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中國企業培訓講師
企業戰略思維與當前經濟形勢分析
 
講師:張科平 瀏覽次(ci)數:2563

課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

戰略思維管理的培訓

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:張科(ke)平    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰略思維管理的培訓

培訓目標
世界上對成功企業的*研究表明:一個成功的企業必須具備長遠的戰略謀劃,即戰
略管理。
戰略管理是指企業面對激烈的經營環境變化、適應未來嚴峻挑戰,謀求長期生存和不
斷發展,在充分了解市場環境和分析自身條件基礎上,對人、財、物及信息等資源總體
性謀劃和管理實施的過程。
當企業失敗了,當城市落后了,人們很容易總結出各種失敗和落后的原因。但我們最
缺乏的是怎樣及時地預知這些可能導致失敗和落后的原因。理論家們為我們預備了應有
盡有的因果關系,但他們拒絕告訴我們什么時候是我們應該格外關注哪些因果關系的最
佳時機。如果我們多留點心還會發現,那些片段的因果關系都隱含著各不相同的假設前
提,可現實從不給我們預備好這些假設前提,更不會同時為我們預備好這些假設前提。
我們不缺乏管理知識,我們缺乏的是綜合運用這些管理知識的思維能力。正是后者是管
理知識中最艱難的部分。理論家們往往把這個任務留給了管理的實踐者,他們認為這里
簡直沒有可以用語言描述的規律。大部分企圖總結這些知識的人最終也不得不要求學習
者通過“修煉”來獲取他那難以言傳的“感覺”。
人們常說“思路決定出路、腦袋決定口袋”,也就是說明思維出現問題,那結果就不怎
么樣啦!
戰略管理萌芽于20世紀50年代,在60年代至70年代逐漸為人們所認識。80
年代以來,隨著企業戰略理論的研究轉向企業如何獲取并保持競爭優勢,戰略管理的重
要性被提到前所未有的高度,戰略管理也為國際商界廣泛使用。中國企業也紛紛學習和
效仿國外的戰略管理方法,SWOT、五力模型等都是大家耳熟能詳的分析、制定、實
施企業戰略的方法。
但是這些戰略管理方法在應對不斷變化的競爭環境所帶來的挑戰時,并沒有給企業帶
來預期的利益。并不是這些戰略管理思想不成功,或是國外引入的理論水土不服,而是
企業的管理者誤解了戰略的含義,忽視了戰略管理存在的根基,要知道戰略思維方法是
科學具象思維方法的一個典型的應用。即作為戰略決策制定者的管理者,其心智模式對
戰略管理所發揮的決定性的制約作用。
對管理者而言,公司的發展可以看作是公司首腦的更替或是領導集團的更替,但真正
起作用的卻是卓越的戰略思維的更替。公司發展的戰略思維主要有定位思維、路徑思維
、協調思維和持恒思維等方面,而其卓越性就在于超乎競爭對手戰略思維的合理性和敏
捷性。

綜上所述,本課程的培訓目標在于:
公司的戰略思維首先是定位思維。定位思維即思考并確定公司的競爭地位,它是公司
戰略經營的要害。這種思考主要包括5個方面:一是業務領域定位,即在哪個行業從事經
營活動。二是產品定位,即思考在所選擇的行業中生產什么產品、服務于什么顧客、滿
足什么需求等。三是發展目標定位,即思考在一個歷史階段中要達到的目的地在什么地
方。四是出發點定位,即思考公司現實的出發點在什么地方。五是資源、能力和知識的
定位,即思考公司的資源、能力、知識潛力與競爭者的相對強弱。
定位思維是要明確現在的出發地和將來的目的地,而路徑思維則要明確采取什么樣的
競爭方式和業務設計把出發地和目的地連接起來。結合定位思維的結果,以資源實力、
能力特性和知識總量為基礎,匯集起足夠大的實現目標的能量去推動公司發展。同時也
使高級管理者能清醒地了解當前中國企業所面臨的經濟形勢(宏觀環境和微觀環境)了
解環境對企(qi)業戰略(lve)分析(xi)及戰略(lve)制定的重要性。最終曉知企(qi)業戰略(lve)管理發展趨勢。

培訓大綱:
第一單元
戰略管理者一定要學會做夢

— 積極正確的心態學習戰略管理
引子
-學習、研究戰略要記住球王貝利的話:
我踢球“不是追著球跑,而是看球會落到哪里,先跑過去等著。”世界一些公司認為:企業必
須借用貝利的觀點制定公司戰略:
-臨事有三難: !一難; !二難; !三難。
-《孫子兵法》:戰略 “天下之事伺時而發,待機而動,萬事而無不成。”
一、 戰略思維原理
1、什么是戰略?
2、戰略思維的核心思想
3、戰略思維的基本概念
4、戰略思維案例研討
1) 日常戰略思維案例
2)軍事戰略思維案例
3)商業戰略思維案例
5、把握事物有3種方式
1)以過去決定未來:
2)看別人的現在決定未來:
3)聰明的人是以未來決定現在:
二. 戰略思維的三句話
1. 戰略第一句話 :你改變不了環境,但你能
2. 戰略第二句話 :你把握不了過去,但你能
3. 戰略第三句話 : 你調整不了別人,但你能
三、研究企業戰略管理構成要素的意義
1、使我們認識構成要素對企業效能和效率的影響。(切?巴納得 社會系統學派鼻祖)
一般來說經營范圍,資源配置和競爭優勢決定企業效能,而協同作用決定企業效率。
2、使管理人(ren)員認為的四個(ge)(ge)構成要(yao)素存在于企(qi)業各個(ge)(ge)層次的戰略之(zhi)中。

第二單元
學會戰略思維及態勢分析

— 中國當前形勢及企業戰略環境分析
一、中國當前的經濟與社會形勢的戰略思考
1、中國經濟的當前情況
目前我們的經濟與消費狀況分析
我們的內需被 “三座大山” 壓著
中國經濟的八大陷阱
2、中國社會的當前情況
當前十大最突出的社會問題
我國社保改革面臨四項挑戰
中國市場環境特點
二、企業戰略構成要素、層次的戰略分析
1、構成要素
(1)經營范圍
(2)資源配置
(3)競爭優勢
(4)協同作用
2、層次分析
企業戰略管理的可以分為三個層次:
企業總體戰略
經營單位戰略
(3)職能部門戰略
三、企業戰略思維及戰略管理的內涵
“六不是”
1、戰略不是對外在變動的簡單反應。(而是……)
2、戰略不是僅僅規劃幾年的一系列數字
3、戰略不是對去年或明年預算中的數字進行解釋
4、戰略不是企業某次經營活動計劃或它的長期計劃
5、戰略不是表達美好的愿望或*意愿
6、戰略不是企業(ye)中(zhong)少(shao)數領導者(zhe)思想的匯集(ji)

第三單元
調整思維,掌控全局,邁向未來

— 企業戰略思維與管理的技術訓練
一、 總體戰略分析方法
1、行業能力分析
2、潛在優勢矩陣
3、經驗曲線
4、成功關鍵因素分析
5、投資組合分析
二、經營單位戰略分析方法
行業結構分析
2、行業內戰略群體分析
行業重要性曲線
SWOT分析法
5、價值鏈
三、戰略管理的管理分析方法
1、計劃決策分析
2、組織分析
3、領導分析
4、控制分析
5、系統和權變
四、戰略管理發展趨勢
1、企業戰略與組織結構
2、企業戰略與市場營銷
3、企業戰略與企業變化
4、企業戰略與國際化(hua)經(jing)營

戰略思維管理的培訓


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張科平
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