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中國企業培訓講師
四步競演—— 競聘演講四部曲
 
講師:李泉峰 瀏(liu)覽(lan)次數:2584

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:李泉峰    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

競聘演講四部曲

【課程背景】
競聘演講是企業篩選優秀員工的重要渠道,
然而大多數員工沒有豐富的演講經驗,
從而在競聘演講中“茶壺煮餃子- 倒不出”,
造成企業錯失發現優秀人才的機會,
給企業人才發展帶來一定困境。
提高員工的競聘演講能力,
不僅是企業發現人才的重要渠道,
更是員工自我表達能力提升的有效方式。
本課程通過競聘演講全流程任務驅動,
以表單工具為輔助完成演講閉環,
配場景,套(tao)工具,盯節點,抓(zhua)關鍵(jian),以點帶(dai)面,高效速成。

【課程目標】
通過本課程的講授與訓練,學員在課程結束后能夠:
1、使用“五維舒壓法”調整競聘演講的情緒和狀態;
2、使用“競聘演講設計表”設計結構完整的競聘演講文本;
3、運用3種以上的方式設計競聘演講開場;
4、運用3種以上的方式設計競聘演講收官;
5、使用“432”演講呈現技巧進行競聘演講肢體訓練。
提(ti)高學(xue)(xue)員(yuan)的競(jing)聘演講(jiang)能力,提(ti)升(sheng)演講(jiang)自(zi)信,幫助學(xue)(xue)員(yuan)通(tong)過競(jing)聘演講(jiang)展現自(zi)我才(cai)能,為企業發現優(you)秀人(ren)才(cai)和選拔人(ren)才(cai)提(ti)供有(you)效、科學(xue)(xue)的渠道。

【學習對象】
需(xu)要進行競聘演(yan)講的人群(qun)

【課程大綱】
問題討論:競聘和晉升的關系
第一講:樹心態- 競聘心態塑造
1.1 明確競聘演講的目的
1.1.1 好演講不等于好能力
1.1.2 好能力不等于能晉升
1.2 發現競聘演講的本質
1.2.1 競聘演講是一次復盤
1.2.2 競聘演講是一次溝通
1.2.3 競聘演講是一次表態
練習:說(shuo)說(shuo)你對這次競聘演講的看法

第二講:做設計-競聘稿件設計
2.1 定目標
2.1.1競聘演講的目標設計 
2.1.2目標設計的兩大特性
練習:在《競聘演講設計表》中完成演講目標設計
2.2 定基調
2.2.1 演講基調的重要性
2.2.2 四類常見演講基調  
2.2.3 競聘基調設計原則
練習:在《競聘演講設計表》設計你的演講基調
2.3 定結構
2.3.1 懂不懂:對崗位的理解
(1)肯定現有成績
(2)表達獨特理解
(3)強調利害關系
2.3.2 有沒有:自身條件情況  
(1)基于崗位的價值意向
(2)基于實踐的條件資質
(3)基于未來的充分準備
2.3.3 行不行:未來工作設想
(1)基于大方向上的小抓手
(2)基于舊機制上的新舉措
練習:在《競聘演講設計表》完成演講結構設計
2.4 定材料
2.4.1常用的5種演講材料 
2.4.2演講材料選擇的原則  
練習:在《競聘演講設計表》收集對應內容的演講材料
2.5 定頭尾
2.5.1 競聘演講的3類開場
2.5.2 競聘演講的3類收官
練習:在《競聘演(yan)講(jiang)設計表》設計競聘演(yan)講(jiang)的開(kai)場和(he)收官部分(fen)

第三講:調狀態-演講緊張管理
3.1 想
3.1.1 公眾表達緊張情緒的根源
3.1.2 三種應對緊張的思維技巧
3.2 看
3.2.1 勘地形
3.2.2 整儀容
3.2.3 擇良人
3.3 動
3.3.1 產生緊張情緒的內因
3.3.2 五動緊張情緒調節法
練習:胸腹聯合式呼吸訓練
3.4 物
3.4.1 演講稿使用技巧
3.4.2 幻燈片使用技巧
3.5 園 
3.5.1 人員分析:把聽眾變成熟人
3.5.2 建立鏈接:把聽眾變成朋(peng)友   

第四講:巧呈現-肢體呈現技巧
4.1 競聘演講登場訓練
4.1.1 快步登場
4.1.2 站定*
4.1.3 環視全場
4.1.4 高能問好
4.2 競聘演講肢體訓練
4.2.1 演講身法
4.2.2 演講手法
4.2.3 演講眼法
4.2.3 演講聲法
4.3 競聘演講收官訓練
4.3.1 鞠躬致謝
4.3.2 穩步退場
練習:競聘演講模擬訓(xun)練

課程回顧及答疑環節

競聘演講四部曲


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李泉峰
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