課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理精英能力課程
第一部分:中層經理自我管理技能提升方面
提升執行力
執行力在企業中的重要作用:
執行力的概念:完成任務的能力
沒有執行,結果等于“0”
為什么執行難?
外部環境:競爭加劇,贏家通吃
內部原因一:高管層
內部原因二:執行者方面
如何提升執行力?
練好內功
關注可改變部分
養成好的習慣——KASH
團隊習慣的改變
管理者角色的二次轉變
作為下屬:做好替代執行者的角色
核心的理念和行為:先執行,后溝通
作為同事:內部客戶關系
核心的理念和行為:從以自己職責為中心,向同事的需求為中心轉變
實施內部客戶關系的兩大誤區及避免方法
找到客戶內部服務中需要改進的*
作為上司:做好領頭雁
核心的理念和行為:關注目標,同時關注下屬員工積極性
管理者角色的第一次轉變:從關注個人業績到關注整個團隊業績
管理者角色的第二次轉變:從關注團隊業績到關注整個團隊的積極性
時間管理
時間的特性
我們為何忙亂的四個方面的原因?
防止時間被打擾的方法
有效時間管理的方法:
便簽式管理
效率手冊管理
第二象限工作法
平衡角色時間管理管理的6個原則和4個步驟;
2/8定律
養成好的時間管理習慣
有效溝通與協調技巧
關于溝通
什么是溝通?
為什么溝而不通的四大方面原因
了解真實信息的表露——不可忽視非語言
表達:
高效表達的四個原則;
推介利益
高效表達內容的5要
傾聽:
傾聽的好處
為什么不傾聽?——上下級溝通不傾聽的案例分析
傾聽技巧
反饋:
JOHARI視窗
建立反饋制度
處理異議的通(tong)用LSCPA公式
第二部分:完成公司任務方面
一、解決問題的方法
1、界定問題
什么是問題
了解問題之所以是問題的原因
確定問題容易出現的3個錯誤
2、尋找關鍵的驅動因素
不了解原因,就不能從根本上解決問題;
“相互獨立,完全窮盡”的邏輯樹解決方案
3、所有解決問題的途徑和方法
能夠集思廣益,做決策的可能出現的失誤就會小
“以原則為中心”進行決策
4、考慮到可能的負面作用后執行
二:專業的目標管理
關于目標管理
企業的高目標為企業帶來巨大的好處
目標與職責的關系
目標的制定
目標從哪里來?
企業關注目標的4個方面
目標要符合SMART原則
關鍵績效指標KPI設定的5個方面
目標的兩次對話
為什么沒有一個好目標
分解并整合目標
制定計劃的基本要點
部署計劃
建議的做法
系統思考與推行
如何看待時間變量
三:科學的績效管理
績效管理:
績效、績效評價、績效考核與績效管理
為什么績效管理容易有爭議
績效管理的目的:提升企業的經營績效
部門主管是部門績效管理的驅動程序
部門主管在績效管理中的兩大誤區
績效管理的方法
考評什么?
誰來進行考評?
考評周期的確定
常用有效考評方法的在實踐中的應用
如何進行績效面談
績效面談的時間及地點選擇的技巧和方法
評價者在面談中可能出現的誤區、誤差及避免方法
建立績效申(shen)訴(su)制度
第三部分:領導力提升與團隊發展
一:領導力
衡量出色領導的兩方面特征:平衡目標與員工干勁之間的關系
了解權力的好處與不足
提升自身影響力的5個方面
權力和與影響力的交替使用
4種不同情境下的領導風格
二:全面激勵訓練
什么是“激”“勵”?
2、羅森塔爾的皮革馬利翁效應(Pygmalion effect)
員工(尤其是好員工)到底有哪些真正的需要
了解員工需要和愿望的方法
員工需要激勵時的信號
6種常用激勵理論及其在企業中的實踐應用
激勵的原則
如何不運用權力去激勵下屬的技巧
三:教練下屬
教練下屬首先從心態上認可下屬
教練型組織
教練的機會與場合
教練的要點、方法、策略
四:有效授權
不會授權就分身乏術
授權的好處及風險
授權到底是授什么權:人事權、財權、還是業務分派權?
授權的范圍:高層、中層與基層的不同
授權的實施的7個步驟
五:團隊建設
人群、組織與團隊
部門價值認知
團隊沖突的5種解決方案
秉持雙贏思維
團隊角色認知與優勢互補
從兩個方面來挑選人才
組織角(jiao)色(se)與團隊角(jiao)色(se)互(hu)補
管理精英能力課程
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