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新思維領導力

課程背景：
   中(zhong)國經濟快速發展到一個階段，增長(chang)的步伐勢必(bi)趨緩，歐美亞洲地(di)區先(xian)進國家的發展經驗可以引為借鏡。銀(yin)行(xing)(xing)管理(li)(li)(li)經營目前正(zheng)面(mian)臨轉型，需要(yao)不斷創新與(yu)(yu)突(tu)破(po)，才能(neng)在變(bian)化快速與(yu)(yu)競爭激(ji)烈的市場中(zhong)脫穎而出。在創新與(yu)(yu)轉型的過程(cheng)中(zhong)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)管理(li)(li)(li)與(yu)(yu)戰略(lve)在企業經營上(shang)具(ju)有重要(yao)的核(he)心地(di)位(wei)，本課(ke)(ke)程(cheng)將幫助中(zhong)層領(ling)(ling)導(dao)(dao)養成(cheng)宏觀思(si)(si)維擴大(da)領(ling)(ling)導(dao)(dao)格局、運(yun)用(yong)實用(yong)學(xue)術工具(ju)增加治理(li)(li)(li)能(neng)力，在管理(li)(li)(li)上(shang)得心應手。本課(ke)(ke)程(cheng)從經濟學(xue)與(yu)(yu)管理(li)(li)(li)學(xue)出發，將歸納經濟與(yu)(yu)銀(yin)行(xing)(xing)管理(li)(li)(li)*的管理(li)(li)(li)模式，在最短的時(shi)間(jian)內帶領(ling)(ling)學(xue)員逐步探索、了解(jie)管理(li)(li)(li)領(ling)(ling)域的關鍵要(yao)素，擴大(da)眼(yan)光視野與(yu)(yu)構(gou)思(si)(si)層面(mian)，對(dui)組織發展有方向性的帶頭(tou)指標(biao)作用(yong)。

課程對象：銀行中層管理人員

課程收益：
● 了解管理創新的重要性
● 90后管理難題的破解與實踐
● 如何與被管理者同頻
● 領導力管理模式是可復制的
● 原來老舊的管理方式為什么無效了
● 通(tong)過介紹一些行(xing)之有效的思維(wei)(wei)模型，幫助(zhu)學員大幅度提(ti)升自我發(fa)展(zhan)思維(wei)(wei)

課程大綱
一、支行長、網點負責人的創新領導力
1、90后特點是什么
2、我們的領導力來源是什么
3、領導力是可以標準化的：我們國人的思維方式是：悟道，
西方的思維方式是：發現問題、解決問題、總結規律、反饋
4、領導力與執行力之間的關系
5、5遍工作布置法
二、什么是管理
1、沒有人喜歡被改變—祝英臺陷阱
2、管理是可以被復制的，提升領導力的四項修煉
3、明確角色定位，避免親力親為
4、構建游戲化的組織，讓工作更有趣
5、理清關系，打造團隊一致性
三、目標管人，而不是人管人
1、明確量化目標
2、smart工具應用
3、如何制定團隊目標
四、利用溝通視窗，改善人際關系
1、溝通視窗工具應用
2、學會傾聽，創建良性的交流通道
3、傾聽的三個步驟
4、及時反饋，讓員工尊重您信任您
五、有效利用二級反饋表揚員工
1、什么是二級反饋
2、二級反饋如何應用
3、如何表揚員工，如何批評員工
六、打造屬于我們的自己管理體系
1、建立尊重和信任為基礎的管理體系
2、構建聯盟的團隊體系
3、打造優秀團隊的一致性
將結合中層管理(li)者(zhe)實際(ji)“問(wen)題(ti)”，現場(chang)解答(da)！

新思維領導力