場合的發言公式
公式:感謝+回顧+愿景
練習:聚會萬能公式
3. 觀音按揭法:有理有據表達觀點
公式:觀點+原因+案例+總結
練習:觀音按揭法
4. 問題魔法公式:應對問題和現象的魔法公式
公式:問題+原因+解決方案
練習:問題魔法公式
實戰演練:講師大賽
1. 擂臺PK
2. 小組互評
3. 老師講評

講師臺風培訓


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    參加課程:精彩課程呈現——內訓師演講力

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紀菲
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