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全景管理

【課程背景】
   管理者對于管理理論與技術的學習，最終都需要面對具體工作場景做出具體的管理動作。反思與復盤管理動作的得失是全景管理探討的方向。《全景管理》實戰訓練課程是一門從實踐中來到實踐中去的課程結構，主要特征包括：
-把各種職場管理的真實場景設計成一個個具體、不同的狀況，場景涵蓋向上管理、橫向關系和向下領導
-學(xue)(xue)員針對(dui)具體的(de)管理場景，依(yi)照(zhao)自己的(de)經驗和判斷做出自己的(de)管理行為；通(tong)過小組(zu)內學(xue)(xue)員互動(dong)討(tao)論，以小組(zu)間競爭的(de)   教學(xue)(xue)方(fang)式激發學(xue)(xue)員思考；導(dao)師帶領復盤反(fan)思，評(ping)估不(bu)同管理動(dong)作(zuo)(zuo)的(de)優劣得失，幫助(zhu)管理者(zhe)優化(hua)在不(bu)同工作(zuo)(zuo)場景下管理動(dong) 作(zuo)(zuo)的(de)同時提升管理者(zhe)心智模(mo)式

【課程收益】
1、培養管理者向上、橫向和向下全面系統的管理能力
2、學習立竿見影的管理方法，幫助解決真實管理難題
3、不斷復盤(pan)具體管理場(chang)景，培育做出更優(you)管理動作(zuo)的(de)心智模式

【課程對象】CEO、總(zong)監、總(zong)經(jing)理、副總(zong)經(jing)理、部門經(jing)理、主管(guan)、分公司(si)經(jing)理、各類(lei)組(zu)織(zhi)中的管(guan)理人員

【課程大綱】
一、管理的基石
1、開場&破冰
2、不同層級管理者的角色與責任
3、管理者行為優化模型
4、全景管理的概念與實戰場景導入
二、目標承接與拆解
1、什么是目標管理
2、目標承接與拆解的過程
3、目標共識
4、達成目標的黃*
三、團隊管理的方法
1、團隊教練的角色與價值
2、指導性行為與支持性行為
3、團隊發展的四階段與領導方法
四、新人輔導與培育
1、舒博職業生涯發展理論
2、職業規劃的過程
3、下屬培育的三種模式
五、高效授權
1、有效授權五步法
2、選擇授權人的四點原則
3、授權面談
六、跨部門協調
1、跨部門關系與環境
2、人際影響的障礙與互惠原則
3、一致性原理如何影響協調
七、有效管理上司
1、何謂向上管理
2、支撐上司達成目標的方法
3、向上溝通的原則
4、課程總結

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