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高效人才供應鏈體系

【課程背景】
     中高層管理人員是指對整個組織的管理負有全面責任的人，他們的主要職責是制定組織的總目標、總戰略，掌握組織的大致方針，并評價整個組織的績效。企業高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負責某個部門，兼有參謀和主管雙重身份。5G時代，管理者越來越年輕化，多樣化，精神豐富化。傳統管理人與物的管理方式凸顯出資源有限，管理對象心理欲望無窮。在企業管理中人是最重要的資源，當下的管理必須重視人的心理感覺，發揮人的主動精神，挖掘人的潛在能力顯得更重要。
     誰擁有優秀的管理和科技人才，擁有了卓越的用人機制，誰就有可能在競爭中獲勝。本課程站在組織戰略高度，從企業戰略與人才供應鏈的定義，什么是動態人才供應鏈，企業的內部和外部人才供應鏈打造的理念和方法，幫助企業中高層管理者做好人才的招用留工作、為企業的可持續發展奠定基礎。
     課(ke)程突破了(le)很多管理課(ke)程只講理論(lun)思想、沒有(you)實(shi)(shi)戰經驗、缺少工具方法的(de)(de)瓶頸(jing)，還原現實(shi)(shi)商業(ye)(ye)環境(jing)中(zhong)一個(ge)個(ge)實(shi)(shi)際發生(sheng)的(de)(de)案例，以及(ji)案例背后不(bu)為人知的(de)(de)客觀規律。解決學(xue)員在(zai)企業(ye)(ye)管理過程中(zhong)面臨的(de)(de)“看不(bu)清(qing)、想不(bu)到(dao)、做(zuo)不(bu)了(le)”的(de)(de)三大(da)難(nan)題(ti)，使學(xue)員學(xue)之解惑(huo)，學(xue)之能用(yong)，帶領企業(ye)(ye)核心管理團(tuan)隊跨越障礙、實(shi)(shi)現成長、達成基(ji)業(ye)(ye)長青的(de)(de)企業(ye)(ye)！

【課程收益】
－了解新時代企業和員工態勢下，人才管理的規律與本質。
－掌握戰略與人才規劃的關系，運用相關的策略思維提前布局人才供應鏈。
－掌握業績、能力、態度對人員招用留的影響層次，學習如何識人用人的具體方法。
－掌握人員(yuan)(yuan)培養及人員(yuan)(yuan)激勵的有效工具(ju)和方法，包括：勝任力冰山模型、人才價值主張(zhang)EVP等。

【課程對象】董事長、總(zong)(zong)裁(cai)、總(zong)(zong)經理、常務副總(zong)(zong)經理、總(zong)(zong)裁(cai)助(zhu)理、人(ren)力副總(zong)(zong)、部門經理、部門接班人(ren)等中高管人(ren)員(yuan)。

【課程大綱】
前言、研討：
（1）某大型企業的裁員風波
（2）豐田應對業績波動的核心動作
（3）何謂人才動態化管理？第一篇：企業為什么要制定基于戰略的人才規劃？
1、某貴金屬公司的人力資源管理體系建設與人才戰略的關系
2、人力資源管理的誤區
3、目標和問題導向的思維模式
（1）人才問題是什么
（2）現實和目標的差異
（3）2019年華為人才搶奪戰略
4、通過人才規劃，將企業戰略和人才戰略相匹配
5、戰略導向的人才供應鏈管理流程圖
互動研討：本集(ji)團的戰略(lve)(lve)與人才(cai)戰略(lve)(lve)的關系是什么（小組呈現）

第二篇：企業的外部人才供應鏈該如何規劃和落實？
1、互動：關于人才供應鏈，人事經驗們有哪些困惑？
2、錯誤選才的代價
3、人才四問：
一、我需要什么樣的人
－研討：怎樣才叫做“合適”？是否存在“最好”的人才？
－傳統的人職匹配理論的局限性
－戰略對人才的新要求
－人才標準中的文化因素
工具：冰山模型
案例：紅塔集團、波特曼麗嘉酒店、微軟的用人標準，沃爾瑪，豐田，萬科
二、我拿什么吸引他們
－了解顧客（人才）的需求和決策行動
－人才價值主張-EVP
－了解顧客成本，制定價值策略
案例：中華英才網的調研
三、我上哪兒找到他們
－原因及對策（渠道）
－渠道的不同運用
－如何找到被動者
－如何及引成熟人才
－如何引進后備人才
案例：中海地產的“海之子”計劃
研討：中小企業的策略制定
四、我怎么識別人才
－找出關鍵的預測指標
－防衛心態(tai)的破解

第三篇：企業內部的人才供應鏈該如何管理和實施？
1、人才培養
－常見的培訓誤區
－回到本源問題-支持戰略
－培訓如何支持戰略
（1）培訓的責任機制
（2）培訓的動力機制
（3）培訓的價值流程
－培訓需求評估和方法
－培訓方法的選擇
（1）OFF JT脫產培訓法
（2）傳遞法
（3）OJT法
－培訓的內部還是外部采購
－培訓的效果轉化
－培訓后的評估分析和持續改進
－如何使用看得見的方式培養經理人
（1）GE的續任者計劃
（2）紅塔集團的分層培訓課程
互動：知識型員工的培訓方法哪種更合適
案例：紅塔集團的培訓師來源
案例：一個配方研究員的培訓需求
案例：邁瑞人才工廠
2、人才激勵
研討：人為什么要工作
－如何讓薪酬發揮正確的作用
－工資決定的依據：
（1）市場依據
（2）實際消耗
（3）鼓勵產出：計件工資制度
（4）鼓勵責任：職務工資制度
（5）鼓勵成長：能力工資制度
－考核及團隊激勵
研討：怎么給你的保姆發工資？
－如何解決分配依據的分岐
（1）統一價值立場
（2）程序公正
－內在激勵：
（1）工作的價值感
（2）工作的成就感
（3）工作的勝任感
3、人才保留
－留的住人：員工忠誠度
案例：新萬達的人才流失案、亞細亞的轉型人才保留方案、海底撈你學不會
－常見的留人方法
－手段只是表象，理念才是根本
課堂小結和分享

高效人才供應鏈體系