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提升領導能力方法

課程背景：
你的企業面臨過如下挑戰嗎：
-團隊一團和氣，就是沒產出，啥原因？
-團隊一盤散沙，毫無斗志，如何激發，如何凝聚？
-團隊明顯有內耗，卻沒人站出來點破，如何打破，如何溝通？
-明明業務聯系很緊密，兩部門卻經常掐架，如何化解？
-公司流程一大堆，企業口號天天喊，團隊還是不知怎么做，如何落地？
-移動互聯網的強勢沖擊下，如何留住人心，創新求變？
-組織要變革，人心惶惶，阻力重重，怎么辦？
*領導力項目(mu)是有世界(jie)最高科研機構*宇航局（NASA）歷經10年(nian)(nian)，以NASA的項目(mu)團隊(dui)、技術團隊(dui)、經營團隊(dui)等(deng)為(wei)對象，通過對500個團隊(dui)的培訓(xun)和(he)長(chang)期跟蹤研究創造(zao)的*團隊(dui)成果(guo)提升方法。其效果(guo)和(he)業績得到業界(jie)一(yi)致認(ren)可，2007年(nian)(nian)獲得*ICF（國(guo)際(ji)教(jiao)練聯(lian)盟(meng)）教(jiao)練大獎(jiang)。該項目(mu)具有科學性、權威性、有效性、簡潔性、趣(qu)味(wei)性等(deng)特點。2011年(nian)(nian)進入中國(guo)以來(lai)，*領導力系統課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)已成為(wei)中國(guo)*影(ying)響力的課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)之一(yi)，贏得了眾(zhong)多企業家的關注，并通過眾(zhong)多教(jiao)練的不斷實踐(jian)，該課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)已成為(wei)打造(zao)卓越團隊(dui)的*課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。

課程收益：
掌握天生個性及團隊測評的方法，改善個人及團隊工作行為；
掌握相應的引導與教練工具，提升實際的管理技能；
解讀自我團隊文化類型，打造健康的組織文化；
掌握心態轉換及行為管理的有效方法，提升領導能力；
訓練打造高績效團隊的8種行為，改善組織績效；
掌握(wo)CSW工作(zuo)背景轉換(huan)表在(zai)實(shi)際工作(zuo)中的應用，塑(su)造(zao)教練型領導(dao)者。

培訓對象：企(qi)業各層級管理人員

課程大綱
課程導入
熱身、破冰、團隊建設
*背景介紹

第一講：*系統的第五力
自然力與第五力
未管理的第五力
異常行為常態化的背后
第五力與人類行為
分析不可見的場
*系統坐標

第二講：*系統的二項診斷
診斷一：天生個性
你是誰？-天生個性測評
不同天生個性的領風格
培養型領導者
包容型領導者
展望型領導者
指導型領導者
人的天生個性與背景的匹配
如何發揮領導優勢
診斷二：文化圖解
自我團隊文化類型解析
健康組織的合理文化匹配結構
團隊文化類(lei)型與組織的戰(zhan)略發展、客戶及(ji)成員的相互匹(pi)配

第三講：*系統的核心領導力
偉大領導的核心品質
領導者的行為管理：思維與情緒
兩類故事情節
五種情緒狀態
心態轉換與賦能：紅綠故事情節轉換
行為管理的方法：焦點管理（AMBR）
如何掌控情(qing)(qing)緒及(ji)選擇相應的(de)故(gu)事情(qing)(qing)節(jie)呈現

第四講：*系統的八項行為
表達感激欣賞
關注共同利益
適度包容他人
嚴格信守協議
表達務實樂觀
百分之百投入
避免指責抱怨
理清角色權責

第五講：*系統的背景轉換
你的苦難情景
你渴望的結果
紅色故事情節
綠色故事情節
正體驗的情緒
對比八項行為
行動及請求
課程(cheng)總結--制定行(xing)動(dong)計劃

提升領導能力方法