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中層干部的培訓

越來越多的企業為中層管理干部核心人才的缺乏而苦惱不已。從基層提升起來的中層干部，對企業忠誠，了解企業文化，但是卻無法勝任新的管理挑戰和企業變化。顯然，大部分中層干部，自我管理與提升的能力不足，不適宜企業的發展需要，已然成為企業心病。
能夠(gou)隨著(zhu)(zhu)企業(ye)的(de)(de)發展(zhan)而迅速(su)提升(sheng)(sheng)自(zi)(zi)己；能夠(gou)懂得(de)自(zi)(zi)我管(guan)理(li)和拘束的(de)(de)；有著(zhu)(zhu)良好(hao)的(de)(de)自(zi)(zi)我認(ren)知與學習提升(sheng)(sheng)，并擁有一顆強大的(de)(de)企圖心(xin)(xin)；有成(cheng)熟的(de)(de)職業(ye)化心(xin)(xin)態(tai)并能時時突破自(zi)(zi)己；有全面科學的(de)(de)自(zi)(zi)我規劃，對管(guan)理(li)與發展(zhan)有著(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己獨特的(de)(de)視角和見解……這一切(qie)已然成(cheng)為新環境下中層(ceng)干部的(de)(de)不(bu)二標(biao)準(zhun)！

『課程目的』
激發與創造中層干部的(de)自我(wo)管(guan)理能力。

『課程收益』
企業收益：使企業的中層管理干部團隊能不斷的自我提升與增值，為企業營造一只遇難則強的具自我造血功能的強大中層團隊。
學(xue)員收益(yi)：提(ti)升學(xue)員的自(zi)我管理與(yu)自(zi)我突破(po)能力。

『內容概況』
中層干部在企業中扮演著重要角色，提升其綜合管理才能和素質，將經驗型的經理人提升為職業經理人，是深耕企業人才，提升企業競爭力的重要課題。面對跨時代經營管理理念與策略的轉變，以及越來越激烈的市場競爭，只有不斷地學習，系統提升整個管理團隊的領導能力、管理能力，才能更好的引領企業迎接未來的挑戰。
明確中(zhong)層干部在企業(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)、角色定位(wei)及(ji)應具(ju)備的(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質(zhi)；導入新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念與(yu)思維、提(ti)高對(dui)經營環境的(de)(de)(de)(de)敏感(gan)度(du)；提(ti)升(sheng)經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)核心管理(li)(li)(li)才能(neng)（包(bao)括團隊(dui)建(jian)設、組織溝通、有效授(shou)權等），強化(hua)管理(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)領導能(neng)力，提(ti)升(sheng)整體團隊(dui)績效；培(pei)養創新(xin)(xin)意識、創新(xin)(xin)思維、拓展(zhan)工作(zuo)思路；培(pei)養經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)人(ren)(ren)際關系管理(li)(li)(li)能(neng)力以營造(zao)良好的(de)(de)(de)(de)組織氛(fen)圍；加強經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)化(hua)修(xiu)煉，清楚認識到目前經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)生存與(yu)發(fa)展(zhan)環境，培(pei)養經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)忠誠度(du)；強化(hua)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)共同愿景，激發(fa)團隊(dui)成員(yuan)對(dui)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)使(shi)命感(gan)、認同感(gan)及(ji)忠誠度(du)。打造(zao)一(yi)支高績效、務實的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)團隊(dui)，建(jian)立學(xue)習型組織。

『培訓對象』企業(ye)中高(gao)層干部

課程內容
培訓前：
1、培訓需求調查：找準企業及學員培訓的側重點。調查形式：問卷調查、座談、企業提交。
2、學員認知調查：了解學員對培訓內容的傾向、認識和認知。調查形式：問卷調查。
培訓中:
互動破冰啟動

第一部分：角色認知與自我識別
一、角色與心態認知
1、職業人的使命、目標、愿景
2、生活與管理角色
3、心理角色認知
4、管理好自己才能更好的管理他人
二、自我識別及自省
1、意識與潛意識
2、自我能力識別
3、自我價值識別
4、自省與自覺

第二部分：中層干部的自覺管理
一、自我養成
1、性格養成
2、習慣養成
3、意識養成
4、思維養成
二、時間管理
1、時間管理意識
2、時間管理方法
3、時間管理改進
三、壓力管理
1、形成正確認知
2、自我解壓，輕松應對
3、盡情享受(shou)生活

第三部分：中層干部的自我成長
一、心態管理
1、空杯心態
2、心態自修與心態養成
3、長遠心態
4、積極心態
二、學習管理
1、學習心態
2、學習的方法
3、學習與行動的選擇
三、職業與管理規劃
1、價值觀與價值規劃
2、自我定位與自我發展規劃
3、個人的主客觀資源評價
4、規劃(hua)你的職業化階梯(ti)

第四部分：自我管理的關鍵能力
一、問題分析與解決能力
二、個人職業規劃與提升規劃
三、管理突破與自我超越
1、改變假設——變通心智
2、觀察傾聽——接受信息
3、感悟運用——身體力行
4、交(jiao)流提高——群體互動

中層干部的培訓