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加強團隊協調能力

課程背景：
構建感恩文化是民營企業走出生存泥潭的良藥處方
1您的團隊是否懶散、推卸責任、沒有激情？
2您的團隊是否勾心斗角、內耗過大？
3您的團隊是否有高效的執行力、學習力與凝聚力？
4您的團隊對您的忠誠度與感恩心又有多少？
5如果您的團隊繼續如此，您將面臨怎樣的風險？
6您是否還在苦苦尋找更好的“團隊問題”根治方案？
缺乏責任管理體系的組織，80%的領導會累死！企業危機的癥結在于員工責任缺失！責任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導。
企(qi)業(ye)打造(zao)一支有責任心﹑凝(ning)聚力(li)﹑執(zhi)行力(li)的團隊(dui)是(shi)企(qi)業(ye)戰無不勝的法寶。

課程特色：
體驗式﹢研討式﹢互動式﹢沙盤演練
打破傳統說教式、灌輸式、填鴨式的授課方式，顛覆以往的授課環境，改變常規的思維模式注重學員的參與性、互動性、體驗式、角色互換、故事、案例、項目穿插其中，環環相扣，引人入勝，使學員在輕松的環境中全情投入，從中讓學員悟到并做到
這種體驗有效提升企業參與者，職業素養，道德品質，真正的達到自我管理，知行合一培養員工對企業的忠誠與感恩之心；建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同的溝通語言；培養執行力文化，鼓勵“找方法檢查執行力”務實精神。掌握“結果”導向，鎖定“目標”，把握“時機”的3要素，塑建全員超額完成任務的行為模式；用深刻震撼的模擬演練，精心的設計的游戲活動，當場感悟、突破；提升團隊整體素質，激發團隊潛能，增強團隊凝聚力、執行力、行動力、學習力，打造高績效團隊；幫助員工找好定位，經常自檢，培養認真、負責、嚴謹、踏實的工作態度，在本職崗位上創造更新的成績；改變為老板打工的心態，樹立為自己工作的正確意識！以老板的心態去工作；讓員工對公司的管理心服、信服，能夠自動自發、更加敬業、務實；讓員工正確對待領導的批評、教育，對領導、對老板、對公司從內心深處產生感恩之心。
★ 認清自我“我”是一切的根源；不找任何借口，保證完成任務；
★ 以結果為導向，增強目標意識，提升工作績效。
★ 讓自我覺醒加強團隊互信協調能力；爆發持久的行動力，鑄就成
★ 轉變工作心態，由被動待命到積極主動。
★ 鍛造團隊向心力、執行力、生產力,打造沒有借口的團隊；
★ 提升員工素質，學會愛與奉獻，增強自我改善能力；提升員工忠誠度、責任心、執行力與創造力。
★ 突破自我，從容面對逆境，正確面對困難，積極解決問題；承擔責任、快速突破各方面的瓶頸；
★ 自我激勵有效的(de)把個(ge)人目(mu)標與企業(ye)目(mu)標相統一(yi)，實(shi)現(xian)雙贏；實(shi)行(xing)知(zhi)行(xing)合一(yi)、創造企業(ye)一(yi)個(ge)共同愿(yuan)景和共同的(de)價值觀。

課程大綱：
第一部分：團隊組建
我會什么、我能干什么、我干的怎么樣、我給企業帶來的是……
什么是團隊？如何建設高績效的團隊？我能夠為團隊的成功做些什么？
心態篇發現自我 
為什么要遵守規章制度？你為什么要服從？讓學員擁有歸屬感，同時讓他們理解心態是如何影響行為及結果的 
主題培訓規則、細節營造與眾不同的學習氛圍，把學員帶到學習的環境中來
團隊雙贏為誰而工作團隊挑戰
通(tong)過游戲，讓學員們明白溝通(tong)及人際關系中“有(you)效果(guo)比有(you)道理更重要” 溝通(tong)不等于辯論。啟迪學員在團(tuan)隊配合中養成換位思考(kao)、善(shan)意妥協和(he)彼此雙(shuang)贏的(de)思維(wei)，具有(you)極深的(de)震撼性

第二部分：團隊合作 
團隊合作是簡單的技巧方法問題嗎？在團隊中每個人應該具備什么心態？當我們合作出現問題的時候是否總是在找別人的毛病？ 魔鬼出在細節中、千里之堤，毀于蟻穴。
團隊溝通有效溝通 
啟迪學員同理心溝通，如何有效聆聽，如何換位思考，如何和客戶建立親和力，如何讓客戶喜歡。你怎么對待他人，他人就怎么對待你
團隊行動團隊意識
讓學員在協作配合的體驗中，感受如何進行高效率的組織、分工、配合和支持，啟迪學員對團隊協作中的心態和行為進行反思
團隊共贏換位思考
啟迪學員在(zai)團隊(dui)配(pei)合中(zhong)養(yang)成(cheng)換位思(si)考、善意(yi)妥協和彼此(ci)雙贏的思(si)維，具有極深的震撼性。

