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目標管理與計劃落地

【課程背景】
作為管理者，您是否有如下困惑？
-為什么老板有方向、沒力量，干部有力量、沒方向
-上面定目標拍腦袋，要求越來越高，下面執行困難重重，沒辦法只能走樣
-部門里面，有人忙得團團轉，到處救火，有人卻手足無措，十分迷茫
-計劃趕不上變化，做什么計劃？還不趕快動手干活
-為什么我如此努力的工作，卻總是低水平重復，沒有提升與改進
中(zhong)層管(guan)(guan)理干部、部門主管(guan)(guan)、核心員工作(zuo)為(wei)企業的(de)(de)中(zhong)堅力量，是(shi)企業戰略目(mu)(mu)標的(de)(de)具體執行(xing)者和實現者，如果不(bu)能有效解除以(yi)上困惑，快速提升(sheng)他們目(mu)(mu)標管(guan)(guan)理與計劃執行(xing)能力，以(yi)帶(dai)動整(zheng)個(ge)團隊(dui)的(de)(de)成長(chang)，后果將不(bu)堪設想！

【課程收益】
-引導學員清晰工作方向，自動自發的制定兼備挑戰性和落地性的目標
-運用科學的項目管理方法論，推動學員分解目標并轉化落地切實可行的工作計劃
-打造高效執行力習慣，提升學員解決問題與主動溝通的意識，讓目標落地實現
-激發學員學會(hui)復(fu)(fu)盤與反思，進而增(zeng)長經(jing)驗、避(bi)免失(shi)誤、復(fu)(fu)制技巧、提(ti)升(sheng)績效

【課程特色】
-接地氣：課程緊密貼合工作情景，注重提供目標管理與計劃執行的實用工具，幫助管理者清晰目標、高效計劃、閉環落地，提升績效。
-重實效：為了保證課上學課下就能用，課程全程采用一步一練，訓戰集合的方式，不只研讀教學案例，同時引導學員對實際問題的解決，保證學員學的有用，用的有效。
-有轉化(hua)(hua)：目(mu)標管理與執行力的提升更(geng)注(zhu)重持(chi)續發展(zhan)，讓學員的經(jing)驗與智慧(hui)無邊界(jie)流動，注(zhu)重學習轉化(hua)(hua)，讓培訓效(xiao)果(guo)顯性化(hua)(hua)，可視化(hua)(hua)，落地化(hua)(hua)，價值化(hua)(hua)。

【課程對象】中層管理干部(bu)、部(bu)門主管、核心員工

【課程大綱】
一、VUCA時代管理者面臨的挑戰是什么？
1.工作目標更加模糊
2.客戶的忠誠度在降低
3.上級的任務不斷加碼
4.可用資源捉襟見肘
5.每天頻于應付，沒有成(cheng)就感

二、目標管理：激發潛能創造價值
1.如何設定目標？
-目標的來源和銜接：承接戰略、解決問題、滿足需求
-目標設定的三大影響因素：人、環、法
-案例：打保齡球的樂趣在哪里？
-目標常見的四種類型：QCQT
-制訂目標值的四大方法——原點法、突破法、對標法、賽馬法
-案例：三個石匠的故事
-目標設定的SMART原則及應用 
-現場演練：聰明（SMART）七步設定部門/個人工作目標
2.如何分解目標？
-優秀團隊總是善于分解目標
-案例：馬拉松*的秘密
-目標分解的兩大落地工具：洋蔥圖與目標樹
-現場演練：從內(nei)到外、從上(shang)到下將(jiang)部門/個人(ren)目(mu)標分解

三、計劃落地：助力目標有效落地
1.目標轉化制定計劃，落地可行
-計劃=計（計算時間）+劃（規劃行動）
-目標和計劃的區別與聯系：指南針與鐘表
-目標轉化為計劃的三個步驟
-評估計劃落地可行性的四大標準
2.規劃行動分解任務，不養閑人
-什么是WBS
-WBS分解原則
-WBS層次結構與邏輯
-現場演練：運用便利貼共創法描繪WBS
3.計算時間資源，拒絕拖延
-合理估算樂觀時間與悲觀時間
-資源分析（人員與預算）
-優化限制(zhi)（趕(gan)工(gong)與快(kuai)速(su)跟進）

四、高效執行：控制偏差溝通到位
1.目標計劃的執行與控制
-管理的本質就是PDCA
-設定關鍵檢核點，及時發現偏差
-偏差發生，分析原因
-原因分析的工具：拆魚骨+探冰山
2.團隊成員的監督與溝通
-檢查到位，結果都對
-兩講三做（講結果，講后果，做標準，做檢查，做獎懲）
-有效的溝通與協調
-報（事畢回復）聯（知情通報）商（遇變請示）機制
-現場演練(lian)：偏差發生后的溝通與再執行

五、復盤反思：總結經驗持續改進
1.目標是否實現都要復盤
-復盤=目標/結果+行動+思2（反思）
-復盤四大價值與本質
-敏捷復盤四大步驟
2.經驗萃取、持續改進
-大膽假設、小心求證、在試錯中不斷復盤迭代行動
-對人和團隊的復盤：魚缸會議、鮮花與鉆石
-現場演練：制定復盤后(hou)改進計劃(hua)、評(ping)估(gu)信心指(zhi)數，誓達目標

目標管理與計劃落地