課程描述INTRODUCTION
提升管理者綜合管理技能
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
提升管理者綜合管理技能
【課程背景】
1、為什么團隊成員松散,懈怠、沒積極性,團隊管理能力和素養低下戶?
2、為什么團隊成員惰性強,滿足于現狀,缺乏動力與進取精神,不愿意改變和突破?
3、為什么團隊成長速度遲緩,跟不上企業發展的步伐,思想上缺乏危機意識?
4、為什么團隊缺乏職業化素養,公司的文化、觀念和方法在工作中很難落地?
5、為什么團隊成員缺乏專業精神與職業修煉,難以長久的服務和成交大客戶?
6、為什么團隊管理成員面對領導,面對下屬,面對競品對手無章法,無禮節,總是自慚形穢
7、本課程根據(ju)以上團(tuan)隊治理(li)(li)(li)(li)問(wen)題,從(cong)團(tuan)隊管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)實戰的(de)角度(du),教會團(tuan)隊管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)人員找(zhao)對問(wen)題、做對工(gong)作、分析(xi)團(tuan)隊心理(li)(li)(li)(li)、挖掘(jue)深(shen)層原因、對癥下藥、做到高效溝通、塑(su)造管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)價(jia)值,系統講解企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)中各環節的(de)難點(dian)疑點(dian)問(wen)題,幫助團(tuan)隊管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)人員梳理(li)(li)(li)(li)思路,提(ti)升團(tuan)隊業(ye)績。
【課程對象】全體管(guan)理者(zhe)/主管(guan)/經理
【課程目標及效果】
修身 --- 管理者的職業化決定團隊職業素養
修言 --- 管理者的溝通能力塑造團隊溝通氛圍
修果 --- 管理者如何實現績效引導團隊整體業績績效
修德 --- 管理者的人際關系修為為團隊管理奠定和諧的基礎
立道 --- 管理者的觀念轉變與文化塑造決定企業文化落實
立法 --- 如何實現制度與流程的管控決定了團隊的章法和制動
立術 --- 管理者的帶兵之術決定了團隊管理的行動力和凝聚力
立器 --- 企(qi)業的(de)產(chan)品(pin)與平(ping)臺塑造讓產(chan)品(pin)和(he)平(ping)臺價(jia)值彰顯
【課程綱要】
第一部分:認識管理的價值
一、 認識管理
解析:經營與管理
二.管理者的定位與認知
1、我是誰---重塑定位
2、我的價值---中層人員的崗位勝任力
3、中層在企業中的作用---讓流程順暢,讓管理簡單
4、高層=領導者,中層=管理者,基層=執行者,三者之間的銜接處理
小組討(tao)論:如何精(jing)準的做好管理定位
第二部分:管理者的管理智慧統御之道
一、管理智慧
1、 修身 --- 管理者的職業化決定團隊職業素養
2、 修言 --- 管理者的溝通能力塑造團隊溝通氛圍
3、 修果 --- 管理者如何實現績效引導團隊整體業績績效
4、 修德 --- 管理者的人際關系修為為團隊管理奠定和諧的基礎
二、統御之道
5、 立道 --- 管理者的觀念轉變與文化塑造決定企業文化落實
6、 立法 --- 如何實現制度與流程的管控決定了團隊的章法和制動
7、 立術 --- 管理者的帶兵之術決定了團隊管理的行動力和凝聚力
8、 立(li)器 --- 企業的(de)產(chan)品與平(ping)臺(tai)塑(su)造讓產(chan)品和平(ping)臺(tai)價值彰顯(xian)
第三部分:修身智慧--- 管理者的職業化
一、了解團隊成員心理,幫助團隊找到他們最認可最合適的職業定位
1、專業化的職業形象
2、經過訓練的執業行為
3、道德和法律為準的職業操守
4、以崗位勝任力為核心的職業技能
小組討論:通過案例分析“xx”的當下心理想法來預判下一步的團隊管理走向
二、學會自我管理,察看并判斷團隊的真實心理
1、學會自控,先詢問什么樣的行為會讓部署認同?
2、學會內省,管理人員的崗位勝任力與部署團隊的崗位勝任力關聯?
3、建立(li)底線,管理人員的(de)職(zhi)業操守(shou)與團隊的(de)價(jia)值取向如(ru)何對等?
第四部分:修言智慧--- 管理者的溝通能力塑造
一、會溝通,建立團隊關系
1、如何克管理售溝通的9大障礙
2、溝通有哪4種狀態應用?如何用?
3、如何聽?聽什么?怎樣聽出團隊成員的真實心理?
