課程描述(shu)INTRODUCTION
提升全員職業化
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升全員職業化
課程目標:
在(zai)中國的傳統教育中,非常重視(shi)“恩(en)”——“滴水(shui)之恩(en),當涌(yong)泉相報”。課程提(ti)升全員職業化為宗旨,探討如何以感恩(en)的心,把(ba)忍受工作轉化為享(xiang)受工作,同時(shi)塑造(zao)員工的責任感、忠誠(cheng)度、團(tuan)隊凝聚(ju)、協(xie)作及自省能(neng)力提(ti)升的訓練。
培訓對象:全體員工
教學方式:主(zhu)題講授、案例研討、實(shi)操(cao)練習、多媒體教(jiao)學(xue)、互(hu)動演練等
課程價值:
樹立員工的企業價值觀,讓員工找到歸屬感和忠誠度
正確引導員工以一種感恩的意識去工作
讓員工在精神上得到滿足,全心全意為企業服務
打造輕松愉快的氛圍,讓員工以一種快樂的心態去享受工作帶來的樂趣
激(ji)勵員工釋放潛能,展望未來,為企業創造價(jia)值
培訓大綱:
一、珍惜屬于自己現在
每個人在求職中都付出努力
珍惜來之不易的工作機會——首先要感謝自己
上天關了一扇門,就會打開一扇窗——感謝社會給予的機遇
分享:知(zhi)足(zu)感恩,知(zhi)足(zu)惜福
二、用感恩的心做人
我們絕不可做忘恩的人
人人都要有一顆感恩的心
對自己得到的要心懷感激
給(gei)別人留路就是給(gei)自(zi)己留路
三、忠誠大于能力
學習:長善救失
不抱怨:清理思想的毒素
知識讓人傲慢,智慧讓人謙卑
成長源于超越自己固有的信念
工作即是我的事業,即是我的品牌
我是(shi)一切的(de)根源,行(xing)有不得反(fan)求諸己
四、先處理心情,再處理工作
職業素質應具備的五顆心
負面情緒的“因”與“果”
感恩傷害我的人:歷事煉心
靜心:摒棄雜念,活在當下
先要觀念正確,后要能力提升
“四詞”真言與“忍、恕”之道
責任:做好自己,即是對團隊負責任
給予與索取:不同的心靈,不同的人生
感(gan)恩一切(qie):讓(rang)工作環境成為感(gan)恩的磁場
五、良好的職業習慣與感恩
愛心形成的先天性和后天性因素
感恩公司,感恩老板
感恩是盡職盡責,盡心盡力
感恩勝于能力
感恩的*受益者是自己
感恩于企業、領導、崗位、同事、自己
感恩于自己的組織
維護公司利益
敬業愛崗
優秀的人格和報恩思想
建立良好的人際關系
抱怨是失敗的一個借口
扭轉思維方向,讓地獄變天堂
討論:感恩員工的行為表現討論
制定自己的職業目標
我和企業的共同目標
良好的職業習慣——守時——管理你的時間
良好的職業習慣——精力充沛——自我調整狀態
良好的職業習慣——禮多人不怪——感恩的態度
良好的職業習慣——抓住重點——做真確的事
良好的職業習慣——小事上的穩(wen)妥——合作與(yu)協調的重要性
六、感恩無處不在
感他人之恩,責自身之過
活著,是一種應該感恩的幸福
給別人以尊重,就是莫大的施恩
感恩是員工的立身之本
只要感恩總會獲得回報
放棄感恩等于放棄成功
感恩決定你在企業的地位
企業發展離不開感恩
企業為員工的付出——員工看不到的付出
感恩就是一種能力,感恩的力量勝于能力
履(lv)行職責、熱(re)愛工作——對公司負責就(jiu)是對自(zi)己負責
提升全員職業化
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