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培育孩子健康人格課程

課程大綱
為人父母
——喚醒父母生命智慧培育孩子健康人格——
孩子是父母的影子。如果父母是原件，孩子就是復印件。希望孩子有所不同，首先要改變的是父母而不是孩子。
父母對孩子的教育方法，大多都是傳承從自己父母那里得到的經驗和自己在成長過程中的感悟。可是這些經驗和感悟早已趕不上時代發展的需要和現代心靈成長的速度。另外，社會的進步與發展讓現在的孩子比上一代更聰明，而且接受資訊和學習的方式也更為廣泛和快捷。這就使我們處在了一個“孩子不好過，家長更為難”的時代——與以往相比，今天的父母和孩子都要面對更多的挑戰和更復雜的社會環境。在這樣的情況下，父母如何培養孩子的人格、如何提高孩子的創造力、提升孩子的自我價值感，這些已經成為許多父母關心的問題。
任何事(shi)物都有其存在(zai)和發展的規律，孩子的成(cheng)長規律主要表現(xian)在(zai)三個方面：成(cheng)長需(xu)要、家庭環(huan)境、家族能量。

一、成長需要
每個孩子都有其天性和稟賦，都是一個獨特而且獨立的個體。讓孩子成為自己，這是一個人成長的最核心——也是教育孩子最為核心的問題。每個人來到這個世界上都帶著自己的使命和成長的需要，讓孩子在經歷的過程中能夠發現自己、還原自己，孩子才能做自己的主人，擁有自己創造自己的權利。這就意味著我們的孩子不需要把創造自己的權利交給別人，意味著我們的孩子不被他人強制性地闖入自己的內在去塑造自己，意味著我們的孩子不必成為任何人的復制品。所以，只有發現孩子心靈成長的需要，尊重孩子的人格，才能與孩子建立有效的鏈接關系，才能引導孩子完成自己的成長的需要。
《為人父(fu)母》課程(cheng)就是(shi)通過對個案(an)處理和解析，讓人從(cong)自己的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)經歷和過程(cheng)中掌握(wo)人成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)規律，學會理解孩子、教育孩子、培養孩子的(de)方法(fa)，讓孩子不再重蹈自己的(de)覆轍，在幸福中更(geng)好(hao)地成(cheng)(cheng)長(chang)！

二、家庭環境
沒有問題的家長就不會存在有問題的孩子。孩子的結果都是父母的思想、行為和價值觀的體現。
人(ren)的(de)(de)結(jie)果來(lai)(lai)自于思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)，而人(ren)最早的(de)(de)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)形成(cheng)和對世(shi)界的(de)(de)認(ren)知則來(lai)(lai)自于父(fu)(fu)母(mu)通過(guo)眼、耳、鼻、舌、身及(ji)(ji)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)觀(guan)念傳(chuan)達給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)感覺，并由(you)此(ci)形成(cheng)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)對事物的(de)(de)認(ren)知和概念。所以(yi)，父(fu)(fu)母(mu)及(ji)(ji)家族(zu)成(cheng)員的(de)(de)言行與(yu)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)對于孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)影響非常重要(yao)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)是(shi)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)一面鏡子(zi)(zi)，要(yao)想(xiang)(xiang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)有所不同(tong)，首先要(yao)提升的(de)(de)是(shi)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)智慧(hui)，并以(yi)此(ci)改善父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)言行與(yu)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)，這樣才可以(yi)為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)創造一個(ge)可以(yi)自由(you)成(cheng)長(chang)的(de)(de)環境，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在這個(ge)環境中自由(you)成(cheng)長(chang)。

三、家族能量
每個人都與自己的家族成員有著一種鏈接關系——如果孩子是花朵，那么，父母就是維系樹木生長與連接土壤的樹干，長輩、先祖就是土壤下面盤根錯節的樹根。雖然樹根的顯赫與壯麗難以被人發現，但它卻決定著樹的枝葉以及果實的成長。而父母更是鏈接家族和下一代的紐帶。
通過在《為人父母》課堂中對個案的處理，學員可以清楚地看到，在家族系統中每位成員應該得到的尊重，以及家族能量的運行秩序。當人不孝順自己的父母時，就會失去或消弱后代與家族能量的鏈接，就會減少孩子生命成長所需要生命能量的來源，直接影響到孩子人格的健康成長。其孩子就會產生愛的匱乏，甚至陷入心理困境，產生恐懼、焦慮、憂郁、自卑等情緒，以致出現性格缺陷、自我價值缺失等狀況。人只有遵從一定的秩序才能使家族能量達到平衡，才能更好的創造幸福美滿的人生。
面對孩子，您是否經常會遇到以下問題：
孩子的叛逆讓你難過心痛；
對孩子的教育顯得力不從心；
和孩子不能心平氣和地溝通；
怎么說他（她）都不聽自己的話；
不知道孩子心中真正想要的是什么；
期望孩子好好學習，可總是事與愿違；
為孩子付出很多但孩子不能理解自己；
給孩子衣食無憂的生活，但他仍然不滿足；
……
【誰應該參加】
希望懂得怎樣傳承家族能量的人；
希望自己的孩子有所成就的父母；
希望懂得怎樣更好教育孩子的父母；
希望與孩子建立更好親子關系的父母；
希(xi)望(wang)自己的孩(hai)子能夠快(kuai)樂(le)、幸福的父母。

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