課程描述(shu)INTRODUCTION
建設項目管理課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
建設項目管理課程
課程大綱
《建筑和房地產項目管理沙盤模擬》課程大綱在建筑和房地產領域,由于建設項目的價值具有投資巨大、規模龐大、建設工期緊迫和參與人員眾多的特征,所以建設和房地產的項目管理者們實際的操作中面臨巨大的挑戰。本著“建筑產品為業主創造價值”理念,根據*價值工程師學會(SAVE)的多年建筑業時間,我們特別設計了建筑和房地產項目策略模擬課程幫助項目經理在實踐中提升項目管理水平。
課程模擬了房地產開發項目的六個階段,總共有三十個關鍵事件重新擺在你面前。在每個事件面前都存在不同的選擇,而每個選擇都要耗費項目團隊有限的資源,并且給方方面面帶來后果。你要決定分別采取什么措施,才能用好項目有限的時間。才能*限度調動各個利益相關方發揮作用,從而使項目的商業價值發揮到*。
在(zai)你做(zuo)(zuo)這些決定(ding)的(de)(de)時候,需要(yao)通過討(tao)論獲得(de)小組(zu)(zu)的(de)(de)共識,因此小組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)能很好交流各自(zi)以往的(de)(de)項(xiang)(xiang)目管理經驗。各個小組(zu)(zu)處理每個挑戰后(hou)對項(xiang)(xiang)目造成(cheng)的(de)(de)影響將反(fan)映(ying)在(zai)一系列關(guan)鍵指標上。在(zai)整(zheng)個模擬過程中,都(dou)會結合學員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)實際工(gong)作展開討(tao)論。模擬結束后(hou),學員(yuan)(yuan)(yuan)將討(tao)論自(zi)己的(de)(de)項(xiang)(xiang)目。他(ta)們將做(zuo)(zuo)好準備,從發揮領導力、協調配合、團隊協作、戰略(lve)等角度評估(gu)學員(yuan)(yuan)(yuan)自(zi)己的(de)(de)真(zhen)實項(xiang)(xiang)目條(tiao)件。
學員效益
◎ 幫助項目經理從發揮項目*的商業價值的角度評價項目;
◎ 認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要;
◎ 理解項目工作的關鍵成功因素;
◎ 有能力確定項目各個階段的工作重點;
◎ 理解項目經理不能等待公司領導和業務部門來支持項目,而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用;
◎ 學會從利益相關方的角度,處理項目事件的策略;
◎ 學習增強各個相關方的參與度的方法
模(mo)擬(ni)內容(rong)參(can)與(yu)(yu)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)技能與(yu)(yu)決(jue)心(xin)決(jue)定(ding)了(le)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)敗。為了(le)保證項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功,他們必(bi)須(xu)(xu)照顧方(fang)(fang)(fang)方(fang)(fang)(fang)面面的(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi),并清(qing)楚懂得什么(me)時候應(ying)該做什么(me)事情(qing)。項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)沙盤模(mo)擬(ni)培訓(xun)(xun)(xun)幫(bang)參(can)加項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工在(zai)(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)之(zhi)前充分準備,以(yi)應(ying)對(dui)突如其來(lai)的(de)(de)(de)(de)意外事件(jian)及不(bu)斷變化(hua)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)條件(jian)。在(zai)(zai)模(mo)擬(ni)中(zhong),由3-4名學員(yuan)組成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊要(yao)管理(li)和(he)實(shi)施一個(ge)房地產項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)。在(zai)(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)各個(ge)階段,學員(yuan)將遇(yu)到各種問題與(yu)(yu)事件(jian),在(zai)(zai)每個(ge)事件(jian)面前都存在(zai)(zai)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)選擇,而每個(ge)選擇都要(yao)耗費有(you)限的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan),并且給(gei)方(fang)(fang)(fang)方(fang)(fang)(fang)面面帶來(lai)后果。學員(yuan)必(bi)須(xu)(xu)決(jue)定(ding)如何(he)以(yi)*方(fang)(fang)(fang)式利用有(you)限資(zi)(zi)源(yuan),以(yi)實(shi)現(xian)(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標。而且這些(xie)決(jue)定(ding)需要(yao)通過(guo)討論(lun)獲得團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)共識,這個(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)團(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)能夠很好(hao)交流各自(zi)以(yi)往的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管理(li)經驗(yan)。各個(ge)團(tuan)隊在(zai)(zai)每個(ge)挑戰(zhan)面前的(de)(de)(de)(de)決(jue)定(ding)都會反映(ying)在(zai)(zai)一系(xi)列(lie)關(guan)鍵(jian)績效(xiao)指標上。模(mo)擬(ni)培訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)目(mu)(mu)(mu)(mu)標是(shi):利用有(you)限資(zi)(zi)源(yuan),實(shi)現(xian)(xian)*商(shang)業價值. 不(bu)論(lun)學員(yuan)過(guo)去有(you)多(duo)少項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經驗(yan)和(he)參(can)加過(guo)多(duo)少項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管理(li)培訓(xun)(xun)(xun),都能從中(zhong)獲得極大的(de)(de)(de)(de)收益。本培訓(xun)(xun)(xun)非常適合于幫(bang)助企(qi)業啟動(dong)新項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)、推動(dong)停滯的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)、營建團(tuan)隊關(guan)系(xi)、培養每個(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)參(can)與(yu)(yu)者對(dui)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)工作的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻理(li)解(jie)。· 適用于房地產行業項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)運作和(he)操作者參(can)加。它能讓(rang)所(suo)有(you)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)成(cheng)(cheng)員(yuan)以(yi)利益相關(guan)者的(de)(de)(de)(de)姿態(tai)參(can)與(yu)(yu)課程(cheng),因(yin)此(ci)可用來(lai)推動(dong)現(xian)(xian)實(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)進展,帶來(lai)豐(feng)碩(shuo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)果。
《建筑和房地產項目管理沙盤模擬》培訓目標
幫助項目經理從發揮項目*的商業價值的角度評價項目;
◎ 認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要;
◎ 理解項目工作的關鍵成功因素;
◎ 有能力確定項目各個階段的工作重點;
◎ 理解項目經理不能等待公司領導和業務部門來支持項目,而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用;
◎ 學(xue)會從(cong)利益(yi)相(xiang)關(guan)方的角度,處理項(xiang)目事件的策(ce)略;◎ 學(xue)習增強各個相(xiang)關(guan)方的參與度的方法(fa)
建設項目管理課程
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