課程描述INTRODUCTION
銀行基層員工培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
銀行基層員工培訓
上篇:銀行員工不敬業的現象對個人對銀行造成的傷害
第一章:妄自菲薄:看不起自己的工作
◆覺得當個員工沒出息,看不起自己的本職工作
◆這山望著那山高,總幻想還有更好的工作
◆沒興趣鉆研專業技術,對技術永遠是一知半解
第二章:循規被動:不撥不動
◆領導不說我就裝作不知道
◆領導不強調多次我就不干(撥了也不愿意動)
◆以前沒有干過的我干不了(故意拒絕工作)
◆崗位責任上沒寫的就不干
第三章:不動腦子:只做上級吩咐的事
◆觀念老化,以為聽話就是好員工
◆思路狹窄,跳不出原來條條框框
◆對工作中偏差缺乏標準和敏感性
第四章:敷衍了事:事情做得差不多就行了
◆管那么嚴干什么?——導致銀行制度形同虛設
◆質量差不多就行了——輕視細節,不追求完美
第五章:做事拖沓:在等待中完成任務
◆錯誤的時間觀念:一日之際在晨一年之際在于春
◆以按時作為標準,一旦出現意外則只能延時
◆不追求合理流程——流程不合理導致窩工等待
第六章:偏離目標:沒有做正確的事
◆沒有生活目標,不知道這輩子過什么樣的生活
◆沒有工作目標,不知道這輩子的職業生涯規劃
第七章:抗挫力差:總覺得受到不平待遇
◆受不得委屈——不能承擔重大責任
◆受不得挫折——懷疑領導給自己穿小鞋
◆成人不自在——挫折是老天爺對你的恩賜
第八章:投機取巧:不愿意付出相應努力
◆做人投機取巧——導致整個民族喪失契約精神
◆規章制度取巧—導致管理工作永遠趨于無奈
◆質量標準取巧——導致商品質量始終無法提高
第九章:眼高手低:不能扎扎實實地做事
◆忽視學習提高——導致經驗技術落伍
◆草根英雄情結——導致企業出大事故
◆天下難事大事——必須作于易作于細
第十章:推卸責任:為自己的無能或失職找借口
◆這事我不知道——企圖“不知者不罪”
◆這事我沒干過——為逃避責任找借口
◆這事不歸我管——為失職尋找替罪羊
第十一章:對抗領導:完全不懂得上下倫理
◆我和他合不來
◆我才不尿領導
◆公開對抗(kang)領導
下篇:敬業者起碼應該具有的觀念、行為
第一章:熱愛工作
◆對工作心存敬畏之心——工作機會不是必然
◆對本職工作態度良好——態度不好是犯天條
◆持續努力地鉆研技術——成為員工中的王者
第二章:服從安排
◆服從崗位安排——輪崗換崗造就多面手
◆服從時間安排——把方便留給別人
◆服從額外安排——職責外的工作方顯風格
第三章:執行有力
◆堅持制度與標準——是員工執行有力的保證
◆注重細節與完美—能夠不斷提高產品品質
◆要提前完成任務——高開高走不拖任務后腿
◆做高執行力模范—領導愿提拔高執行力人
第四章:鉆研業務
◆不懂就問——不恥下問才能不斷成長
◆不會就練——熟能生巧技術一定提高
◆邊緣決勝——永遠比別人多努力一點
第五章:主動工作
◆主動含義的現代解釋
◆站在領導的角度看問題—會提高你的思想境界
◆不斷思考工作中的問題—思考帶來解決之道
◆依據預案處理突發事件—抓住火線立功的機會
◆搶先承擔責任模糊的事——領導肯定欣賞主動承擔責任的人
第六章:勇于負責——責任到你為止
◆勇于負責才能讓自己有更大成就
◆敢于負責提拔機會多—領導愿意提攜負責的人
第七章:團結制勝
◆團結,容易被接納,這是發揮作用的前提
◆團結,同事才會幫你,幫助使你容易客服困難
◆團結,主動貢獻與付出才有可能提升你的職業生涯
第八章:堅韌持久
◆堅韌持久能讓你克服出身的不足
◆堅韌持久能讓你能克服任何困難
◆堅韌持久能讓你等到最后的機會
第九章:感恩銀行
◆以感恩的心態對待銀行
◆做有價值的員工
第十章、把領導當貴人
◆把領導當做第一客戶
◆把頂頭上司當貴人
◆把老板當貴人
◆把偶然來訪的大領(ling)導當貴人
銀行基層員工培訓
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