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領導力精進六法

【課程背景】
   *IBM公司的研究證明，領導力的好壞與公司最終業績的70%有關聯，而只有28%跟整體組織和文化相關。
   但現實的情況卻是：我們大多數企業的一把手每天都在“前瞻”，他們希望中高層管理者除了加強具體的業務能力之外，也能提升自己的“前瞻力”。這樣，雖然企業高層的戰略意圖很清晰，但中層干部無法很快執行這個戰略，他們的執行力只能達到預期的很小比例。這就意味著企業中，普遍出現的中層干部的領導力危機。
  《領(ling)導力(li)(li)(li)(li)精(jing)進六(liu)法》是針對(dui)企業管(guan)理者(zhe)職務(wu)能(neng)力(li)(li)(li)(li)的(de)培訓課程(cheng)；強調學(xue)習(xi)力(li)(li)(li)(li)、組(zu)織力(li)(li)(li)(li)、教導力(li)(li)(li)(li)、決策力(li)(li)(li)(li)、執行力(li)(li)(li)(li)與感(gan)召力(li)(li)(li)(li)的(de)精(jing)進與訓練。同時，結合中(zhong)國(guo)人“最深沉(chen)的(de)精(jing)神關懷”，據于儒，依于道，逃于禪，旁及墨、法、兵，為學(xue)員梳(shu)理中(zhong)國(guo)管(guan)理思(si)想(xiang)的(de)底層邏(luo)輯——精(jing)進六(liu)法，“其道甚大，百物不廢”。《領(ling)導力(li)(li)(li)(li)精(jing)進六(liu)法》課程(cheng)，是為中(zhong)高級管(guan)理者(zhe)專門開(kai)設的(de)管(guan)理核(he)心課程(cheng)，提供(gong)思(si)想(xiang)與工具的(de)雙向辯(bian)證，讓(rang)學(xue)員帶著問題來，帶著成(cheng)果離開(kai)。

【課程收益】
1、精進思想：經濟文化視角下的中國人內在思維邏輯
2、掌握工具：精進六法是組織管理行為的自然法則
3、問題導向：讓(rang)所有(you)學員帶(dai)著問題來帶(dai)著成果離開

【課程對象】1、組織(zhi)機構的(de)中高級管理者(zhe)；2、組織(zhi)機構的(de)儲備干部(bu)。

【課程大綱】
第一單元：課程說明
1、課程說明
1）兩種講法
2）借助歷史經驗 總結實踐經驗 經驗轉為標準 
3）形成經驗資產 強化內部傳承 助力績效提升
2、問題設定

第二單元：領導力精進六法的基本精神
1、*
2、回歸常道
3、去神秘化

第三單元：領導力精進六法
1、簡易（自然法則）
1）非連續世界的第一性原理
2）德行恒易以知險
3）奧卡姆剃刀
4）簡單即幸福
2、時位（定位原理）
1）詳解時位觀
2）合與和
3）確認時位的標準
4）現實的問題
3、修辭（自我管理）
1）修辭立其誠
2）暈輪效應
3）變化氣質
4）五個一工程
5）靜 止 緩
4、同人（團隊建設）
1）科層制與自主的個體
2）義利關系
3）同人于野
5、知幾（精益執行）
1）知幾如神
2）精義入神
3）利用安身
4）上交不諂 下交不瀆
6、能斷（領導決策）
1）一陰一陽之謂道
2）反者道之動
3）人謀鬼謀

第四單元：教學總結
1、課程總結 
2、成果分享
1）在階段性小結基礎上，以學員課前帶來的問題為目標，形成學習成果。
2）根據時間、人(ren)數，按組分享(xiang)、互評個人(ren)學習成果、心得。

領導力精進六法