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價值流分析和設計

課程設計： 
“價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)分(fen)析(xi)(xi)和(he)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)沙(sha)盤(pan)模(mo)(mo)擬(ni)訓(xun)(xun)練坊”是(shi)為如(ru)何(he)(he)在(zai)工廠內推行(xing)價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)分(fen)析(xi)(xi)與設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)及(ji)如(ru)何(he)(he)處(chu)理(li)在(zai)價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)分(fen)析(xi)(xi)與設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)推進(jin)過(guo)程中的(de)(de)(de)遇到(dao)的(de)(de)(de)挑戰而精(jing)心(xin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)互動式(shi)培訓(xun)(xun)。使用精(jing)心(xin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)沙(sha)盤(pan)模(mo)(mo)擬(ni)道具(ju)使學員可(ke)以(yi)在(zai)一個無(wu)風險的(de)(de)(de)模(mo)(mo)擬(ni)生產(chan)和(he)辦公環(huan)境(jing)中充(chong)分(fen)操練講(jiang)(jiang)師所(suo)講(jiang)(jiang)授的(de)(de)(de)價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)分(fen)析(xi)(xi)與設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)概(gai)念和(he)方法(fa)。學員通過(guo)沙(sha)盤(pan)模(mo)(mo)擬(ni)可(ke)以(yi)理(li)解和(he)掌(zhang)握價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)圖析(xi)(xi)的(de)(de)(de)作用、價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)分(fen)析(xi)(xi)與設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)實施步驟，如(ru)何(he)(he)制定精(jing)益(yi)系統改善(shan)的(de)(de)(de)行(xing)動計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)。 此(ci)沙(sha)盤(pan)模(mo)(mo)擬(ni)訓(xun)(xun)練坊聚(ju)焦(jiao)在(zai)如(ru)何(he)(he)選擇關鍵產(chan)品(pin)族(zu)，如(ru)何(he)(he)繪制價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)現狀(zhuang)圖，如(ru)何(he)(he)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)并(bing)繪制價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)未來(lai)狀(zhuang)況圖，如(ru)何(he)(he)制定精(jing)益(yi)系統改善(shan)行(xing)動計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)等。使用精(jing)心(xin)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)沙(sha)盤(pan)模(mo)(mo)擬(ni)道具(ju)，學員們將扮演不同的(de)(de)(de)角色來(lai)完成(cheng)一系列任務，以(yi)團隊工作的(de)(de)(de)方式(shi)來(lai)將這(zhe)家(jia)(jia)沒(mei)有實施價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)分(fen)析(xi)(xi)與設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)公司提升至價(jia)(jia)(jia)(jia)值(zhi)流(liu)(liu)(liu)實施標桿(gan)型(xing)公司，并(bing)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)將這(zhe)家(jia)(jia)瀕臨破(po)產(chan)的(de)(de)(de)公司不斷(duan)的(de)(de)(de)提高(gao)質量、降低成(cheng)本并(bing)快速交付，最終(zhong)提升至具(ju)有相當盈利能力的(de)(de)(de)行(xing)業佼佼者。

課程(cheng)對(dui)象： 企業各級(ji)管理人(ren)員(yuan)，各部(bu)門辦公人(ren)員(yuan)，精(jing)益改善核心(xin)成員(yuan)，精(jing)益管理部(bu)門全員(yuan)以及任何對(dui)價值流(liu)分析和設(she)計感興(xing)趣的人(ren)員(yuan)。

課程收益：
通過價值流分析和設計沙盤模擬，可以獲得以下收益：
1、使學員全面系統掌握價值流分析與設計的實施方法，并有能力應用到自己的企業中去
2、培養學員通過目視化識別價值流中的增值活動和非增值的浪費活動
3、幫助學員清楚地了解物料流和信息流之間的聯系
4、參與學員共同清晰地提出實現未來價值流狀態需實施的精益改善路徑
5、幫助學員了解價值流管理(li)的PDCA流程

課程模塊：
價值流分析與設計的作用
選定關鍵產品族
繪制價值流現狀圖
第一輪沙盤模擬及總結
練習：繪制價值流現狀圖
挖掘問題，提出改善點
精益價值流設計基本原則
設計并繪制價值流未來圖
練習：設計價值流未來圖
制定價值流改善行動計劃
練習：制定改善行動計劃
改善：根據改善行動計劃，分組改善
第二輪沙盤模擬及總結
價值流管(guan)理的PDCA流程

價值流分析和設計