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中國企業培訓講師
《易經》智慧在家庭體系中的運用&《易經》智慧在漢字與姓名中的運用
 
講師:王老(lao)師 瀏(liu)覽次數:2552

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 董事長· 總裁· 總經理· 高層管理者

培訓講師:王(wang)老師    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

易經在漢(han)字與姓(xing)名的(de)運(yun)用公開課(ke)

課程對象(xiang):董事長、總經理(li)等(deng)企業高管(guan),傳統文(wen)化(hua)愛(ai)好者,關注健康、財富(fu)、子女教育、風(feng)水、運程等(deng)想(xiang)讓生活變得更(geng)美好的(de)人群(qun)

課程背景
《易經》是群經之首,大道之源。華夏五千年文明智慧的結晶,百姓數千年受益終身的經驗,唐代*的大醫學家孫思邈提出:“不識易者不可為良醫”,日本明治維新時期明文規定:“不懂易者不得入內閣”,韓國人則說:“不明易者不可為良商”華夏文明源遠流長,中華文化博大精深。而《易經》被譽為中國古文明的根源。
《易經》講的是萬事萬物的規律,首先就是自然規律,我們要順應自然規律自然就要了解自然規律。其次就是人的規律,富貴之人有富貴的規律,貧賤之人有貧賤之人的規律。然后就是事物發展的規律,任何事物都有其符合自己的規律,誰能最快速地掌握其規律?誰就將成為這個行業的佼佼者。故通過學習《易經》的哲理,可以令我們改變思維模式,令我們先學會找到自然規律(不變的規律),再為了適應自然規律而調整我們為人處世的規律(變化的規律),最后讓我們快速的得到健康、幸福、快樂、財富及社會價值(簡單的規律)。
故《易經(jing)》開篇就(jiu)提(ti)出(chu):“積善之(zhi)家必有(you)余(yu)慶,積不善之(zhi)家必有(you)余(yu)殃”的行善積德理(li)念,讓我們(men)真正在工(gong)作生活(huo)中建立起令(ling)我們(men)幸福快(kuai)樂的世界觀(guan)、價值觀(guan)及人生觀(guan),令(ling)我們(men)每(mei)個人都能活(huo)得(de)有(you)價值有(you)意義(yi)。真正為鑄就(jiu)和(he)諧(xie)幸福的中國(guo)夢(meng)、世界夢(meng)而(er)發揮《易經(jing)》文化的作用。

課程收獲
一、學習《易經》可以讓我們養成尋找規律的習慣
二、學習《易經》可以懂得如何獲得健康
三、學習《易經》可以讓我們放大格局,獲得財富與幸福
四、學習《易經》可以讓我們夫妻和諧,互相尊重
五、學習《易經》可以讓我們真正懂得如何教育培養孩子,因材施教
六、學習《易經》可以讓我們企業規避風險,順利發展
七、學習《易經》可以讓我們學會真正的識人用人
八(ba)、學(xue)習《易經》可以讓我們找到適合自(zi)己及家人的生活及辦公環(huan)境

課程大綱
第一天:《易經》智慧在家庭體系中的運用——如何處理好六親關系
1、如何與母親相處的智慧?
2、如何與父親相處的智慧?
3、如何與兄弟姐妹相處的智慧?
4、如何與配偶相處的智慧?
5、如何斬斷爛桃花的智慧?
6、如何因材施教培養孩子的智慧?
7、如何構建一個和諧幸福的大家庭?
8、互(hu)動:現場(chang)學員案例實戰分析。

第二天:《易經》智慧在漢字與姓名中的運用
一、漢字中隱藏的智慧——二十個改善人生的漢字智慧
1、漢字中的能量形成
2、“人”字中的智慧
3、“容”字中的智慧
4、“改”字中的智慧
5、“變”字中的智慧
6、“命”字中的智慧
7、“運”字中的智慧
8、“賺”字中的智慧
9、“錢”字中的智慧
10、“富”字中的智慧
11、“貧”字中的智慧
12、“謙”字中的智慧
13、“貪”字中的智慧
14、“嗔”字中的智慧
15、“癡”字中的智慧
16、“仁”字中的智慧
17、“義”字中的智慧
18、“禮”字中的智慧
19、“智”字中的智慧
20、“信(xin)”字(zi)中的智(zhi)慧(hui)

二、漢字對人生的影響
1、漢字字形對人生的影響?
2、漢字字音對人生的影響?
3、漢字字意對人生的影響?
4、漢字筆畫數理對漢字的影響?
5、漢字的組合對人生的影響?
6、字號對姓名的幫助?
7、名人字號賞析?
8、漢字對身體的影響?
9、漢字對財富的影響?
10、漢字對婚姻的影響?
11、現場(chang)學員姓(xing)名漢字(zi)點評

老師簡介
王炳善
●姓王,名越勝,字炳善,號弘善居士
●易經泰斗——邵偉華老師嫡傳入室弟子
●易經文化學者、儒釋道文化傳播學者
王炳善老師祖籍江西鷹潭,出生于易學世家,自幼受到傳統文化的熏陶,自13歲開始學習以《易經》文化為首的中國傳統文化,于2000年拜入世界易經泰斗邵偉華大師門下,跟隨邵偉華大師學習《易經》,深得邵氏真傳。
炳善老師將(jiang)傳統的(de)易學理(li)論運用(yong)(yong)在(zai)現代的(de)社會生活中,總結出大量(liang)與時(shi)俱進的(de)實(shi)用(yong)(yong)體系(xi)(xi),并將(jiang)這些實(shi)用(yong)(yong)體系(xi)(xi)運用(yong)(yong)到財(cai)富的(de)規(gui)(gui)(gui)律、婚姻的(de)規(gui)(gui)(gui)律、健(jian)康(kang)的(de)規(gui)(gui)(gui)律、子女教(jiao)育(yu)的(de)規(gui)(gui)(gui)律、等人、事(shi)、物的(de)發展規(gui)(gui)(gui)律中,用(yong)(yong)《易經》的(de)智慧幫助了眾多的(de)企業及個(ge)人。

易經(jing)在(zai)漢字與姓名的運(yun)用(yong)公開課


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2024-05-18 廣州

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    參加課(ke)程:《易經》智慧在家庭體系中的運用&《易經》智慧在漢字與姓名中的運用

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王金亮sz
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