課程描述INTRODUCTION
復盤輔導培訓
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
復盤輔導培訓
復盤輔導目標-通過本次輔導檢驗學員對知識的理解運用并能夠根據實踐運用進行針對性落地輔導
-通過本次輔導能夠幫助學員就實際問題進行提煉萃取形成實踐案例的初稿
輔導前期準備工作-提前通知學員對所有課程知識點進行回顧-可提前下發知識地圖,便于學員回顧
-針對議(yi)題進行實踐(jian)問題和(he)案例的搜(sou)集,帶著問題或實踐(jian)案例來參(can)加輔(fu)導
輔導流程:上午9:00-12:00
-開場導入
1.通過開場活動讓學員快速融入學習氛圍
2.介紹輔導目的、流程和角色
3.對課程結構框架進行全面回顧,幫助學員捋順整個課程脈絡
-技能回顧輔導
檢驗回顧課程所學技能和工具,提高輔導效率和成果產出
1.強有力發問-幫助學員在輔導過程中能夠問出強有力的問題,打開思維的大門,啟發學員思考,提高產出質量
2.深層次聆聽訓練-幫助學員在輔導中共識雙方意圖,提高輔導產出
3.有效的反饋-幫助學員在輔導中能夠給予對話積極有效的反饋
4.CSAL研討工具講解-幫助學員熟悉工具和流程,提高研討效率
5.3人一組教練(lian)圓圈(quan)進(jin)行練(lian)習
輔導流程:下午13:00-16:30
-知識回顧輔導
幫助學員進行知識回顧,加深內化理解
1.知識點回顧-每人回顧分享寫出自己的知識點
2.知識點結晶-每組領取關鍵知識點進行結構化,并進行對應實踐案例準備
3.知識理解內化-每組用自己的理解和實踐案例講解呈現
4.其他成員根據實踐案例對知識點進行相互提問,加深內化理解
-實踐應用輔導
提供實踐問題的輔導,產出實踐案例初稿
1.提出實踐中碰到的問題
-根據課程主題寫出實踐中的問題
-投票選出本輪研討的問題
-陳述問題背景
2.提問澄清-通過提問對問題進行澄清
3.目標共識-共識理解,設定目標
4.方案生成
-創新提問-提出有可能的阻礙
-經驗分享-針對問題提供經驗分享
5.采取行動
-行動計劃
-個人支持-資源方法+鼓勵+問責
6.學習反思
-收獲反思-個人、團隊、組織
-賦能反饋-相互提出積極反饋,閃光點-感謝
7.創意集市-針對實踐案例,進行投票,選出*案例
-作業布置課后對*案例(li)進(jin)行優(you)化
復盤輔導培訓
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已開課時間Have start time
- 高揚
培訓管理內訓
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡(po)
- 制造業內部培訓師培養 田中(zhong)沛
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇(su)老師
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋(song)曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉(xiao)坡(po)
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋(song)曉坡(po)
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉(xiao)坡(po)