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中國企業培訓講師
《高績效組織管理與干部領導力提升》
 
講師:曾(ceng)經 瀏覽次數:2617

課程(cheng)描述INTRODUCTION

干部領導力提升

· 高層管理者· 中層領導· 人事總監

培訓講師:曾經(jing)    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

干部領導力提升

【課程背景】
*貿易戰疊加新冠疫情危機,使得當今的組織外部環境越來越不確定,組織該如何應對瞬息萬變的市場環境?如何探索未來的業務方向?如何快速響應市場及客戶的需求?如何支撐業務戰略的生成與落地……都是每個企業組織需要特別關注的內容。
基于此(ci),企業組(zu)織必須考慮如何改(gai)變組(zu)織成員(yuan)的認知、態度、價值觀和(he)組(zu)織本(ben)身的架構,通(tong)過有(you)效推動組(zu)織協同和(he)組(zu)織發展,并且有(you)效提升(sheng)各級(ji)干(gan)部的領導力,才(cai)能更好(hao)地適應或滿足這(zhe)些快速的變化和(he)需(xu)求(qiu)。

【課程收益】
1、澄清組織發展趨勢,深入理解經營環境變化給組織帶來的挑戰,及組織需要作出的具體改變。
2、有效掌握提高組織協同效果的方法,能夠在課程中研討出企業內部的實戰改進或解決方案,并在系統推進組織協同過程中,明確自己的角色定位及需要改進的地方。
3、能根據組織進化趨勢,初步制定出本企業的組織變革方向與策略。
 4、匹(pi)配組織(zhi)發(fa)展規劃(hua),結(jie)合企業自身的(de)案(an)例,初步形成干部領導力(li)提升實踐方案(an)。

【課程特色】
-有用:實戰干貨多。
-有據:科學性、邏輯性強。
-有料:內容豐富。
-有(you)趣:案例(li)性(xing)、故(gu)事性(xing)強(qiang)。

【課程對象】總(zong)裁班(ban)學員(yuan);期望打造高(gao)效創新組(zu)織(zhi)的中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)理人(ren)員(yuan),如(ru)CEO、副總(zong)經(jing)理、業(ye)務負(fu)責(ze)人(ren)、人(ren)力資源中(zhong)高(gao)管(guan)(guan)、運營負(fu)責(ze)人(ren)和戰(zhan)略負(fu)責(ze)人(ren)等(deng)。

【課程大綱】
案例導入:從戰爭看組織協同的重要性
一、疫情危機對組織管理產生了哪些影響?

1、疫情加速了全球經濟下行與秩序重構
2、疫情危機進一步強化了商業的本質
案例:疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略
3、客戶和客戶需求變化對組織的影響
案例:慕思在疫情期間逆勢破局背后的組織應對策略
4、渠道新屬性對組織的影響
案例:星星冷鏈疫情期間訂單同比超過一倍的組織秘密
5、組織能力的重要性進一步凸顯
案例:格蘭仕組織能力分析、某上市集團組織能力分析
研討:組織能力分析實戰演練 

二、為什么要大力推進組織協同?
1、企業組織是環境變化和企業自身發展雙重因素影響的結果
案例:從德勤近幾年發布的全球人力資本趨勢看組織發展的趨勢
2、傳統組織形態的缺點
3、通過解決熵增和邊界的問題來實現高效的組織協同
案例:華為解決熵增問題的主要措施
4、組織協同的(de)三個層次

三、如何做好組織協同和效能提升?
1、巴納德組織三要素
研討:骨干員工為何會要離職
2、統一各部門的思想和語言:戰略地圖
案例:SMI公司的組織協同方法、萬豪國際是如何用戰略執行體系來高效協同組織的
3、集團管控與組織協同策略
4、從價值鏈優化的角度來推進組織協同
案例:慘敗中總結出來的華為“鐵三角”模式、HB公司的價值鏈優化和組織變革
5、有效破除“部門墻”的方法
案例:10分鐘的悲劇
5.1橫向協同的九種協同方式
案例:GE無邊界運動的成效
5.2縱向協同的三大主要方式
案例:某工程公司授權控制原則
縱向協同工具1:管理權限手冊
縱向協同工具2:經營目標責任書
縱向協同工具3:高管/部門職責手冊
6、數字化轉型背景下的企業新組織發展方向
案例(li):共(gong)生型(xing)組織(zhi)助力7-Eleven稱霸零(ling)售(shou)業(ye)、博組客的自組織(zhi)模式

四、數字經濟時代,組織進化的趨勢是什么?
1、人和組織、人和人、人和工作關系的變化趨勢
案例:海爾的創客平臺&騰訊的活水計劃
2、數字化重構組織邊界和形態
案例:共生型組織助力7-Eleven稱霸零售業
3、數字經濟時代的企業組織進化方向
案例:博組客(ke)的自(zi)組織模(mo)式

五、敏捷高效組織需要領導者做出哪些改變?
1、數字時代更需要包容性、創造力和協作性的領導者
2、推動建立正確合理的職業價值取向 
3、推動更為有效的組織溝通,創建良好的協同氛圍
案例:小明的褲子
4、更準確地識別出個體的團隊角色
測試:*團(tuan)隊角色理論測試

六、領導者如何做好自我領導力提升?
1、領導者的自我認知
研討:這是領導力的表現嗎?領導力素質模型的構建
問卷測試:領導力自我評估表
2、卓越領導者自我能力提升的六個方面
3、如何建立*的權力基礎
研討:如何公平地面對和協調這個團隊
4、領導者績效=f(領導,下屬,環境)

七、情景領導-如何打造卓越領導力?
1、診斷之道:下屬的準備度如何
演練:準備度案例練習
2、統馭之道:選擇你的領導風格
問卷測試:領導風格的自我診斷
演練:統馭案例練習
3、教練之道:造就精英下屬
4、激勵之道:提升下屬的工作意愿
5、授權之道:該放手時就放手
演練:授權案例練習
6、運用“情境(jing)領導”法(fa)——有效開發員工

干部領導力提升


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    參加課程:《高績效組織管理與干部領導力提升》

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