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打造非職權影響力

課程背景
在(zai)這個(ge)(ge)(ge)時代(dai)里，成功(gong)的(de)(de)領導(dao)(dao)，其關鍵(jian)靠(kao)99%的(de)(de)個(ge)(ge)(ge)人(ren)影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)(li)和1%的(de)(de)權(quan)力(li)(li)(li)(li)行使。可見，影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)(li)是(shi)一種獨(du)特(te)的(de)(de)魅(mei)力(li)(li)(li)(li)，時時刻刻影(ying)響(xiang)(xiang)著周圍的(de)(de)人(ren)，并且給予對方(fang)一種神奇的(de)(de)力(li)(li)(li)(li)量，甚至可以影(ying)響(xiang)(xiang)身邊的(de)(de)人(ren)的(de)(de)終生。 “領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)就是(shi)影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)(li)”，對于風靡全球(qiu)的(de)(de)“領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)”這個(ge)(ge)(ge)概念，保羅·赫(he)塞(sai)用簡單(dan)(dan)*的(de)(de)一句話進行了概括(kuo)。在(zai)競(jing)爭日漸激烈的(de)(de)今天，領導(dao)(dao)者的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)(li)越(yue)來越(yue)為人(ren)們所(suo)重視，本課程從(cong)培養(yang)領導(dao)(dao)習慣(guan)、締造(zao)個(ge)(ge)(ge)人(ren)魅(mei)力(li)(li)(li)(li)入(ru)手，通過精辟入(ru)理的(de)(de)分析、具體典型(xing)的(de)(de)實例，為打造(zao)個(ge)(ge)(ge)人(ren)影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)(li)提供(gong)了一些簡單(dan)(dan)實用的(de)(de)方(fang)法(fa)，并在(zai)在(zai)模擬的(de)(de)情境中(zhong)提升領導(dao)(dao)者的(de)(de)非職務影(ying)響(xiang)(xiang)力(li)(li)(li)(li)。

課程目標
１、通過相關視頻，共同研討權力與領導力。
２、認知權力的本質、基礎、類型等，職位與個人權力有什么聯系和區別，如何樹立影響力。
３、了解自己的影響力類型，探討管理者為什么會有權和權力如何變為影響力。
４、認知什么是影響力，影響他人有什么挑戰與障礙。認知什么是非職權領導力。
５、掌握如何運用非職權影響力的三個關鍵要素，通過建立互信贏得影響力。
６、掌握如何(he)構建非職權(quan)影響力(li)，以及(ji)在實踐中解決(jue)領導(dao)力(li)問題。

適宜對象：公司總經(jing)理及中(zhong)高層管理人員

課程大綱
第一部分  權力的解讀
視頻研討：《穿普拉達的女王》：是權力還是領導力？
1、權力=你可能的影響力
2、權力的基礎
對特定群體的歸屬心理
對杰出人物的崇拜心理
對行為表率的模仿心理
對領導權威的服從心理
3、權力的類型
職位權力
個人權力
視頻研討：《亮劍》：趙剛憑什么征服了李云龍？
4、兩種權力的關系
5、兩種權力的對比
6、建立你的個人影響力
視頻研討：《康(kang)熙王朝(chao)》：周培(pei)公是如何(he)讓(rang)圖海折服的

第二部分  非職權影響力
1、何謂影響力：影響力的定義
2、我們擁有哪些常見的影響力來源？
3、影響他人過程中常見的挑戰與障礙
4、何謂：非職權影響力？
5、視頻研討：《亮劍》：李云龍是如何征服和尚的？
6、運(yun)用非職權影響力的(de)三(san)個關鍵要素

第三部分：提升非職權影響力的內在思維模式
思想決定行為，行為決定結果，外在的影響力源自內在的思維模式。本章從建立自信、塑造個人品牌、喜歡就是生產力、真誠的贊美幾個房間講了影響力的內在修煉方法。
1、信任與自信
非職位影響力的核心是信任
信任的基礎是自信
建立自信的方法
案例：馬云的故事/金融家的故事
練習：阻礙你達成目標的理由是什么
要達成目標需要做什么
2、塑造個人品牌
品牌是一份承諾
常見個人品牌示例
個人品牌塑造
案例：個人品牌在新聞發布會籌備召開過程中的實例
練習：你的品牌是什么
3、喜歡就是生產力
大多數人總是更容易答應自己認識和喜歡的人所提出的要求
受人歡迎的方法
案例：羅斯福的關心/司丹哈德的微笑
練習：受人歡迎的人的常見特點
4、真誠的贊美
批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨
人類本質里最深遠的驅動力就是希望具有重要性
練習：稱贊身(shen)邊的人

第四部分：提升非職權影響力的外在技巧
本章由影響力要素、溝通和影響技術兩部分組成。講了16個在工作生活中實用的影響力工具。
1、影響力要素
互惠互利
言行一致
責任擔當
結果為王
權威專業
與時俱進
社會認可
公平公正
尊重他人
豁達大度
案例：德國兵的故事/海邊的小偷/*女孩遇害引發的討論/我跟他不熟/最后一張郵票
2、溝通和影響技術
2.1、表達技術
1）精準表達
2）雙向溝通
3）情緒控制
4）換位思考
2.2、詢問技術
1）使用開放的問題
2）一次問一個問題
3）提供建議
2.3、理解技術
1）聆聽
2）回應
2.4、處理沖突
1）沖突的常見處理方法
2）提出異議
3）尋找根源
4）建設性反對
2.5、觀察藝術
1）九型人格
2）星座分析
3）性格色彩
4）血型對話
2.6、達成一致
1）Want和need
2）利益分析
案例：
李肇星部長的妙語/南非與南飛/蘇格拉底和柏拉圖/孔子和顏回
練習：
你的感覺是什么/自行車(che)是好工具/跟我去(qu)旅游/我該(gai)活下(xia)去(qu)/說服練習(xi)

第五部分：解決實踐中的領導力問題
本章收集了14個在日常工作中影響非職務影響力的問題？教練通過研討和講授的方式提供了有效實用的解決策略
1、如何提高下屬執行的意愿和主動性？
2、面對下屬提條件我們應該怎么辦？
3、如何把握關鍵時刻？
4、下屬相信什么樣的上司？
5、如何感召下屬？
6、如何激勵下屬？
7、如何提高管理自己的情緒？
8、如何有效下達目標？
9、如何實行情景領導？
10、如何培育和輔導下屬？
11、如何有效管理上級？
12、如何運用教練技術引爆員工能量？
13、如何有效角色定位？
14、如何有效做副職領導？
視頻(pin)分(fen)析：《角斗士》：馬(ma)西莫斯是如何一步(bu)步(bu)成為領導者的

打造非職權影響力