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快樂工作培訓課程

【課程導言】
快樂的心靈課堂 別樣的互動場面 持續的滿意效果 
工作是一次漫長的馬拉松，還是一次華麗的人生盛宴？ 員工是做“撞鐘的和尚”、還是最終成為“工作狂人”？ 生活與工作之間 事業與家庭之中 如何去尋找一個能讓我們心悅誠服的平衡？ 管理者永遠都希望他的員工每一刻都上緊發條拼命的工作、工作再工作！ 
作為員工同樣更期待工作也像愛情一樣充滿芬芳 并因為工作而快樂幸福著。 
這更天經地義，因為人的一生三分之二時間都在工作。 我們不止一次的設想： 當快樂遇到工作，就像老鼠遇到了大米，員工的狀態將會產生怎樣奇妙的效果？ 當工作乘以快樂的平方甚至立方，企業的人力資源開發與績效管理將發生怎樣的階越？ 快樂在哪，企業的的員工如何在工作中找尋真正的快樂？ 
此系列(lie)(lie)心(xin)(xin)智(zhi)課(ke)程(cheng)的(de)(de)開(kai)發，其視角直接關注到職(zhi)場人士心(xin)(xin)底最(zui)直接的(de)(de)意愿、工(gong)作(zuo)認知與(yu)生(sheng)存價值層(ceng)面(mian)。通過前期大量調研(yan)與(yu)訪(fang)談，總結出(chu)(chu)影(ying)響員(yuan)工(gong)快(kuai)樂工(gong)作(zuo)最(zui)核心(xin)(xin)的(de)(de)五要素(su)：自我心(xin)(xin)智(zhi)模式、 工(gong)作(zuo)與(yu)生(sheng)存觀、人際溝通能力(li)、融入團(tuan)隊(dui)與(yu)環境(jing)適應能力(li) 壓力(li)與(yu)情(qing)緒控制能力(li)。基于這(zhe)五方(fang)面(mian)，尚(shang)峰培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)室課(ke)程(cheng)研(yan)發團(tuan)隊(dui)采用目前國際上最(zui)前沿(yan)的(de)(de)理(li)論(lun)模型(xing)及行為改變技(ji)術，結合成人培(pei)訓(xun)習慣，模塊化的(de)(de)整合和開(kai)發出(chu)(chu)系列(lie)(lie)快(kuai)樂工(gong)作(zuo)系列(lie)(lie)心(xin)(xin)智(zhi)課(ke)程(cheng)。課(ke)程(cheng)重點直擊(ji)目前員(yuan)工(gong)最(zui)核心(xin)(xin)的(de)(de)困惑(huo)與(yu)亟需解決的(de)(de)問題，通過案(an)例解析(xi)、情(qing)景體驗、技(ji)術演練、互動引導等全新培(pei)訓(xun)形式，使學員(yuan)在(zai)本身極其輕松和愉悅的(de)(de)氛(fen)圍下，接受課(ke)程(cheng)的(de)(de)引導，從而達到影(ying)響學員(yuan)心(xin)(xin)智(zhi)、改變學員(yuan)工(gong)作(zuo)認知、提升學員(yuan)自我調控技(ji)能的(de)(de)培(pei)訓(xun)目的(de)(de)。是當今(jin)我國企(qi)業員(yuan)工(gong)急需的(de)(de)心(xin)(xin)智(zhi)必修之(zhi)課(ke)。 

