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中國企業培訓講師
巔峰教練團隊特訓營
 
講師(shi):董(dong)永春 瀏(liu)覽(lan)次數:2565

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:董永春    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

教練團隊訓練培訓

培訓受眾:
1、企業全員
2、企業中層
3、企業中高層

課程收益:
A企業方面目標
1、 協助企業有效的推進;
2、 激勵員工上下一心,員工的理想和企業的理
3、 想一致,共同邁向公司的理想;
4、 引發各員工運用負全責和共贏的心態,
5、 更有效提升工作與服務素質;
6、 促進員工的真誠的溝通,發揮團隊精神;
7、 引發員工發揮他們獨特的才華,更有創意;
8、 在激烈的競爭中脫穎而出,同時發掘優秀\有潛力的員工。
B本次課程的六大目標
1、 創造一個互相緊扣、有承諾及目標的團隊;
2、 確保每一個參加者能親自體驗及發掘有效團隊的重要元素。
3、 介紹及強化共贏的概念,強調每一位成員的重要性;
4、 營造一種重結果的氛圍,管理人員在這種氛圍中對他們的決策與行動承擔全部的責任,從而增強在工作中的責任心;
5、 激發(fa)組織成(cheng)員的(de)創意與潛能,使其素質與能力不斷提(ti)升;獲得(de)持續(xu)自我學習和改進動力。并幫助和成(cheng)為指引企業發(fa)展(zhan)的(de)教練(lian)。

課程大綱:
第一部分:啟迪篇
-什么是團隊?
-如何建設高績效的團隊?
-我能夠為團隊的成功做些什么?
通過特定的氛圍,引發學員對團隊建設和企業發展的思考。
破冰引發
營造與眾不同的學習氛圍,把學員帶到學習的環境中來。
講解定向(PPT講解)
領導力與心智模式突破
1)反思團隊的問題,破除團隊的迷思
2)沖擊學員固有的思維模式,說明信念決定行為,行為決定成果
找到力量
強化參與意識,并讓學員找到自己生命中的(de)潛在追求(qiu)和成功(gong)欲(yu)望,激(ji)發他們重(zhong)新找到激(ji)情和力量(liang)。

第二部分:團隊篇
-個人的成功在哪里?
-沒有辦法了、我已經盡力了……
-要是換一個環境,我會……
通過競爭激發讓學員改善的欲望,建立沒有任何借口的責任意識,幫助學員確立積極的人生觀。
團隊建立
組建團隊,開展競賽,展示團隊精神面貌
團隊檢驗
調動學員參與的熱情,融合團隊人與人的關系
團隊協作
啟迪學員之間協作、信任。
團隊競爭
團(tuan)隊的(de)成功(gong)是(shi)建立(li)在個(ge)人自(zi)信和(he)(he)團(tuan)隊互信的(de)基礎上(shang)的(de),其(qi)實信任是(shi)很容易(yi)建立(li)的(de),只要你先信任對方。同(tong)時激勵學員去突破和(he)(he)克服放棄的(de)心理(li),因為成功(gong)往往來(lai)自(zi)于堅持(chi)

第三部分:分協作篇
-團隊合作是簡單的技巧方法問題嗎?
-在團隊中每個人應該具備什么心態?
-當我們合作出現問題的時候,是否總是在找別人的毛病?
通過一系列團隊活動,幫助學員感受什么是高效團隊,端正團隊合作心態!
團隊行動
讓學員在協作配合的體驗中,感受如何進行高效率的組織、分工、配合和支持
團隊心態
通(tong)過團隊競賽活(huo)動,讓學(xue)員(yuan)在完成挑戰性任務(wu)的體驗中(zhong),啟迪(di)學(xue)員(yuan)對團隊活(huo)動中(zhong)的合(he)作心態和行為進(jin)行反思

第四部分:突破篇
-面對困境,我們該如何行動?
-面對目標,我們該怎樣執行?
-是什么制約了我們的行動?
通過模擬實戰演練,幫助學員進一步認清自我,拓展認識和行動的領域,突破局限去發揮潛能!
突破
思(si)路(lu)決定(ding)(ding)出路(lu),細(xi)節決定(ding)(ding)成敗,通過(guo)團(tuan)隊(dui)的學習找到(dao)團(tuan)隊(dui)成功的道路(lu)

第五部分:執行篇
-為什么在團隊合作中會出現溝通的障礙?
-為什么我們制定了標準但無法有效執行
通過簡單的活動,讓學員理解執行的含義和要素,加強學員的共識。
執行
客觀事實是(shi)最終(zhong)的權威,通過一(yi)個簡單的活(huo)動來檢驗學(xue)員的領導力(li)和執(zhi)行力(li),發(fa)現(xian)團隊溝通對于團隊執(zhi)行力(li)的重(zhong)要意義,反思執(zhi)行成功的關鍵因素

第六部分:責任篇
-由于我們的不努力,導致團隊最后的失敗,誰來承擔責任?
-為什么我們總是當承諾做不到時去找理由、原因、借口?
-在過往的人生歷程中,我真得明白責任的涵義嗎?
通過場景真實的再現,讓學員看到沉甸甸的責任,揭示領導者的責任和團隊成員的責任,團隊的成功是每一個人的成功,任何一個人的失敗都會導致團隊的失敗。
責任與承諾
團隊(dui)中(zhong)的(de)每一(yi)個人(ren)是很小的(de)單(dan)元,但每個人(ren)所犯(fan)的(de)錯誤卻(que)能(neng)導致團隊(dui)的(de)整(zheng)體(ti)失敗。反思領導的(de)責任和團隊(dui)成(cheng)員的(de)責任,感悟(wu)“責任”沉甸(dian)甸(dian)的(de)含義

第七部分:溝通篇
-一直以來,我們是怎樣處理與周邊的人的關系?
通過活動模擬,發現過去的工作、生活中面對人際關系的困惑、矛盾,發現自我在有意無意中設置了人際關系的屏障,從而使學員領悟擴大人際關系的更大可能性。
人際關系
感受對他(ta)人(ren)敞開(kai)(kai)心扉的(de)感覺(jue),體驗(yan)一個人(ren)的(de)孤獨(du)和打開(kai)(kai)心扉與他(ta)人(ren)建立連接的(de)感受,認清(qing)人(ren)際關系的(de)本(ben)質,縮短彼(bi)此之間(jian)的(de)心靈的(de)距離(li)

第八部分:主題培訓-高效團隊
充分理解高效團隊的含義,傳授給學員更實戰的團隊建設技巧和心態。
認知團隊
理解團隊的組成和發展周期,正確看待團隊的變化
團隊的磨合
深度理解團隊磨合,擁有正確對待團隊沖突的心態
九型與人際
掌握人際交流的工具,真(zhen)實(shi)了解自己和他人

第九部分:愛心篇
-一路走來,曾經有誰給過我們的關愛和支持?
-我們是否因此多了一顆感恩的心?
-我們有緣走到一起有什么樣的意義?
引發學員彼此之間的情感的互動和升華,引發學員之間對人與人關系的深入的感悟和感恩的心,引發用團隊用自己的“愛心”打造優秀卓越的高效團隊。
高效融合
團隊融合
友愛接力
互相關心和支持
愛心傳遞
感悟人和人之間的關系以及大家走到一起的意義,啟迪潛意識中的感恩的心,融洽團隊氛圍。
愿景與感悟

教練團隊訓練培訓


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