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如何排除負面情緒

對象
企業(ye)負責人、總(zong)經理(li)(li)、經理(li)(li)、中(zhong)高(gao)階主管（本課程適(shi)合(he)(he)企業(ye)董事長、總(zong)裁或總(zong)經理(li)(li)與(yu)其他 中(zhong)高(gao)  層(ceng)經理(li)(li)人共同參與(yu)培(pei)訓(xun)，將有助于核心領導與(yu)管理(li)(li)層(ceng)的融(rong)合(he)(he)）

目的
1. 明確生(sheng)命*目的(de)(de)(de)(de)，并與(yu)生(sheng)活(huo)(huo)及(ji)(ji)工(gong)(gong)作相結合，產生(sheng)無(wu)限動力(li)(li) 2. 將(jiang)個人(ren)(ren)生(sheng)涯發展與(yu)組(zu)織發展目標進(jin)行結合， 3. 修正內在(zai)(zai)(zai)價(jia)值觀與(yu)信念系統，解除(chu)(chu)各(ge)(ge)項生(sheng)活(huo)(huo)及(ji)(ji)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)困惑與(yu)矛盾(dun)4. 去除(chu)(chu)個人(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作及(ji)(ji)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項限制性信念與(yu)包袱，超越自我(wo) 5. 凝聚中(zhong)(zhong)(zhong)高管(guan)理層(ceng)的(de)(de)(de)(de)向(xiang)心力(li)(li)與(yu)融合度 6. 解除(chu)(chu)管(guan)理層(ceng)的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)與(yu)人(ren)(ren)際的(de)(de)(de)(de)沖(chong)突與(yu)矛盾(dun) 7. 提升自我(wo)溝通(tong)及(ji)(ji)與(yu)他(ta)人(ren)(ren)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)技巧 8. 重(zhong)建(jian)工(gong)(gong)作力(li)(li)與(yu)合諧同(tong)心共力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)真誠意愿 9. 學會如(ru)(ru)何(he)排除(chu)(chu)生(sheng)活(huo)(huo)及(ji)(ji)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項負面情緒與(yu)感覺，樂在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作，享受生(sheng)活(huo)(huo) 10. 學會如(ru)(ru)何(he)健康的(de)(de)(de)(de)排除(chu)(chu)工(gong)(gong)作時所面對(dui)的(de)(de)(de)(de)怨氣而非消極的(de)(de)(de)(de)承受 11. 如(ru)(ru)何(he)協助(zhu)員工(gong)(gong)減少工(gong)(gong)作壓力(li)(li)，建(jian)立(li)愉快的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環境 12. 如(ru)(ru)何(he)在(zai)(zai)(zai)事業與(yu)家庭兼顧中(zhong)(zhong)(zhong)，營造快樂幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)平(ping)衡(heng)式人(ren)(ren)生(sheng)

內容
Leadership Dynamic Training
作為組織內的中高層管理者，是否會有以下的現象 工作疲憊，動力下降？
壓力太大，產生工作倦怠感？
人際關系的復雜與矛盾，不勝其擾？
事業與家庭的難以兼顧，感覺生活失衡？
無法樂在工作并享受生活及工作中的喜悅及滿足？
對自己未來人生及事業生涯的發展產生疑惑，舉棋不定？
這些生命疑問總在夜深人靜時, 悄悄地在自己心靈深處激起一些惆悵與憂慮….
然而，以上的各(ge)項問題若不能(neng)得到解決，我們又如何能(neng)發揮生命的潛能(neng)，在(zai)生活與事業中(zhong)不斷(duan)的攀登高峰？

課程特色
企業及組織的中高管理層是企業的核心命脈，也是承受壓力較大的群體。因為工作的競爭與壓力，導致家庭與事業的矛盾，身心理健康的失衡，人生與事業生涯發展的迷茫，不但是在管理層容易產生的現象，亦會直接導致工作效率的下降，離職率的提升。
L.D.T.『領導動能訓練』透過 2 天的訓練，結合互動活動、體驗分享、潛意識輸入、影片觀摩、探索、小組研習(Team-work)及角色扮演(role-play)的全官能(multi-sensory)體驗研習，讓管理者透過深層次的價值觀與信念體系的修整，明確自己真正的人生*目標，并與事業及家庭進行結合，藉由這些心靈動能的開啟技巧, 將重新找回生命及事業的動力, 突破人生與事業發展的障礙與限制，創造卓越與健康的人生及事業目標，學習為自己重新打造一把生命喜悅的心靈鑰匙, 開啟生命快樂
幸福的大門!

培訓需求評估重點：
不完全明白自己工作的意義與目的
! 企業管理層向心力與忠誠度減低
! 組織上下不同心、領導與統御無力感
! 管理層的向心力與融合度下降
! 組織氛圍沉悶、缺乏活力
! 個人生涯與企業生命無法同處圓心
! 工作壓力過大，有倦怠感現象
! 個人情緒不穩，影響工作力
! 自我學習成長意愿封閉
! 中高管理及領導層溝通不良
! 管理層找不到真正的工(gong)作動力(li)

課程效益：
1. 明確生命*目的，并與生活及工作相結合，產生無限動力
2. 將個人生涯發展與組織發展目標進行結合，
3. 修正內在價值觀與信念系統，解除各項生活及工作中的困惑與矛盾
4. 去除個人在工作及生活中的各項限制性信念與包袱，超越自我
5. 凝聚中高管理層的向心力與融合度
6. 解除管理層的溝通與人際的沖突與矛盾
7. 提升自我溝通及與他人溝通的技巧
8. 重建工作力與合諧同心共力的真誠意愿
9. 學會如何排除生活及工作中的各項負面情緒與感覺，樂在工作，享受生活
10. 學會如何健康的排除工作時所面對的怨氣而非消極的承受
11. 如何協助員工減少工作壓力，建立愉快的工作環境
12. 如何在事業與家(jia)庭(ting)兼顧(gu)中，營(ying)造快樂幸福的(de)平(ping)衡式人生

課程提綱：
(1) 生命認知
生命模式管理
生命意義與*目的確立
我是誰-角色認定
生命目的與家庭、事業的融合
(2) 價值觀與信念
價值觀的建立與整合
工作價值觀管理
核心信念的明確
信念的修整與管理
(3) 心境管理與自我溝通
心靈動力三元素
注意力的掌控
如何轉換定義
掌控內在溝通的技巧
(4) 自我掌控
生活與事業的平衡管理
壓力釋放與轉換
身心靈與情緒管理
習慣管理與重建
(5) 生命團隊管理
生命三大團隊的經營管理
如何平衡家庭與事業團隊
同心共力的形成
建立團隊再造動力
(6) 自我生命實現
樂在工作
感恩與分享
吸引力法則
目標實現法則

如何排除負面情緒