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激勵方案方法管理

【課程背景】
21世紀(ji)企業最(zui)寶貴的(de)(de)資(zi)源(yuan)就是(shi)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)，企業亟需開發的(de)(de)沉睡資(zi)源(yuan)也(ye)是(shi)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)。一個人(ren)(ren)沒有受到(dao)激勵(li)，僅發揮其能力(li)(li)(li)的(de)(de)20%-30%；如(ru)(ru)果受到(dao)正確(que)而充(chong)分的(de)(de)激勵(li)，就能發揮80%-90%，甚至更高。如(ru)(ru)何才能激發員工(gong)潛能？如(ru)(ru)何激活員工(gong)的(de)(de)正能量？人(ren)(ren)性(xing)最(zui)深層的(de)(de)需求究(jiu)(jiu)竟(jing)是(shi)什么(me)？組織的(de)(de)學習力(li)(li)(li)、變革力(li)(li)(li)和(he)競爭力(li)(li)(li)究(jiu)(jiu)竟(jing)來自哪里？新的(de)(de)管理和(he)領導方(fang)式究(jiu)(jiu)竟(jing)是(shi)什么(me)？這些(xie)都需要我們去學習和(he)掌握……

【課程受益點】
《贏在激(ji)勵(li)——8090員工激(ji)勵(li)之(zhi)道》培訓(xun)，主(zhu)要是幫助職(zhi)業經理(li)人掌握當代最前沿的激(ji)勵(li)管理(li)理(li)論，更新管理(li)理(li)念，掌握激(ji)勵(li)管理(li)的基本方法，提(ti)高激(ji)勵(li)管理(li)的水(shui)平和能力，從(cong)而(er)成為一個優秀(xiu)的職(zhi)業經理(li)人。

【課程大綱與主講內容】
模塊一   管理之本——員工激勵之道
1.案例導引：8090員工靠什么管理？
2.管理之本與雙滿意理論
3.樹立激勵新理念           
4.激勵機制與8090員工行為
5.案例分析與研討：富士康13連跳事件的反思
6.頭腦風暴：第二代農民工有什么不同？管理有什么不同？
導師點評：8090員工是我國中小企業用工主體，他們有著不同于他們父輩的需求和特點，如何激勵8090用工，成為每個職業經理人和每個企業都必須面對棘手問題。一個人沒有受到激勵，僅發揮其能力的20%-30%；如果受到正確而充分的激勵，就能發揮80%-90%，甚至更高。   
   
模塊二   激勵理論及其實務
1.馬斯洛的需要層次理論與實務
2.阿爾德弗的ERG理論與實務
3.  麥可利蘭的成就需要理論與實務
4.  赫茨伯格的雙因素理論與實務
5.  弗隆姆的期望理論與實務
6.  亞當斯的公平理論與實務
7.  案例分析與研討：猴子取食
8.  職場測試：您的激勵能力測試與診斷
導(dao)師點評：如何鼓勵每名員工(gong)每天都做得最好，特別是當(dang)經(jing)理(li)不在現場時更應該這樣(yang)？！

模塊三   8090員工激勵方案10招
目標激勵、榜樣激勵、培訓激勵、任務激勵、
環境激勵、參與激勵、榮譽激勵、競爭激勵
物質激勵、懲罰激勵
案例分析與研討：IBM：別出心裁的榮譽激勵
導師點評：激勵最(zui)根本的(de)是(shi)要懂得人性最(zui)深層的(de)需求就是(shi)渴(ke)望被贊賞(shang)、被肯(ken)定！

模塊四   8090員工激勵的12大原則

模塊五   中外經典的(de)激勵員工成功的(de)20大方(fang)法剖析

模塊六   員工激勵技能的自我評估與開發
案例分析與研討：巴斯夫公司任務激勵
導師點(dian)評(ping)：士(shi)為知己者(zhe)死！上下同心(xin)，則無往而不(bu)勝！

激勵方案方法管理