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中國企業培訓講師
河圖洛書在數字經濟時代的運用和資源變現
 
講師(shi):何伏 瀏(liu)覽(lan)次數:2554

課程描(miao)述INTRODUCTION

隨著(zhu)經(jing)濟的(de)(de)發展(zhan),企業(ye)所擁有的(de)(de)資源(yuan)差別會越來越小,最終就看(kan)哪家(jia)企業(ye)能運用好(hao)這(zhe)些資源(yuan),資源(yuan)變現,哪家(jia)企業(ye)能更快(kuai)地(di)適應變化著(zhu)的(de)(de)時代。 你(ni)是否掌(zhang)握了許多(duo)資源(yuan),但不(bu)懂得如(ru)何(he)整合(he)變現。 你(ni)深知互(hu)聯網(wang)(wang)的(de)(de)重要性,但不(bu)知道如(ru)何(he)結合(he)互(hu)聯網(wang)(wang)打造(zao)自己的(de)(de)商業(ye)模式。 你(ni)請(qing)了專人管(guan)理,但卻沒有粉絲,沒有銷量。運營(ying)情況(kuang)不(bu)理想。 舊模式:高(gao)資本消耗,市(shi)場出清后才能獲利,規模大…… 新(xin)模式:獲客成本低,盈利快(kuai),小而美……

· 董事長· 總經理· 總裁· 首席執行官

培訓講師:何伏    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

河圖洛書運用

1、河圖洛書用樸素的二元論闡述天地人法則的交互變化。
      智慧不是知識,知識靠學習,智慧靠領悟。
      河圖表現的是先天狀態,而洛書表現事物后天運動的形態,而且洛書無論橫著相加還是豎著、斜著相加都是等于15。正好變現宇宙是由開始生(生數),中間在運動(成數),而結果是定局(洛書總數),所以河圖、洛書形象的闡述了宇宙觀。
2、河圖,洛書表現的就是一個主題,那就是宇宙能量運動的軌跡!
       河圖對應了四象,洛書對應了*
       所(suo)謂“洛書”的“洪范九疇”:

第一:五行,即金木水火土,要順應五行特性做事。
第二:五事,即貌、言、視、聽、思。態度恭敬、言語合乎道理、觀察清楚明白、聽取意見、思考問題要通達。
第三:八政,即食、貨、祀、司空、司徒、司寇、賓、師。就是要注意八件事:農業、商業、祭祀、臣民的交通及居住、教育、司法、接待賓客、軍事。
第四:五紀,即歲、月、日 、星辰、歷數。也就是年、月、日、星辰及歷法。
第五:皇極,即“皇建其有極”,就是天子要建立起至高無上的原則。故宮三大殿的保和殿掛的匾額寫的就是“皇建有極”。
第六:三德,即正直、剛克、柔克。治理臣民要能端正人的曲直,以剛取勝,以柔取勝。
第七:稽疑。就是選擇善于卜筮的人,要會用龜甲和蓍草卜筮。
第八:庶征,就是要了解八種不同的征兆,包括:雨、晴、暖、寒、風,根據征兆按規律辦事。
第(di)九:五(wu)福六(liu)(liu)極(ji)(ji)。五(wu)福是(shi)指:一曰(yue)壽(shou)、二曰(yue)富、三曰(yue)康寧(ning)、四(si)曰(yue)攸好(hao)德、五(wu)曰(yue)考終命;六(liu)(liu)極(ji)(ji)是(shi)指:一曰(yue)兇短折、二曰(yue)疾、三曰(yue)憂、四(si)曰(yue)貧、五(wu)曰(yue)惡(e)、六(liu)(liu)曰(yue)弱。

3、實化虛,河圖 ;虛化實,洛書   對應資源變現的規律
河圖布東南西北中五個方位, 并有天數五, 地數五,其中,一三五七九為奇數陽數,其五位相得“二十有五”(+1+3+5+7+9=+25)的這個和數便是天數,顯然“天數二十有五”是指奇數一三五七九“五位相得”的陽數之和,才稱之為天數;二四六八十為偶數陰數,其五位相得“三十”(-2-4-6-8-10=-30)的這個和數便是地數,顯然“地數三十”是指偶數二四六八十“五位相得”的陰數之和,才稱之為地數。“五位相得”是指同性相得,同性才能有相得之和數!
“法(fa)于(yu)陰陽,和(he)(he)(he)于(yu)術(shu)(shu)數(shu)”。術(shu)(shu):算(suan)術(shu)(shu);數(shu):數(shu)字;和(he)(he)(he):和(he)(he)(he)數(shu),是(shi)算(suan)術(shu)(shu)加法(fa)運算(suan)的得(de)數(shu),1加3加5加7加9得(de)25,-2加-4加-6加-8加-10得(de)-30。顯然,“和(he)(he)(he)于(yu)術(shu)(shu)數(shu)”應是(shi)源(yuan)于(yu)數(shu)字的算(suan)術(shu)(shu)加法(fa)方為(wei)“和(he)(he)(he)”!“和(he)(he)(he)”為(wei)貴(gui),所以陽數(shu)+1+3+5+7+9=+25,為(wei)天之(zhi)大數(shu),陰數(shu)-2-4-6-8-10=-30,為(wei)地之(zhi)大數(shu),皆算(suan)術(shu)(shu)數(shu)之(zhi)相(xiang)(xiang)加相(xiang)(xiang)得(de)之(zhi)和(he)(he)(he)也(ye)!

4、資源變現,為什么大多數人都不懂?
人要懂得借力而為,當你沒有能力辦到一件事時,要懂得借其他人的力量,即使你做得到,也可以借助別人的力量,把事情做得更好。最好的詮釋:打破思維局限性,才有成長性。
不管是哪個年齡,只要還是獨自奮斗,都需要一個能助力的平臺;在好的平臺獲得的資源和機會,遠遠能超乎你的想象,當你自身還無法構成足夠的影響力時,平臺的東風能讓你被更多人看到。
你的認知和你的層次相關,但是,當你選擇了一個行業的大平臺,你就站得比別人更高,視野也將更為廣闊,它能給你帶來更好的學習機會,更優秀的同伴,使你具有遠見卓識,所以好的平臺至關重要。
在(zai)好(hao)的平(ping)臺里,有(you)更(geng)完善的制度(du),全面(mian)的知識、更(geng)成(cheng)熟的體系、更(geng)系統(tong)的知識,在(zai)這樣的環境(jing)里,你能接觸(chu)更(geng)多新的思維(wei)、學會整合各種資(zi)源,這些都可(ke)以幫助你專業化經營管(guan)理自己的個(ge)人事業,利(li)用(yong)兼職時間把事業做大(da)做強!

5、讀懂河圖洛書, 你也能輕松實現資源變現
愈演愈烈的同類競爭對企業未來的發展構成了重大挑戰,因此開始不斷嘗試通過產品、渠道、服務、商業模式的創新來實現新的突破。
隨著經濟的發展,企業所擁有的資源差別會越來越小,最終就看哪家企業能運用好這些資源,資源變現,哪家企業能更快地適應變化著的時代。
你是否掌握了許多資源,但不懂得如何整合變現。
你深知互聯網的重要性,但不知道如何結合互聯網打造自己的商業模式。
你請了專人管理,但卻沒有粉絲,沒有銷量。運營情況不理想。
舊模式:高資本消耗,市場出清后才能獲利,規模大……
新(xin)模式(shi):獲客成(cheng)本(ben)低,盈利快,小而美……

河圖洛書運用


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