課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
領導風格與藝術培訓
課程論點
1、大多管理者都躊躇滿志,雄心勃勃,但系統管理領導力不夠,往往后勁不足。
2、什么是核心領導力?其精髓是什么?
3、領導風格的類型有哪些?
4、如何提升領導力和掌握領導技巧?
5、哪一種領導風格更適合團隊?
適合誰聽
組長(chang)、管(guan)理人員、后備干部(bu)。
課程亮點
本課程(cheng)首先核(he)心領導(dao)力內容,領導(dao)風(feng)格的類型及區別著手進行分析,然后提(ti)出成功(gong)(gong)的領導(dao)風(feng)格“五維領導(dao)模式”的領導(dao)藝術,最后如何(he)把成功(gong)(gong)的五種領導(dao)風(feng)格運用到管理中,可以(yi)讓管理者對不斷變(bian)化的內外局(ju)勢做(zuo)出有效的反(fan)應,從而聚勢遠謀,提(ti)升自己(ji)的管理領導(dao)力。
課程簡綱
第一節:認識領導力的核心內容
1、不同領導崗位執行技能力需求表
2、領導力的“三條標準”
3、領導力的“八字方針”
4、做領導要具備六種能力
5、做領導*有用的四個技巧
6、案例討論
第二節:領導風格與領導類型
1、什么是領導風格
2、領導風格的六種類型
3、什么是領導藝術
4、領導藝術的三個類型
5、案例討論
第三節:領導模式及建構
一、模式一:命令型領導風格
1、命令模式一覽表及優劣分析
2、建構“命令”領導模式,專權而不樹敵
3、建構“命令”領導模式5大核心步驟
4、案例討論
二、模式二:愿景型領導風格
1、愿景模式一覽表及優劣分析
2、建構“愿景”領導模式,描繪一幅逼真藍圖
3、建構“愿景”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
三、模式三:參與型領導風格
1、參與模式一覽表及優劣分析
2、建構“參與”領導模式,一個都不能少
3、建構“參與”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
四、模式四,溝通型領導風格
1、溝通模式一覽表及優劣分析
2、建構“溝通”領導模式,減少內耗
3、建構“溝通”領導模式4大核心步驟
4、案例討論
五、模式五,培養型領導風格
1、培養模式一覽表及優劣分析
2、建構“培養”領導模式,提升下屬能力
3、建構“培養”領導模式5大核心步驟
4、案例討論
第四節:管理中常常遇到的問題和領導技巧
1、如何管理與你對立的下屬
2、如何管理老上級
3、照我說的去做,不要照我做的去做
4、如何向下屬分配工作
5、如何處理害群之馬
6、如何避免“強迫命令”
7、如何管理持才傲物的下屬
8、如何對待斤斤計較的下屬
9、男性領導如何與女下屬相處
10、女性領導如何與男下屬相處
11、如何對付投機取巧的下屬
12、如何解決優秀下屬的辭職
13、如何解決部屬之間的矛盾
14、如何化解團隊之間的矛盾
15、如何處理(li)與上(shang)級領導的矛盾
第五節:不同領導風格情境下如何領導團隊
1、循序漸進,構建全新的領導模式
2、了解自己,尋找適合自己的領導方法
3、適應環境,確定最適合的團隊領導方式
4、擴充你的領導風格
5、破解領導力的謎題
6、不斷(duan)總結,在實踐(jian)中(zhong)前(qian)行
結尾歸納:
面對(dui)復雜多樣的(de)(de)內(nei)外環境和(he)各種挑戰(zhan),組長除了專(zhuan)業技能(neng)外,還應不斷拓展自(zi)己的(de)(de)知識范疇,改(gai)善知識結構,應根(gen)據不同工作性(xing)質和(he)自(zi)身需求,進行有(you)針對(dui)性(xing)的(de)(de)管(guan)理(li)知識的(de)(de)積累(lei),構建和(he)形(xing)成(cheng)適(shi)(shi)合自(zi)己適(shi)(shi)合下屬適(shi)(shi)合企業的(de)(de)領導模(mo)式。
領導風格與藝術培訓
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已(yi)開課時間Have start time
- 涂遠偉
領導力內訓
- 業務領導力——增長戰略與實 武建(jian)偉(wei)
- 權力與影響力—情境領導高級 趙(zhao)澄(cheng)旻
- 企業核心領導力 田中沛
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春濤
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼(ji)周
- 結果領導力——創新思維與創 武建偉
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉(wei)
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔(jie)
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