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中國企業培訓講師
有效經營與管理的研究和實踐
 
講師:張(zhang)青 瀏覽次(ci)數:2563

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:張(zhang)青    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

經營與管理課程

課程大綱
第一講 導論:企業基業常青來自于經營與管理的協調發展
一、經營與管理的精義何在?
二、成功的企業經營管理經:持續有力的推動P-D-C-A循環
三、企業經營管理系統全貌圖
五、經營與管理的協調發展來自于各級管理者成功的角色扮演
六、企業經營管理系統運轉有效性的4種評價方法
七(qi)、企(qi)業(ye)組(zu)織(zhi)衰(shuai)退(tui)的12種預(yu)警現象

第二講 五種經典組織管理理論暨應用模型
一、企業管理理論發展的5個階段
二、精細化管理理論之內涵~從“戴爾——無情的印鈔機”談起
1、精細化管理之定義
2、精細化管理3原則
3、為何在精細化管理的組織中,處于核心地位的是衡量標準?
三、全面質量管理之內涵~從“日本企業的成功之路”談起
1、全面質量管理之定義
2、全面質量管理理論的應用模型
四、人本管理之內涵~從“以員工為導向惠普之道”談起
1、人本管理的定義
2、人本管理的精義何在?
3、人本管理理論應用模型——基于績效的人性化激勵框架
五、學習型組織之內涵~從“南瓜的力量”談起
1、學習型組織之定義
2、學習型組織模型
六、全面風險管理之內函~從“2
8的毒奶門事件和金融危機中,有人歡喜有人憂”談起
1、全面風險管理的定義
2、coso《風險管理——整體框(kuang)架》簡介

第三講 企業經營管理系統優化實務
一、如何描繪愿景,以使企業的定位定向清晰
1、愿景構成三要素
2、如何建立有效的使命
3、如何建立有效的價值觀
4、制定中長期戰略目標的3步驟
二、優化組織管理制度體系的實務技巧
1、什么是制度
2、優化制度體系的4步驟
3、用于制度優化的“五維思考模型”
(1)如何在每個員工身上注入“超越精神“,使他們能居安思危,不斷挑戰自我
(2)如何制定恰當的業績衡量標準,以使各級管理者找到工作中的真正緊要的事情
(3)在組織中簡單有效的實施知識管理的精義何在?
(4)在組織中簡單有效的實施全面風險管理的精義何在
(5)如何培養出一支成功的領導團隊?
三、如何提升執行力,讓員工動起來。
1、執行力的精義何在
2、提升(sheng)執(zhi)行力的(de)(de)利器——基于勝任素質(zhi)的(de)(de)績效管理(li)實務

經營與管理課程


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已(yi)開(kai)課(ke)時間Have start time

在(zai)線(xian)報(bao)名Online registration

    參加課程:有效經營與管理的研究和實踐

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張青
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