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團隊執行力建設

【課程背景】
就企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)略(lve)而(er)言，任何一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)都(dou)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)蹴而(er)就的(de)(de)(de)(de)憑空臆斷(duan)，都(dou)需要(yao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)領導(dao)者以執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)踏(ta)實心(xin)態(tai)，對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)所(suo)處的(de)(de)(de)(de)宏觀經(jing)濟環境與行(xing)(xing)業(ye)(ye)發(fa)展特點進行(xing)(xing)透(tou)徹(che)地(di)分析(xi)與研究。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)決(jue)策者還(huan)要(yao)通(tong)過(guo)組(zu)(zu)織(zhi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力來積極(ji)發(fa)現(xian)和發(fa)揮自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，來打造企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)競(jing)爭力。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)任何企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)都(dou)面臨的(de)(de)(de)(de)*問(wen)題，它是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)整套非常具體的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為和技術，它們能(neng)幫(bang)助(zhu)公司在(zai)任何情況下得以建立和維系(xi)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭優(you)勢。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)本(ben)身(shen)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門(men)學問(wen)，因(yin)為人們永遠不可能(neng)通(tong)過(guo)思考而(er)養成一(yi)(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)習(xi)慣，而(er)只能(neng)通(tong)過(guo)實踐(jian)來學會一(yi)(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)思考方式。當(dang)前中國(guo)的(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)(duo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)普遍(bian)問(wen)題是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)：在(zai)成本(ben)上非常具有(you)競(jing)爭力，但從技術、質量、營銷和分銷水平的(de)(de)(de)(de)角度來說(shuo)，還(huan)有(you)相當(dang)的(de)(de)(de)(de)差距。只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)最近的(de)(de)(de)(de)20多(duo)(duo)年(nian)時間(jian)里(li)，中國(guo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)才開始逐步實踐(jian)現(xian)代(dai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管理的(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)(duo)理念，要(yao)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)地(di)方還(huan)很多(duo)(duo)。而(er)在(zai)不斷(duan)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)當(dang)中，如何建立一(yi)(yi)(yi)種注重組(zu)(zu)織(zhi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文化無疑是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最需要(yao)解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題之一(yi)(yi)(yi)。

【課程收益】
-從組織層面來解決執行力問題，而不僅僅著力于大家都在熱論的個人執行力，學會系統的思考，以整體的管理提升來實現組織競爭力；
-幫助中高層提升優質領導與貫徹組織管理能力。執行不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程；一門將戰略與實際、人員與流程相結合，以實現預定目標的學問；
-幫助理解(jie)執行(xing)并非僅(jin)僅(jin)是一種完(wan)成或者沒(mei)有(you)(you)完(wan)成的(de)東西，它更多(duo)的(de)是一套具(ju)體的(de)行(xing)為和技(ji)巧(qiao)，為了擁(yong)有(you)(you)自己的(de)競爭優勢，公司就必(bi)須學會掌握這(zhe)些技(ji)巧(qiao)。

【課程對象】總經理(li)(li)，副總經理(li)(li)，部(bu)門經理(li)(li)，主管，部(bu)門骨干(gan)(gan)，儲備干(gan)(gan)部(bu)

【課程大綱】
一、執行和執行力
1、執行和執行力的定義
-從組織角度看待執行力
-從個人角度看到執行力
-組織和個人執行力的關聯
2、執行力的重要性：
-企業為什么需要執行力：強大的執行力是實現戰略的必要條件
-執行力對企業的重要影響：執行力低下是企業管理的*黑洞
-執行(xing)力對個人的重(zhong)要影響(xiang)：沒有(you)執行(xing)就沒有(you)結果(guo)

二、組織執行力建設
1、組織執行力缺失的原因
-沒有形成強有力的執行文化
-領導者缺乏表率 
-制度、流程的缺失或不夠完善
-沒有找到有執行力的員工
-缺乏監督和考核
-沒有獎懲（考核結果的運用）
2、落實錫恩4R執行力系統：
-結果定義Result
-一對一責任Responsibility（責任承諾）
-監督檢查、跟進追蹤Review
-獎懲分明，回報員工 
2、完善制度、簡化流程
-做客戶所需要的
-做事情要明明白白
-建立系統，標準化運作
-先流程，再結構，再制度
3、領導者做好表率
-高中低層的執行力準則
4、檢查與督導
-組織執行力不是做出來的，而是檢查出來的
-人們只做你檢查的，而不做你希望的
-檢查的手段：在執行任務的人身上按裝一個按鈕
5、鑄就強執行力文化
-建設以強化組織執行力為前提的獎罰體系與系統文化
-如何構建組織執行文化六個要點
-如何挑選有組織執行力的人
-如何培養執行習(xi)慣

三、個人執行力培養
1、樹立目標，勇于執行
-*服從，立即執行
-絕不拖延，立即行動
-要做結果，不做任務
2、時間管理，高效執行
-時間守恒：時間在哪，執行力就體現在哪 
-*時間分配：永遠做重要不緊急的
3、堅(jian)持學習，強化執(zhi)行

團隊執行力建設