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領導底層邏輯培訓

【課程背景】
在企業管理中，國學大師南懷瑾曾說“領導者忌三件事：德薄而位尊、力小而任重、智小而謀大”！“德不配位”結局就是：主帥無能，累死三軍！每一支優秀球隊背后都有一個優秀的教練;每一個優秀的團隊背后都有一個杰出的領導；每一個偉大的公司背后都有一位卓越的領袖！領導者的品德修養、能力素質，不光影響下屬、左右團隊、決定業績，嚴重的話影響公司發展和成長！
有一句話說的很好：員工因公司而加入，卻因領導而離開！但遺憾的是，我們常常忽略了問題的本質，而忽視了問題出在領導者身上！
毛主席說：領導(dao)(dao)的(de)作(zuo)用就兩個---出主意(yi)、用干部！員(yuan)工(gong)是不喜歡被人管(guan)理的(de)，但幾乎所(suo)有人都愿意(yi)追隨一個有魅力(li)(li)的(de)領導(dao)(dao)者！一個好(hao)領導(dao)(dao)，可以幫(bang)助企業現激發員(yuan)工(gong)士氣、增強團隊戰(zhan)斗力(li)(li)、強化團隊凝聚力(li)(li)、提升(sheng)公司競(jing)爭(zheng)力(li)(li)！。

【課程內容】
以企業管理者為對象 以萃取職場經驗為標準
以塑造五星(xing)級領導力為過程 以激(ji)活(huo)領袖能量為目的(de)

【課程目標】
-創辦兩家世界500強企業的稻盛和夫，提出成功方程式：成功=思維方式*熱情*能力
-從管理到領導，建立領導力的底層邏輯，訓練、探討、實踐、跨越領導障礙。
-本課(ke)程(cheng)就是從改變思維方式(shi)、激活事業熱情、訓練運營能力(li)、萃取經驗方法四個維度(du)，幫助(zhu)組織(zhi)管理者(zhe)提高領(ling)導力(li)，打造(zao)敏捷管理團隊。

【課程大綱】
一、領導力的基石：全局力
1.不要基于一點去看問題，而是要有全局意識！
2.沒有理性的精神叫幼稚，沒有格局的勇氣叫魯莽。
3.工作中缺乏全局力的表現
案例：【華為HR萬文長信，實名舉報領導不作為】
解析：突破管理瓶頸的(de)底層邏輯：取(qu)大棄小

二、領導者的底層邏輯立場大于一切
1.什么是立場？
案例：【草繩、白菜和螃蟹】
解析：你跟誰綁在一起，就應該有誰的立場，
誰才會挺你。
2.立場的意義？
解析：把事做成的并不是有能耐的人。
3.什么是立場執行力？
案例：【阿里巴巴彭蕾】【實戰訓練】
解析：有立場的人，先相信，后看見。
理解迅速(su)執行，不理解在執行中(zhong)迅速(su)理解。

三、領導者要躬身入局，不做旁觀者
1.直面挑戰，躬身入局者，才是做事的人！
2.組織中有兩類管理者“入局者”和“旁觀者”
3.管理者要躬身入“兩個局”
4.躬身入局是全局力的基石
案例(li)：曾(ceng)國藩(fan)-【田埂上的(de)農夫】【我辭退了核心高管】

四、新時代管理者具備的三個要素
1.立場第一
2.態度第二
3.能力第三
案例：【15年間馬云犯的十大錯誤】
【史玉柱不用空降兵】
解析：把公司干成的是能人，干倒閉的也是能人
優秀的組織，在危難時能夠活下來，活的很好
是因為在建立干部班底時(shi)，并沒有把能力放在首位(wei)！

五、賦能型領導者的三個立場
1.客戶立場
2.公司立場
3.做大事的立場
案例：【職業經理人：陸奇】【三國曹操】【三國呂布】
解析：職業人大的悲劇就是錯把平臺當能力！
小人用對(dui)錯(cuo)觀，大人用得失(shi)觀！

六、管理思維訓練：領導決策力
1.做人的立場和做事的立場要分開
2.做人的立場要溫柔，做事的立場要強硬
案例：【市場上的菠菜】【800元遲到基金事件】
視頻(pin)：【延安頌】

七、職場幸福密碼“心腹論”
1.把心交給公司，把命交給企業，把文化融入血液，為公司操心
2.輕松工作的目標：價值、尊重、認識自己
3.斜杠青年”很難成為職業人
4.擇一事，終一生，心有安處，如有神助
案例：【IBM】【聯想柳傳志】
解析：底層邏輯正確+努力，就是干1個十年
底層邏輯錯誤+努力(li)，就是干10個(ge)一年

領導底層邏輯培訓