課程描(miao)述INTRODUCTION
績效領導力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效領導力
課程背景:
領(ling)導(dao)(dao)者隨(sui)著團隊規模的(de)(de)擴張和(he)管理職級的(de)(de)提(ti)升,面對不同的(de)(de)管理情形(xing)和(he)領(ling)導(dao)(dao)對象,其(qi)領(ling)導(dao)(dao)力(li)發展也(ye)(ye)需(xu)要相應地換擋變速,領(ling)導(dao)(dao)者必須(xu)對下屬有積極的(de)(de)影響(xiang)力(li),高績效(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)則(ze)注重推動組(zu)織在革新和(he)變化中獲得高績效(xiao)(xiao),注重領(ling)導(dao)(dao)過(guo)程(cheng)與文(wen)化的(de)(de)相關,其(qi)領(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)通過(guo)組(zu)織中的(de)(de)人(ren)(ren)和(he)文(wen)化起(qi)作用的(de)(de),是(shi)軟性的(de)(de)。因此高績效(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)力(li)既不是(shi)組(zu)織結構中某個(ge)有權力(li)的(de)(de)職位,也(ye)(ye)不是(shi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)品(pin)質,而更(geng)像是(shi)一種行為(wei)或措施,它確立(li)發展目(mu)標(biao)并 通過(guo)非強迫(po)的(de)(de)方式激勵他人(ren)(ren)。
課程收益:
1、掌握績效領導力的維度,提升領導格局,拓寬領導視野
2、掌握不同情境管理下的績效領導力的方法和工具
3、掌握績效領導力責任管理的十字箴言
4、掌握績效領導力(li)的目標管理和教練(lian)工(gong)具
課程背景
第一單元:績效與領導力的關系
1、什么是績效?
2、什么是領導力?
3、領導力必須對績效負責;
4、績效領導力始終為企業經營服務;
5、績效領導力的維度;
6、績效領導力的4個核心要素
7、績效領導力的三個基本假設。
互(hu)動:案(an)例分(fen)析與研討
第二單元:績效領導力的情境管理
1、情境管理中的績效結果;
2、績效領導力中的人才9宮格;
3、績效領導力應用的6個步驟;
4、績效領導力的5大行為;
5、績效領導力的道術結合。
互動:案例分(fen)析與研討
第三單元:績效領導力的責任管理
1、績效結果與個體差異;
2、激活個體的本質;
3、個體的四個假設;
4、績效領導力是影響別人,而非受別人影響;
5、績效領導力的正向責任管理;
6、績效領導力責任管理的十字箴言。
互動:案例分析與研討(tao)
第四單元:績效領導力的目標管理
1、目標的三個層級;
2、領導者如何抓大放小?
3、績效領導者目標設定的流程;
4、績效領導者目標管理的GROW模型;
5、績效領導者目標執行的落實分析;
6、績效領導者執行的五大要素
互動(dong):案例分(fen)析與研討(tao)
績效領導力
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已開(kai)課時間Have start time
- 薛旭亮
領導力內訓
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