【課程特色】 【*精品 新鮮出爐】 
人(ren)擁有的(de)(de)(de)最寶貴資源就(jiu)是可以(yi)自(zi)(zi)我掌控的(de)(de)(de)心(xin)智模(mo)式(shi)。競(jing)爭激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)場，重(zhong)壓(ya)下的(de)(de)(de)我們，太(tai)需要一種職(zhi)(zhi)業化(hua)的(de)(de)(de)健康陽光心(xin)態(tai)。本課程融合大量東(dong)西方心(xin)態(tai)與(yu)(yu)情緒(xu)的(de)(de)(de)理論和(he)實(shi)踐，通過(guo)情緒(xu)釋放、自(zi)(zi)我認(ren)知、體驗情景、建立心(xin)錨、強化(hua)思維以(yi)及激(ji)發(fa)潛能等(deng)環節(jie)，打破(po)以(yi)講解為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)傳統培(pei)訓模(mo)式(shi)，重(zhong)在體驗與(yu)(yu)分享(xiang)。通過(guo)從(cong)(cong)關(guan)(guan)注(zhu)生(sheng)命與(yu)(yu)自(zi)(zi)然到(dao)關(guan)(guan)注(zhu)生(sheng)活與(yu)(yu)意義；從(cong)(cong)關(guan)(guan)注(zhu)自(zi)(zi)我成功到(dao)如(ru)何輔助(zhu)別人(ren)成功；從(cong)(cong)關(guan)(guan)注(zhu)過(guo)去經歷(li)到(dao)如(ru)何影響(xiang)未來；從(cong)(cong)關(guan)(guan)注(zhu)行為(wei)到(dao)如(ru)何形成習慣等(deng)不同角度的(de)(de)(de)探(tan)索，引發(fa)共鳴、激(ji)發(fa)思考，從(cong)(cong)而切實(shi)的(de)(de)(de)塑(su)造職(zhi)(zhi)場需要的(de)(de)(de)具有正(zheng)向積極、富于愛心(xin)、誠實(shi)守信、用(yong)于承擔、樂于付出、懂得感恩特質的(de)(de)(de)陽光心(xin)態(tai)。 

【課程收益】 
正確審視自我 建立積極的人生態度 
灰色情緒的真實釋放并建立積極情緒 
建立符合現在職場的新職業觀 
找尋并接納生活的意義和工作的價值 
塑造感恩的陽光心態，增強員工的服務他人的主管能動性 
激發責任感與團隊的歸屬感 

【課程對象】 企(qi)業管理者及員工 

【課程形式】 情景體驗、心靈蘇醒、問(wen)題研討、影像觀(guan)摩、角色扮(ban)演及(ji)游戲互(hu)動 

【課程內容】 
一 破冰釋放 
1 亮出鮮亮的自己 
2 釋放灰色情緒 
3 畫出自我的夢想圖 
4 游戲互動：自我影像
 
二 認識自己 
1 給自己一個真實的定義 
2 塑造心中自我的樣子 
3 找尋真實的自我 
4 現在與理想中的你的差距 
5 現實生活中的自我感知 
6 工作和職場中你的位置與人生半徑 
7 做好自己的內涵與外延 
8 生命與經驗的關系 
9 生命與習慣的關系 
5 互動游戲：描述自我的12個詞(ci)匯 

三 激發自己 
1 切割過去的價值與意義 
2 激活夢想 
3 互動游戲：夢想的天空 
4 夢想如何在工作中實現 
5 成長的代價與收獲 
6 如何獲得豐厚的成長 
7 如何在企業的環境中成長 
8 企業憑什么幫助你成長 
9 生存的普遍原則之一 互惠原則 
10 自我與世界的聯系 
11 自我與他人的聯系 
12 心(xin)靈體驗：你都做了些什么 

四 調整心態 
1 生命與工作的關系 
2 為什么要工作 
3 如何理解工作中的快樂 
4 樹立積極的職業觀 
5 誰在為天職工作 
6 工作和快樂的關系 
7 如何理解好員工 
8 心態對工作的影響 
9 心態如何影響行為 
10行為如何變成習慣 
11 職業習慣成為你職業發展的保障 
12 互動游(you)戲：改(gai)變自(zi)我 

五 職業化心態 
之一：感恩心態 
1感恩是樸素之情 
2感恩從感謝服務開始 
3感恩來自于對生命的珍視 
4感恩來自于對自然的敬畏 
5恩恩來自于對自我的尊重 
6感恩與個人滿足感 
7知足常樂的當今解讀 
之二：服務心態 
1拼圖游戲:什么是好服務 
2服務是什么 
3服務的基本理念 
4如何理解好的服務和職業存在 
5服務中的魅力曲線 
6服務他人是工作的基本品質 
7工作中服務心態的養成 
8服務心態的級別 
9職業化的基本要求之一是服務的心態 
10企業中服務心態的正確解讀 
11沒有服務心態就沒有工作品質 
之三：責任心態 
責任是什么 
如何理解責任 
承擔責任的三個級別： 
A 先做好自己就是為別人承擔責任 
B學會用行動為別人承擔責任 
C 責任感的內化與行為習慣 
互動游戲：像軍人一樣報數 
分享：誰在為你承擔責任 
你如何為(wei)別人承(cheng)擔責(ze)任 

六 進階分享 
1 真實的反光鏡 
2 情景突破 
3 結業星光大道 
4 學(xue)員分享總結 

快樂工作培訓課程