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中國企業培訓講師
《時間管理與工作效能提升》
 
講(jiang)師:于然 瀏覽(lan)次數:2568

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:于(yu)然    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

時間管理與工作效能

【課程目標】
建立正確的時間管理理念
掌握簡單有效的時間管理方法和技巧
如何在工作和生活中運用時間管理
明確影響工作效能提升的主要因素
學習提升工作效能的主要手段和方法
培(pei)養時間(jian)管理和工作效能提升的習(xi)慣

【課程大綱】
模塊一:時間管理的定義與誤區
時間管理的本質:自我管理
小組研討:你認為最浪費時間的行為
時間管理的自我意識:對時間保持敏感
時間管理的四個發展歷程
關于時間管理的六個誤區
平衡時間消耗

模塊二:時間管理的優先矩陣
明確關鍵優先事務
評估:時間安排的合理性
優先矩陣:時間管理四象限(輕重緩急)
將工作任務分類
時間管理*原則:立即做;計劃做;授權做;不做
小組研討:哪類多次發生的緊急事務是因重要不緊急事項的忽視而產生
評估與改善

模塊三:時間管理的三個維度
時間管理的三個維度之一:所有事情,統一管理
記錄 – 計劃 – 執行
記錄的方法
時間管理的三個最核心工具
二分鐘法則
帕累托原理:二八定律
三只青蛙理論
不糾結順序,不過分細節
有彈性有空間
高效率的兩個原則
聚焦最重要目標
關注引領性指標
案例分析:巴拿馬航空如何成為拉丁美洲最好的航空公司
案例分析:NASA的目標體系
滯后性目標 VS 引領性指標
設定引領性指標
案例分析:不是不知道,而是沒有集中精力去做
瞎忙活和白忙活:時間管理解決的兩大問題
內部客戶和外部客戶:判定執行結果好壞的兩個標準
先確認目標,再執行行動
避免無功而返
時間管理的三個維度之二:具體事項,有序推進
個人有目標
做事有計劃
溝通有結果
目標的原理
計劃的意義
番茄工作法
清晰表達的原則
時間管理的三個維度之三:一天時間,合理安排
工作規劃:“10分鐘計劃”問題表
工作規劃的ABC法則
忙忙碌碌≠富有成效
時間管理的意識定律
時間管理(li)的(de)*困境

模塊四:高績效員工的五個原則
匯報工作說結果
請示工作說方案
遇到問題先自審
決定以后不質疑
提交工作要檢查

模塊五:工作效能提升的時間管理方法
學會說"*!"
如何對付不速之客
如何減少冗長會議
如何快速閱讀
關注圈與影響圈:專注提高效能
提高郵件與微信的處理效率
升級核心技能
找到最關鍵限制因素
分批處理工作
提高(gao)效率的(de)APP推薦

模塊六:學以致用--學員實(shi)(shi)戰問題研討與(yu)*實(shi)(shi)踐分享(xiang)

時間管理與工作效能


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已開課時間(jian)Have start time

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    參加課程:《時間管理與工作效能提升》

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于然
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