第三部分：團隊責任 
由于我們的不努力，導致團隊最后的失敗，誰來承擔責任？為什么我們總是當承諾做不到時去找理由、原因、借口？在過往的人生歷程中，我們真得明白責任的涵義嗎？
責任與承諾領袖魄力
這是一個很沉重的體驗，一個讓你永遠都不會忘記的體驗，強調責任和團隊中每一個人的重要性，團隊中的每一個人是很小的單元，但每個人所犯的錯誤卻能導致團隊的整體失敗。通過這個催人淚下的場景，反思領導的責任和團隊成員的責任，感悟“責任”沉甸甸的含義。
團隊心靈溝通自我反省
引發學(xue)員對彼此之(zhi)(zhi)(zhi)間的感情(qing)進行升(sheng)華，讓愛洋(yang)溢在企業(ye)與(yu)員工之(zhi)(zhi)(zhi)間，凝(ning)聚企業(ye)與(yu)員工之(zhi)(zhi)(zhi)間的關(guan)系。讓學(xue)員明白(bai)愛也是一份(fen)責(ze)任，找到向上的動力。 間培訓(xun)方案培訓(xun)內(nei)容學(xue)員覺醒(xing)及(ji)效果

第四部分：團隊危機為什么在團隊合作中會出現障礙？為(wei)什么(me)(me)我(wo)(wo)們制定了(le)標(biao)準但無法(fa)有效執(zhi)行？為(wei)什么(me)(me)我(wo)(wo)們不(bu)注意(yi)細節(jie)？為(wei)什么(me)(me)團隊各自(zi)(zi)(zi)為(wei)政？優(you)勝(sheng)劣汰我(wo)(wo)是一切的(de)(de)根源 讓學(xue)員(yuan)(yuan)向(xiang)內看自(zi)(zi)(zi)己，通過優(you)勝(sheng)劣汰的(de)(de)游戲讓學(xue)員(yuan)(yuan)增強危機意(yi)識，如(ru)果沒有責任感，那么(me)(me)企業將被市場(chang)所淘汰，員(yuan)(yuan)工將會失去成就自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)平臺。突(tu)破(po)重圍為(wei)誰而(er)工作 讓學(xue)員(yuan)(yuan)充(chong)分的(de)(de)認識自(zi)(zi)(zi)己在生活和工作中可能存在的(de)(de)不(bu)良(liang)的(de)(de)心智模(mo)式(shi)(shi)，并(bing)建立突(tu)破(po)的(de)(de)欲望。走出舒適區(qu)去創(chuang)造更多的(de)(de)可能，通過改變心智模(mo)式(shi)(shi)，從(cong)(cong)而(er)達(da)到超越(yue)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)，通過團隊學(xue)習，從(cong)(cong)而(er)學(xue)會系統(tong)思考，進(jin)而(er)創(chuang)造共同遠景。

第五部分：團隊目標團隊的成功在哪里？沒有(you)辦法了、我(wo)們(men)已(yi)經盡力(li)了，要是(shi)換一個環境，我(wo)會……，通(tong)過(guo)競爭激發讓學員改善的(de)(de)(de)欲望，建立沒有(you)任(ren)何(he)借(jie)口的(de)(de)(de)責任(ren)意(yi)識，幫助學員確(que)立積極(ji)的(de)(de)(de)人生觀(guan)。設定(ding)目(mu)(mu)標(biao)(biao)達成目(mu)(mu)標(biao)(biao) 當面對困難(nan)的(de)(de)(de)時候，人故(gu)有(you)的(de)(de)(de)習慣(guan)是(shi)不(bu)可(ke)能，面對團(tuan)隊的(de)(de)(de)困難(nan)，你又是(shi)如何(he)思考的(de)(de)(de)？挑(tiao)戰(zhan)并重新認識自我(wo)，挖掘潛能，增強自信，團(tuan)隊在(zai)(zai)困難(nan)面前如何(he)相互鼓勵，共同(tong)前進，體驗全(quan)力(li)以赴去實現目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)感覺，團(tuan)隊不(bu)拋棄(qi)不(bu)放棄(qi)。適應變化困難(nan)-方法 有(you)創意(yi)，有(you)激情(qing)，就(jiu)有(you)可(ke)能，只要能想(xiang)到，只要有(you)決(jue)心做(zuo)到，辦法總比問題多，成功(gong)距離(li)我(wo)們(men)并不(bu)遙遠(yuan)。感悟我(wo)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao) 學員發表對整體活動中自己的(de)(de)(de)感悟和(he)心情(qing)，更提出自己未來在(zai)(zai)工作(zuo)中的(de)(de)(de)改變。訂下(xia)(xia)下(xia)(xia)一階段的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)。集體合(he)影，留下(xia)(xia)美好的(de)(de)(de)瞬間。

加強團隊協調能力