課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
5G時代微課開發
對象
企業(ye)市(shi)(shi)場部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)高管、企業(ye)市(shi)(shi)場部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)負責(ze)(ze)人(ren)(ren)、企業(ye)品牌部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)負責(ze)(ze)人(ren)(ren)、HR部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)負責(ze)(ze)人(ren)(ren)、培訓(xun)經(jing)理、網絡營(ying)銷部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)負責(ze)(ze)人(ren)(ren)、產品部(bu)(bu)(bu)、客服部(bu)(bu)(bu)、售(shou)后服務部(bu)(bu)(bu)、銷售(shou)經(jing)理、中高級運營(ying)人(ren)(ren)員
目的
1、 了解微課的概念、與傳統課堂教學的區別;企業微課的特點及其評價標準
2、 熟悉微課的常見類型;選題、策劃和制作的要點
3、 掌握微課結構設置的方法、微課精煉課程干貨的4S法;微課ppt創作要求
4、 能夠運用微課講師的選擇要求、課前準備、實戰演練、講解注意事項的方法和技巧,進行微課講師的選擇和培養
5、 掌握微課視頻的(de)錄(lu)制(zhi)工具和錄(lu)制(zhi)方法,避免微課創(chuang)作過程中的(de)誤區
內容
前言
多元化時代、移動技術——微課存在與發展的時代背景
產業數字化將極大的推動企業微課的開發與推廣
一、微課的概念、特點及發展現狀
-什么是微課
-微課與課堂教學的區別
-企業微課在產業數字化中的作用
-企業微課的特點(載體、內容、篇幅、個性化、互動性、效果實現方式)
-優(you)秀企業微課(ke)的評(ping)價標準
二、微課的選題與常見類型
-微課的主要設計與制作環節
-企業微課選題方向和微課名稱策劃技巧
-5種典型的微課類型(知識型、解題型、工具型、答疑型、技巧型)
-微課設計與制作的九個要點
-微課選題(ti)、策劃和制(zhi)作中(zhong)的注意事項
三、微課結構、ppt創作與干貨設置
-符合學員學習習慣的微課結構(微課內容、進階學習、任務清單)
-課程的選題如何做到主題突出、內容具體
-微課精煉課程干貨的4S法
-微課干貨設置的原則(草根案例、趣味原創、容易啟發、地氣實用)
-微課ppt創作要求(qiu)(風格統一、板式(shi)簡潔(jie)、文(wen)字清晰、圖(tu)表豐(feng)富)
四、微課的講師選擇與演練
-誰才是合格的微課講師?
-微課講師的選擇要求(形象要求、語言風格、神態表情、形體動作)
-微課講師的課前準備(內容熟練、ppt風格、要點突出、案例充實)
-微課講師的實戰演練(著裝定妝、錄制間試講、形體動作、道具使用)
-微課講師(shi)的(de)講解注意事(shi)項(xiang)(注意現場情緒(xu)帶動、注意內容重(zhong)點強調、注意案例要點講解、注意課后(hou)任(ren)務布置)
五、微課的拍攝、制作與發布
-微課視頻的五種展現形式
-微課視頻的錄制工具和錄制方法
-微課提綱、微課講稿和有關物料的準備
-微課錄制過程中的要點提示技巧和方法
-微課制作要避免的6大誤區(教師出鏡、內容過多、形式呆板、講解太快、呈現不清、干擾太多)
-微課的上(shang)載、發(fa)布和推廣技巧
六、微課的應用效果檢測與效果增強方法
-微課的作業布置與任務清單
-如何促使學員完成作業任務
-微課的應用效果檢測方法
-微課的進階學習的內容和形式
-增強微課學習效果(guo)的方法和技巧
七、微課開發技巧與微課講師養成模擬實戰
1、模擬實戰任務
-小組討論提綱
-組長分配任務
2、分組討論
-頭腦風暴法,結合企業微課開發需求及微課講師特點構思方案
-完善小組構思,制定執行方案
3、提報與點評
小組抽(chou)簽按順(shun)序提報策劃方案和執行方案
5G時代微課開發
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