模擬演練:聽出XX在溝通中的三個心理表現
二、能溝通,溝通是管理能力的表現
1、如何把話說對?說對話的目標與4個原則
2、溝通的黃金定律與白金定律
3、溝通的信念與5個基本法則
案倒分析:專(zhuan)業(ye)話(hua)術語(yu)與大白話(hua)的區別應用
第五部分:修果智慧 ---管理者如何實現績效
一、如何帶領團隊達成目標
1、目標責任狀就是軍令狀?
2、績效完成率如何反應管理成果?
3、財務報表的分析是不是如實反應團隊現狀?
4、如何強調“值”?不要讓團隊信任你,而要信任證據
管理技能提取:用一句話說出團隊成員想要的的方案
二、根據團隊現狀調整團隊結構,提升團隊綜合績效
1、團隊發展的5個階段,管理者的5種身份
2、團隊士氣是否起著決定團隊成果的作用?管理如何做好環境效應?
3、如何塑造成長價值?如何讓團隊成員用專業思維改善績效?
4、適度靈活運用“敢死隊”法則讓團隊突出重圍
小(xiao)組討論:敢死隊法(fa)則在團隊績效突(tu)圍中的作用方法(fa)
第六部分:修德智慧 ---管理者的人際關系
一、管理者的團隊關系
1、如何處理與上司之間的關系?上級領導真的不能交心?
2、如何處理與部署的關系,真的會教會徒弟餓死師傅?
3、如何處理同級別管理者的關系,做雪中送炭還是錦上添花?
4、如何處理與核心客戶之間的關系,共贏是不是真的?
案例討論:與某客戶談判成交的過程給你帶來了幾個感悟
二、 管理者的社交關系
1、如何做到家庭事業雙豐收?
2、如何處理管理中的親屬關系,讓機制與道義并存?
3、管理者交朋友的3大法則
4、如何讓公益與團隊成長和團隊發展相互促進
小組討論:公益(yi)事業與團隊發(fa)展的相互作用
第七部分:立道智慧 ---管理者的觀念轉變與文化塑造
一、格局的威力與管理過程和管理結果相互依存
1、如何運用管理格局統御團隊?
2、如何通過分析行業趨勢與職業發展助推團隊治理?
3、團隊5型人才如何管理,如何配置?
案例分享:5型人才識別與管理
二、企業文化在管理中的應用與落實
1、工作與事業的區分,兩者可不可以有效互聯?
2、使命愿景價值觀是不是就是企業文化?企業文化的真正內涵
3、“水”型文化與“火”型文化如何在企業管理中區分使用?
案例講解:水型文化(hua)與火(huo)型文化(hua)的認識解析
第八部分:立法智慧 ---如何實現制度與流程的管控
一、 管理過程中制度的運用與制約
1、制度的情理法和法理情
2、關系的定義:關系=金錢+時間+面子
3、管理=管+理?還是管制+梳理?還是管道+理順?
4、機制是一成不變還是朝令夕改?
5、如何讓團隊參與制度建立并擁抱制度紅線?
表格工具:好的管理制度讓管理更簡單
二、 從滿意到忠誠的團隊流程管理
1、需要滿意度?還是需要忠誠度?
2、流程讓管理順暢,讓工作與依據
3、加強流程管理的具體方法?維系團隊忠誠的6大關鍵?
4、立法、執法、修法、用法---管理者的工具
5、制度的最高境界是習慣
分組討論:習慣的(de)價(jia)值(zhi)
第九部分:立術智慧 ---管理者的帶兵之術
一、管理御術之道
1、快速建立團隊共識,思想與觀念,態度與行為的合力
2、幫助團隊實現個人和團隊雙重價值的4個心法
3、提升團隊技能和建立團隊共識真的格格不入嗎?
案例討論:團隊共識與團隊技能雙軌制的結合
二、團隊責任擔當與思維創新
1、如何做到責任面前出勇士?怎樣不讓團隊有抵觸情緒?
2、團隊信任關系構建,讓信任成為目標完成的動力
3、創新與繼承,面對團隊成員思維過于保守的開拓方案
案例分析:創新與繼承的雙軌結(jie)合
第十部分:立器智慧---公司的產品與平臺
一、構建公平、高效、開放的共贏平臺
1、 以為來為導向進行現有團隊的管理與
2、 未來的企業沒有雇傭關系只有合作關系,如何建立高效的合作關系?
3、 平臺就是團隊展示才華的舞臺,心的距離就是舞臺的空間
小組討論:目前的平臺需要改變的3個方向
二、從尊重產品到尊重客戶再到尊重事業的過程
1、 如何做到讓產品本身會說話?從產品到人品在回歸產品的3步法
2、 上下同欲者勝,要做勝者還是剩者?
3、 在職一座山,離職一座碑,兩敗俱傷還是雙贏共舞?
4、用專業創造價值,用真誠贏得信賴
案(an)例分析:進退(tui)之(zhi)間防線(xian)英雄(xiong)本色
提升管理者綜合管理技能
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