課程描述INTRODUCTION
中層管理領導力
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
中層管理領導力
【前言】
很多企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)管理出問(wen)題(ti),大家(jia)會(hui)有很多的(de)(de)(de)(de)抱(bao)怨:執(zhi)(zhi)行力(li)(li)不好,人(ren)員素質不高等等系類(lei)問(wen)題(ti),大家(jia)有沒有去反思是我們的(de)(de)(de)(de)管理出問(wen)題(ti)或者(zhe)是管理者(zhe)搭建的(de)(de)(de)(de)平臺需要(yao)改(gai)善和提升(sheng)?《尚書》云:非知(zhi)之艱(jian),行之惟艱(jian),忱則不艱(jian)。如何打造干(gan)部的(de)(de)(de)(de)超(chao)強(qiang)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)這(zhe)是每(mei)個(ge)中(zhong)高層主管應該掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,你具有超(chao)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)力(li)(li)和執(zhi)(zhi)行力(li)(li)嗎?——海爾資深實戰培訓(xun)和咨詢講師(shi)孫海藍將通過大量企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)案例告訴你如何做好一名中(zhong)層干(gan)部,并(bing)且從(cong)中(zhong)學會(hui)領(ling)導(dao)藝(yi)(yi)術,搭建平臺,規范基礎(chu),激(ji)活(huo)人(ren)心(xin),激(ji)發士氣。
【本課程實戰點】:
本課程告訴企業:
1、經營企業就是經營人心
2、如何管理員工關系、培育下屬
3、如何上傳下達,如何增強執行力
4、如何和員工溝通、激勵員工
5、增(zeng)強(qiang)領導力、帶好下屬,會當領導
【適合企業】:
企業老總、中高層管(guan)理者、部(bu)門主管(guan)以上(shang)管(guan)理干部(bu)
【本課程提綱】
第一講:問題自測——自省開悟
1、翻轉課堂:找找目前我們在管理中的問題?
2、問題背后的關鍵詞:執行力、領導力
3、管理的三忙、三胡、三自現象
4、日常管理面面觀
1)布置工作管理者常犯的誤區
2)作為下屬:任務不同于結果
3)管理者的兩種思維
4)思維的不同決定你做事的不同
5、我(wo)是一切問題(ti)的(de)根(gen)源
第二講:角色定位——管理思維
1、認識和分析你的三類員工
2、管理者的正確觀念
3、管理者自身應幾種思考力
案例分享:某企業中層的管理定位和角色
4、做狼性管理者,強將手下無弱兵
案例分享
第三講:直面工作——高效執行
一、工作前提——因材施教
1、了解你的下屬
下屬的類型
2、對下屬的日常管理
海爾的炸彈管理、工作墻、分享墻、案例庫管理
3、管理者在布置工作中的需要加強的管理思維:
A、下屬的問題是管理者的問題
B、工作做不好是因為管理者沒有訓練到
C、業績提升的關鍵在于領導者的領導力
海爾、海景、華為等企業案例分享
二、工作落地——高效執行
一、布置工作的前提有工作計劃性
1、計劃來源于目標分解:洋蔥管理法
2、目標分解的3個原則
3、計劃制定的有效實施
(1)、OEC管理的日清體系
(2)、建立工作計劃
(3)、工作計劃的表格
(4)、年度計劃,月計劃,周計劃
(5)、計劃總結的寫法和跟進
案例分享
三、績效評價——機制驅動
1、工作的日清機制
2、工作的總結機制
3、工作的閉環機制:PDCA
4、工作的檢查考核機制
(1)A.B、C評價法
(2)8020、1010
(3)復審
(4)通報
(5)PDCA閉環管理
案例分享:海爾的(de)1010和表彰警(jing)示(shi)管理
第四講:管理能力——以文化人
一、高層重視——支持
1、高層重視 文化給力
高層管理者在企業文化的推動角色
2、干部先動 自上而下
○案例:招行、青島銀行、華為案例
○企業文化適合自己就是最好的
二、洗腦——塑凝聚力
1、用文化理念統一團隊行為
1)建立部門的團隊文化
2)推案例,講故事,樹典型
2、以人為本尊重員工
3、重視價值 給予肯定
4、對事不對人 解決內部矛盾
5文化從建立理念引導行為開始
一個文化理念如何詮釋到員工
6、理念滲透 學講故事
文化滲透方式:從思想到形式
1)講故事、講案例、樹標桿 做典型
2)文化微小品、文化漫畫、文化演說
3、抓導向 輿論監督
1)輿論鮮明 文化監督
2)身邊人,身邊事加強輿論引導
3)運用好內部媒體的力量
案例分享和案例演練
三、執行-——塑執行力
1、管理者其身正
1)80/20,20/60/20原則
2)塑造狼性團隊
2、閉環管理 有始有終
1)PDCA
2)監督檢查管理者的必修課
*企業案例分享
3)標準和考核到位
3、說到做到,迅速反應
沒有任何借口
眾多案例分享
抓反復反復抓
案例分析
第五講、團隊——塑協作力
一、以身作則 身先士卒
1、要求別人能做的管理者首先要做到
2、經營員工的責任心
3、幫助員工成長
二、激活人才
人人是人才
建立企業內部競爭機制和輪崗機制
*企業案例解讀
讓合適的人到合適的崗位
案例:心愿卡 海豚升遷制、服務工程師升遷機制
每個人都是自己的CEO
案例分享和互動研討
學會輔導下屬GROE模型
三、團隊協作管理
1、明確分工與合作
2、讓合適的人到合適的崗位
3、建立團隊溝通交流渠道
1)如何溝通——上傳下達
做過濾器還是傳話筒?
如何和領導反饋、溝通問題?
案例分享
如何和下屬溝通?
如何和平級溝通?
溝通的白金法則
案例分享:日資企業的報、聯、商智慧理念
2)溝通渠道
3)有效溝通就是做對結果
情景演練:績效溝通模擬演練
4)、建立團隊內部共享價值
4、有效授權
1)授權的方法
案例分享和研討
授權的管理和機制
5)學會非暴力溝通
四、塑領導力
1、五種領導力
1)以身作則
2)共啟遠景
3)挑戰現狀
4)使眾人行
5)經營人心
2、讓你的團隊成為明星
3、不給失敗留有借口
3、打造每個人的獲得感和成就感
五、員工管理六部曲
1、設定管理雷區
2、對事不對人
3、問題管理
4、過程控制
5、有效受權
6、樹立標桿
*企業案例解讀
——激勵的方法和做法
——眾多企業案例分享
獎罰分明
第六講 課程小結——學以致用
1、感悟收獲
2、行動計劃
中層管理領導力
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已開課(ke)時間Have start time
- 孫海藍
中層管理內訓
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦(qin)超(chao)
- 中層經理的五維管理 鮑愛中
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝(yi)
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維(wei)
- MTP-中層干部核心管理技 范遠(yuan)飛
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其(qi)超
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙
- 中階主管管理才能(MTP) 趙(zhao)澄旻
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春(chun)梅
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- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍(wu)純