課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
團隊(dui)領導力(li)沙盤模(mo)擬課(ke)程
【課程效益】
認識領導力和團隊合作的重要性,是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
提升領導者帶團隊的能力,激發共同愿景,追求卓越;
讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍;
學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。
激(ji)發領導者(zhe)突破現狀,提升激(ji)勵他(ta)人(ren)的能力,帶領團(tuan)隊迎(ying)接挑戰。
【課程綱要】
全程沙盤模擬,寓教于樂:
你的公司面臨著巨大的挑戰,作為領導者你臨危受命,引領一場巨大組織變革。你將帶領來自各部門,臨時組建的團隊,穿越迷霧,成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前,每個問題又面臨不同的選擇,并對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇,才能用*限度地展現你的領導力,將團隊擰成一股繩,從而將敬業度調整到最好狀態。
在你做這些決定的時候,需要通過討論獲得小組的共識,因此小組成員能很好交流各自以往的領導經驗,并促進團隊合作。
知識點涉及:
第一部分:領導力與敬業度
1、領導力什么?領導力是天生的,還是后天培養的?
2、領導力與敬業度
3、信念領導力與注意力掌控
4、通過和內在源頭鏈接激發領導的力量
5、召(zhao)喚領導力(li)量的五個步(bu)驟
第二部分:培養領導力的關鍵技術
1、領導力是動員大家達成共同愿景的技術
2、領導力的基礎:信譽
3、領導者的五項行為(以身作則、共企愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心)
4、員工準備度與情景領導技術
5、戈曼領導風格(命令型、民主型、領跑型、和諧型、愿景型、導師型)
6、領導者的決策思(si)維
第三部分:領導力修煉
1、領導力的內在修煉
洞察而不是困惑
勇氣而不是恐懼
真誠而不是虛偽
遵從而不是褻瀆
2、領導力的外在修煉
贊賞而不是排斥
擔責而不是逃避
慈悲而不是殘忍
結盟而不是對抗
第四部分:領導變革
1、變革的周期理論(摩爾變革六大關鍵階段)
2、對于變革,團隊的五層抗拒分析
3、穿越五(wu)層(ceng)抗拒,把團隊帶上一條船
團隊領導力沙(sha)盤模擬課程(cheng)
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