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財務報表的分析課程

【課程背景】
一方面，中(zhong)小企業普遍說融資難，另一方面，我們(men)銀行在拓展(zhan)業務時，又(you)擔(dan)心(xin)有這(zhe)樣那樣的(de)(de)(de)風險(xian)問(wen)題(ti)，那么，您(nin)了(le)解(jie)您(nin)接觸到的(de)(de)(de)企業嗎？了(le)解(jie)客戶嗎？您(nin)了(le)解(jie)銀行產品了(le)嗎？您(nin)會去做匹配找到合適的(de)(de)(de)“對象”了(le)嗎？好象中(zhong)小企業都(dou)有 “兩套賬”，為(wei)什(shen)么他們(men)給(gei)的(de)(de)(de)報表的(de)(de)(de)數都(dou)比報稅的(de)(de)(de)數據大？是(shi)不是(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)只是(shi)為(wei)了(le)避稅呢？如何(he)發現這(zhe)中(zhong)間的(de)(de)(de)“奧(ao)秘”呢？這(zhe)里(li)，有你想(xiang)要聽的(de)(de)(de)，有你想(xiang)要學(xue)的(de)(de)(de)；我們(men)將帶您(nin)從企業的(de)(de)(de)一張財(cai)務報表開始，如何(he)去推測企業的(de)(de)(de)好還不好，企業可能的(de)(de)(de)需求等(deng)等(deng)，有案例，有分析，更有來自企業做融資的(de)(de)(de)實(shi)(shi)操財(cai)務的(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)(shi)“吐(tu)露”。

【課程對象】：銀(yin)行的(de)業務(wu)行長，信貸(dai)經理等等

【課程受益】：讓參學學員，活學活用，聽完就(jiu)能初步了解掌(zhang)握(wo)一(yi)(yi)般企(qi)業(ye)的(de)財(cai)務分析的(de)基(ji)本方(fang)法與發(fa)(fa)現優質(zhi)企(qi)業(ye)和發(fa)(fa)現一(yi)(yi)些財(cai)務造假(jia)的(de)突破(po)口。

【課程大綱】：
目前的經濟環境與金融環境
2019年的日子究竟是好過還是難過？
為什么中小企業都缺錢？
新一年金融行業可能面臨哪些問題？
金融環境對銀行業的影響主要有哪些？
企業為什么要向銀行融資？
企業融資的方式？（股權融資：賣身，長久）
企業為什么*債權融資？（借貸，一定時期）
從融資的角度如何分類企業？
是不是所有的企業都缺錢？
制造業的特點？缺錢是因為什么？不缺錢又是因為什么？
商貿企業的缺錢環節可能是怎樣的呢？
服務類企業
如何看企業報表的基本面？
教你看中小企業的報表，中小企業的報表是怎樣組成的？他們的結構是怎樣的？最基本的平衡關系是怎樣的？
企業究竟有多少套財務報表？
你了解企業給到銀行的財務報表中，最可能是哪一套報表嗎？
當報稅報表與財務報表不一不致時，我們該怎樣分析？
哪些企業最有可能做“兩套賬”？
當財務報表高于稅務報表時是什么原因？當財務報表低于稅務報表又可能是怎樣的原因？
企業的收入與開票是什么關系？與合同又是什么關系？與發貨還是什么關系？與存貨的關系呢？
是不是應收賬款高就是一定缺錢呢？是不是存貨大就是缺錢的依據？
如何通過基本的數據比例發現優質的企業？
如何根據不同企業的財務報表直接推出企業的財務情況？
通過報表的哪些科目可以分析出企業是值錢的？
最有可能需要融資的企業的財務報表又是怎樣的？
如何通過財務報表分析出企業可能存在虛增資產或隱藏相關的債務？
盡調中可能遇到的情況是怎樣的，如何現場識別企業的實與不實？
……
討論：如何解決“優質的(de)(de)企業(ye)(ye)不缺錢，缺錢的(de)(de)企業(ye)(ye)風險都(dou)很大”的(de)(de)難題？ 

財務報表的分析課程